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記敘文作文

時間:2024-01-04 08:26:31 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣,我們會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情,作文 清明節有感。

  這一天,我們會去到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達我們對親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時,我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。

  遠處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的`桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長了出來,到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象,這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節,讓我們在這樣一個特殊的日子里,我們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識,讓自己的每一天都充充實實的,這樣才會不讓自己遺憾,并且對得起他人。

記敘文作文 篇2

  今天是大年三十兒,吃過年夜飯,全家圍在桌前準備包餃子。

  姥姥邊和餡邊問我:“宸宸,知道為什么在大年三十兒十二點要吃餃子嗎?”我搖搖頭,姥姥笑著說:“大年三十兒十二點過后就是新年的子時,新年舊年在子時交接,又叫‘交子’,人們把用面包著菜做成的食物來慶祝當年的豐收。后來,這種食物就是今天吃的餃子。”“噢,原來餃子也有故事啊!”我恍然大悟的說道。媽媽說:“我來搟皮!”“我來包餃子。”我自告奮勇的說。我拿起一個皮,托在手心里,小心翼翼地把餡放在皮的中間,可這餡一點兒也不聽話,筷子剛一抬起,餡掉到皮的邊上,我忙用筷子往中間弄,然后把皮的一面向上折,把并在一起的'邊一點點捏緊。我把包好的餃子放在桌子上,咦?它怎么躺下了?我伸手把它扶起來,可還是立不住,“行!就躺著吧,一會兒煮的時候叫你。”我自言自語道。我拿起第二個皮,“媽,皮太厚了。”我叫道。“媽媽的皮不厚。”媽媽笑著說,“我來給它做個美容。”我邊說邊用手把皮往外拉,皮被拉大了。“這叫拉皮,東北風味。”“哎,宸宸你的臉怎么了?”爸爸瞪著眼看著我。“我怎么啦?”我摸摸臉,姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看,鏡中的我臉上左一道、右一道粘著白面,“好嘛,唱戲不用化妝了。”姥姥笑著說。一家人說說笑笑,媽媽趁大家不注意,偷偷包了一個巧克力餡的餃子。

  十二點的鐘聲敲響了,餃子也出鍋了,放在桌子上,我隨口道:“日照餃子生輕煙,遙看餃子掛嘴邊。口水流下三千尺,疑是餃子下心間。”“南邊來了一群鵝,噼里啪啦跳下河。水中打了幾個滾,撈入盤中就解餓。”姥姥也順口說了一個打油詩。

  全家人聚在一起吃著熱氣騰騰的餃子,姥姥順手一夾,嘿!夾到媽媽包的巧克力餡的餃子,姥姥分了一半給我,說道:“吃到這個餃子的人一年都有福氣,我把我的分給你一半。”我說:“謝謝您,祝您笑口常開。”我在歡笑聲中迎來了新的一年。

記敘文作文 篇3

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。這是一首千古傳唱的好詩。小時候,每到過年時期,我和小伙伴們便開始吟誦這首喜氣洋洋的詩,增添了節日的氣氛。不久,幾乎所有的孩子都熟悉了這首詩,家鄉的過年習俗也不由自主地脫口而出,我至今依然刻骨銘心。

  我的家鄉位于湖南炎陵縣鹿原鎮,但鎮旁鄉村的春節才令人回味無窮。大年三十早晨,我早早便來到奶奶家拜年,首先映入眼簾的是一對鮮紅的對聯,那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞,好像一個笑瞇瞇的臉蛋,傳達著春節歡樂的氣息。聽奶奶說:貼對聯是當地的一門手藝,大年三十一大早,家家戶戶老老小小就得在對的一字一句的字眼間上下一番苦功夫了,怪不得一幅對聯上藏著各種各樣的筆風:有稚嫩的、潦草的、堅韌的……應有盡有。雖然不算工整,但是包含著一種濃厚的風情。走進廳堂,桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂:清脆的藕片鋪在“寶蓮燈”上,各種各樣的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中,色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等。

