一件事的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
周二下午放學(xué)后發(fā)生的一件事，我應(yīng)該永遠(yuǎn)不要忘記。事情是這樣的：每天我爺爺都是坐在學(xué)校對(duì)面的“金榜教育輔導(dǎo)學(xué)校”里等我，我放學(xué)后先和他會(huì)合，然后一起回家。
周二下午，我和爺爺會(huì)合時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)校的葉老師也在，當(dāng)我習(xí)慣地向爺爺要錢(qián)買(mǎi)零食吃的.時(shí)候，葉老師說(shuō)：“現(xiàn)在不能吃零食，否則晚飯會(huì)吃不下的。”還說(shuō)：“我們這里的孩子，規(guī)定放學(xué)后不吃零食，晚飯都吃的很好，也不挑食了。”爺爺接著說(shuō)：“對(duì)！書(shū)涯，如果改掉吃零食的習(xí)慣，挑食的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。”我看爺爺不同意我買(mǎi)零食吃，心里很不高興，向爺爺撒嬌說(shuō)“給我錢(qián)，我要吃！”爺爺看我不高興，笑著對(duì)我說(shuō)：“書(shū)涯，你和葉老師剪刀石頭布，如果你贏了，給你買(mǎi)，但晚飯一定要好好吃；如果你輸了，不能吃！”我無(wú)可奈何地伸出手，和葉老師比劃著剪刀石頭布，第一次我輸了。但我不服氣，要來(lái)第二次，第二次我又輸了，我還是不服氣，要來(lái)第三次。
結(jié)果第三次又輸了，爺爺當(dāng)然沒(méi)有給我錢(qián)買(mǎi)零食。我非常不高興，在回家的路上，我一直哭喪著臉地眼淚汪汪，低著頭，一言不發(fā)。爺爺也沒(méi)有理我。到家后，爺爺開(kāi)口說(shuō)：“書(shū)涯，今天你耍賴了，我不會(huì)因?yàn)槟闶切『⒍從悖 睜敔敻鼑?yán)厲地說(shuō)，“你不講誠(chéng)信，任性又耍賴，是道德不合格的表現(xiàn)。要反省！”我看爺爺真的生氣了，說(shuō)明這件事不小，再說(shuō)：明明是我說(shuō)話不算數(shù)，還生他們的氣。
于是，我認(rèn)真地向爺爺鞠了一躬，說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，今后一定改！”爺爺馬上由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子！”
一件事的作文 篇2
那一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，決定做一張幻燈片，因?yàn)樗鼘?shí)在太有趣了。
我打開(kāi)了那個(gè)程序，做幻燈片一定要有標(biāo)題，我想了一會(huì)，決定用‘保護(hù)大自然’為標(biāo)題。就這樣，我開(kāi)始做起來(lái)。我選了一個(gè)比較漂亮的模板，可謂是山清水秀，上面有一座清澈的湖，湖水可看見(jiàn)下 面的沙石，周圍被碧綠的山峰環(huán)繞，就像一塊翡翠。打完了標(biāo)題，我將搜集來(lái)的資料，打到里面，又加了兩幅圖片，一張是大自然原本的面貌，上面畫(huà)了猶如士兵般威武的大樹(shù)，還有一條清澈見(jiàn)底的小 溪。真是賞心悅目。另一張，是如今的樣子，一條骯臟的.小溪旁堆放著大片的垃圾，真是惡心。
做完后，我情不自禁地打上了保護(hù)大自然。
一件事的作文 篇3
我現(xiàn)在的書(shū)法之所以挺優(yōu)秀的，是因?yàn)槲夷且淮蔚膯⑹尽?/p>
在幼兒園時(shí)，那里的作業(yè)只有抄字，那時(shí)我為了回到家可以好好的玩兒，所以，那時(shí)的字我都是以最快的速度和最差的質(zhì)量完成的，那時(shí)我心想：不就是字寫(xiě)得差一點(diǎn)嗎？只要學(xué)習(xí)好不就行了嗎？還要這么麻煩的把字煉好？真是畫(huà)蛇添足！所以每次爸爸檢查作業(yè)質(zhì)量時(shí)都是臉色難看、怒火沖天的，我都不當(dāng)作一會(huì)事兒。
自從我上了小學(xué)之后，小學(xué)都是要寫(xiě)題目的，每一次我全部都是一個(gè)鉤鉤時(shí)，我心想，一定是優(yōu)，但是都優(yōu)減，咦？為什么全對(duì)，還每次都是優(yōu)減，我找老師問(wèn)，為什么會(huì)這樣？老師回答：“字代表人……”從那以后，我把老師的話緊記在心。此后，我每次都會(huì)在寫(xiě)字書(shū)時(shí)努力的把字寫(xiě)到和例子一模一樣，后來(lái)我每次作業(yè)都是優(yōu)，我非常感謝老師給我的啟示，我很高興。
之后，我的字煉得非常有成效，字已經(jīng)完全變了樣。
最后，我的字被老師夸獎(jiǎng)，被拿到展示臺(tái)上展示，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比榮耀，這真是老師的'功勞，這一切的一切都?xì)w功于老師。
在那個(gè)男孩的成功的道路上，有著一位老師的終生的啟示，讓我永記在心──字如其人，所以，我感激不盡，這將是我踏入成功之路的第一步！
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