  豐富多彩的`食品一方面招待拜年的孩子,另一方面食品越多,喜慶分布則越來越廣泛,是來年的好兆頭。但是食品的誘惑并不能使我饞涎欲滴,蠶豆粉絲的味道才是真正的十里飄香。在家鄉,貼完春聯后,拜年的客人接連不斷,但是到了中午,大家都急匆匆趕回家和親人團聚在一起吃蠶豆粉絲。快到中午時,我和表兄弟們趕緊跑到田埂上塞住耳朵,等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳欲聾,驚天動地,我們躲在遠處的田野,心像小兔子似的怦怦地跳起來,只因為這鞭炮像張牙舞爪的怪獸,發出可怕的聲音,膽小如鼠的我不寒而栗。鞭炮放完之后,新的一年來到了,我們一溜煙跑回家。堂屋里彌漫著煙霧,可以說是伸手不見五指,但是我們幾個小饞貓可不管三七二十一,狼吞虎咽,貪婪地吮吸著潤滑而又帶有韌性的蠶豆粉絲。湯汁的香味撲鼻而來,似乎掩蓋了難聞的煙味。煙霧散盡后,我們一窩蜂沖出去,手捧一堆鞭炮,悄悄地來到水邊,用火點燃鞭炮扔入水中,隨后水花四濺,一股泉水直沖上天,幾條魚兒一躍而出,翻了個跟頭,一會兒,水面上又恢復了平靜,我們早已不見了蹤影。有時候用煙屁股點燃鞭炮,還沒有來得及見檢查是否點燃,就一閃而去,可水面上一點兒動靜也沒有,當我們歡呼而來探個究竟時,忽然,一個大浪頭翻滾而來,鯉魚打挺的景象又重現。接著,一陣又一陣的驚叫聲回響在周圍,打破了山巒的寂靜。這就是孩子們唱晚而又驚險的游戲。到了晚上,親人歡聚在一起放煙花,天空中五彩繽紛的雨點散開來,蘊含著一股輕松而又歡快的心情。

  家鄉的春節令我回味無窮,家鄉春節的風土人情更讓我感受到人間的美好。

記敘文作文 篇4

  一只美麗潔白的天鵝在水平如鏡的小湖旁高貴的展翅,它飛翔的樣子沖撞了我的心,我只是一只鵝,可我也有資格學習飛。難道不是嗎?

  第一天,溫暖黃昏

  夕陽的暖光撫慰著大地,翠綠的牧草也為之動容,變得暖黃,我和五個兄弟姐妹相繼依偎在媽媽溫暖的懷里,享受著金色的童年,感覺連空氣都被滿滿的愛占有了,無比幸福。微風輕輕的吹拂著我們,感覺無比舒暢。一會過后,媽媽忽然轉過頭對我們說,孩子們,明天開始,媽媽帶你們學飛。我歪著腦袋想,鵝怎么可能會飛呢,媽媽對我們的期望是不是太高了呢。可當我抬起頭用不解的眼神看著媽媽那望向蔚藍天空堅韌向往的眼神時,我就明白了。

  第二天,天高地闊

  孩子,把你們的雙翅展開,像我這樣煽動起來,不到一萬次就不許回家!什么?一萬次?可,這是媽媽和我的'夢想!再苦再難也一定要做到!一次一百次,一百零一次····九百九十九次····我感覺到了全身的汗水,身體的每一個毛孔,每一寸羽毛都寫著痛苦與酸楚,可這僅僅是個開始!我閉上眼睛,想象這是自己在飛,堅持,堅持,再堅持。在朦朧中,我好象聽到了媽媽大聲訓斥的聲音,竟還有隱約的哭聲,可我知道,我不能睜開眼睛,還有,汗水也不允許我睜開眼睛。一千九百九十九次,兩千次·····媽媽,對不起,我眼前一黑,昏厥了過去·····

  第三天,天氣微涼

  媽媽,對不起,我沒有做到一萬次,還差那么多,辜負了你····我抽泣著,不,孩子,你成功了。嗯?其實,做一千次就夠了,我只是在訓練你們的恒心與耐力。媽媽師傅般語重心長的對我說,奧。孩子,現在,繼續你昨天沒有做完做的事情。嗯!可是媽媽我的那兩個兄弟姐妹呢?他們怎么不來訓練?他們逃跑了,現在我們開始吧。媽媽冰冷的眼神里透著些許絕望,我又怎忍再說下去?再做一千次。好。

  ··········

  媽媽就只教給我們展翅,可,這已足夠。

  第一百零二天,大晴

  孩子,現在你們跟我來。我和我唯一的姐姐隨著媽媽來到懸崖邊,媽媽要做什么?新的訓練嗎?在我們還不知是怎么回事時,媽媽竟把我們都踢下了懸崖!我的耳邊除了風的呼嘯還有媽媽在喊,孩子們,伸展你們的雙翅,勇敢的飛!我急忙展開被訓練的有些強健的雙翅在空中撲棱了幾下,可只是這樣而已。我知道,我要面對的是什么。媽媽,我不怪你。我流下了淚,等待著墜落的那一刻。可是我卻被懸崖下的葡萄藤接住了,只是左翅受了點傷。也許是皇天不負有心人,雖然我仍不會飛,但老天賜給了我第二次生命!我要好好活下去!

  雖然我不會飛,天空還是離我那么遙遠,但是,我覺得我已飛過,足矣。

記敘文作文 篇5

  老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼里,充滿耐心的教導,老師諄諄教悔,我也會時常警惕自己,只我檢討好好反醒。

  記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫生說要三個月才可以恢復起來,醫生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經是到了學期末的時候了,哪個時候正是緊張的階段,你只好不聽醫生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績。在課堂上的是后看著老師您的`難受,可是你卻不當回事,繼續講課,我們同學不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉身是的時候,都讓我們同學心驚膽戰,胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何報答老師您。

  我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的責任--育人。而我門更不和會忘記:師恩如海。

  教師節快到了,讓我們在新的學期。新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福著你,我門親愛的老師。

記敘文作文 篇6

  “啦啦啦……啦啦啦……我是賣作文的小行家……”什么?賣作文?你不會搞錯吧?哈哈,文學社的徐老師竟然讓我們上街推銷自己的作文,那我當然是賣作文的小行家啦!

  手里緊緊地握著五篇文章,我來到街上,迎面就碰見了一位老奶奶。我忙快速跑上前,“老奶奶,你要作文嗎?”老奶奶瞧瞧我手里的“白紙”,不解地瞥了我一眼。我只得悻悻離開……

  嘿!前面還有個叔叔!我急忙趕上去,他卻連正眼也沒看我一下,邁著大步走開了。“呼……”一陣風冷冷地吹來,想把我的信心全部帶走。我心里一激靈:“我雖是初出茅廬,但不會放棄!”看著別人“生意”紅火的樣子,我靈機一動:“有了!我去看看別人是怎么賣的!”

  我先來到兩個女同學那兒,她們正滔滔不絕地對著一個年輕的叔叔說著:“叔叔,我們是西周小學的學生,這次老師給我們布置了一項任務,讓我們把自己的作文給賣了,賣了的錢捐給希望工程。您幫幫忙吧?”也許他是看我帥----呵呵,我想不出其他的理由,所以他并沒有拿那兩位女生的文章,而是伸手拿了我的文章,細細地讀起來。更奇怪的是,當兩位女同學還在不停地推銷時,叔叔二話不說就給了我6元錢,拿走了作文。她們氣得和我翻了臉!我覺得挺內疚的',又十分委屈……

  我又賣了80分鐘,結果只賣了一篇作文,獲利一元。天空似乎也想考驗我,滴答滴答地下起雨來。我失落極了,恰巧,碰上了我兩個“同行”。其中一個我一樣,賣了兩張作文,賣了7元,而另一位就幸福多了,他只有兩張作文,全賣出去了,共43元。我羨慕,我激動,我也要賣出一個好價錢!

  雨漸漸地下大了,我們豪情萬丈,竟從學校的樹人路一直走到了昌明路。中間行程大約600米!我興致勃勃地繼續走著,繼續到處推銷,終于只剩下一首詩:“風之情”了。看著這個題目,回憶著剛才頂著風雨賣作文的情形,有著一種酸溜溜的感覺,可看著手里的22元,我卻有一種說不出的幸福感。

  當我終于做完了最后一筆交易時,我嘗嘗地舒了一口氣:“120分鐘的推銷啊!賣了5篇文章,共得37元錢。”把錢鄭重地交到徐老師手中,我發現天晴已經了,太陽公公笑瞇瞇地看著我,我朝著它擺了個pose:“v”,勝利!

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