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記敘文作文

時(shí)間:2024-01-06 09:03:21 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的記敘文作文7篇,歡迎大家分享。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  天空中的白云遮擋住天藍(lán)的背景,只露出一個(gè)小洞來(lái)展現(xiàn)太陽(yáng)微弱的病態(tài)。時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò),讓我的毛細(xì)孔都收縮起來(lái),全身都打著哆嗦,手中抱著個(gè)保溫瓶以此來(lái)取暖。

  我還在抱怨:“這天也真是的,要么不冷,要么一下子突然冷了好多,真是的。”時(shí)不時(shí)地吸了吸鼻子,又說(shuō):“這么冷的天,干什么都是冷的,這真是無(wú)聊。”爸爸似乎早就知道我會(huì)抱怨一樣,躲在我身后,從他懷里抱出一只小家伙來(lái),那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的耳朵,我一驚,快速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,頓時(shí),我雙眼發(fā)出了異樣的光芒,大呼道:“好可愛(ài)的狗,讓我抱抱。”說(shuō)著,把保溫瓶從我懷里擠了出去,小狗便被我抱到懷中,好軟,好舒服,而且還暖暖的,我說(shuō):“我有一個(gè)純天然的保暖瓶啦!”爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐:“小心點(diǎn),它還小,別把它玩死了!”我反駁道:“它哪有那么脆弱,對(duì)吧!我們是很強(qiáng)的!”爸爸知道我會(huì)不聽(tīng)的,便說(shuō):“那你帶它出去溜溜吧,它正好去上個(gè)廁所。”我絲毫沒(méi)有了之前的無(wú)聊,便說(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”爸爸把狗鏈系上。

  我便把它牽到外面的柳樹(shù)下,它上完廁所,就一直呆在我腳邊,像一個(gè)膽小害羞的小孩。我便開(kāi)始逗它玩,一會(huì)兒摸摸它那水靈靈的鼻子,一會(huì)兒摸摸它的嘴巴,它的'膽子也大起來(lái)了,開(kāi)始亂跳來(lái)咬我的手,它剛要咬到的時(shí)候,我把手一抬,它落空了;它依舊不放棄,接二連三地跳,把我逗得哈哈大笑,過(guò)了好久,我們都筋疲力盡了。這時(shí)的我絲毫不覺(jué)得生活是無(wú)聊的,是杯白開(kāi)水;現(xiàn)在的我有這只小狗陪伴,我的生活都變得甜滋滋了,好像巧克力糖一樣甜。

  這只小狗便是我的巧克力糖,是給我生活添加甜味的糖。

  天空中的白云被太陽(yáng)那甜甜的陽(yáng)光驅(qū)散了,那甜甜的陽(yáng)光像棉花糖一樣,只有天藍(lán)色的背影映襯著它。

  其實(shí),給生活加點(diǎn)糖,未必是壞事。

記敘文作文 篇2

  親情,看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情,注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人,就是母親!有一份愛(ài),會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛(ài),便是母愛(ài)!在母親眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親給予我們的任何一種恩德,都是我們無(wú)法報(bào)答的,生育之恩,養(yǎng)育之恩……

  在日常生活中,子女和爸爸媽媽時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而發(fā)生口角,有時(shí)候是因?yàn)榘职謰寢尩腻e(cuò)誤,有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是,不管是哪種情況,我們都應(yīng)該盡量去理解自己的爸爸媽媽?zhuān)溃麄兊腵心始終是向著孩子的,他們對(duì)所有問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。

  其實(shí),最簡(jiǎn)單地感恩方式就是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),讓爸爸媽媽少為我們操心。因?yàn)椋职謰寢尦嗣刻斓墓ぷ魍猓要負(fù)責(zé)做家務(wù),為我們準(zhǔn)備一日三餐。爸爸媽媽已經(jīng)非常辛苦,勞累。如果我們還不能讓她們省心,爸爸媽媽的壓力將會(huì)變得更大。或許,現(xiàn)在我們能為他們做的事情太少。但是從小事做起,讓他們感受到我們的孝心,這已經(jīng)足夠了!

  是爸爸媽媽教會(huì)了我們善良,是他們讓我們懂得世界是美麗的,是他們給予我們?nèi)粘I畹臏嘏撬麄內(nèi)蝿谌卧箵狃B(yǎng)我們成長(zhǎng),他們時(shí)刻都在為我們付出,時(shí)刻在為了我們忙碌。因?yàn)榘职謰寢專(zhuān)覀兊氖澜绮抛兊秘S富多彩,變得更加美麗。爸爸媽媽是孩子世界中最偉大的人。

  爸爸媽媽的心時(shí)時(shí)刻刻都牽掛在孩子身上。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們是不是盡到孝心?經(jīng)常向爸爸媽媽表達(dá)你的愛(ài),你會(huì)覺(jué)得是一件很幸福的事。感恩爸爸媽媽?zhuān)恍枰覀兇髲埰旃模词故俏⒉蛔愕赖氖虑椋矔?huì)讓爸爸媽媽感動(dòng)不已。有時(shí)候,對(duì)他們的感恩也不需要用語(yǔ)言。認(rèn)真回憶爸爸媽媽對(duì)自己所做的任何一件事情,把爸爸媽媽對(duì)自己的恩情銘記在心。

  愛(ài)是要付出行動(dòng)的,只表現(xiàn)在口頭上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,藏在心里更不行。愛(ài)是要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),讓爸爸媽媽知道我們的愛(ài)。

  爸爸媽媽給予我們的親情是世界上最好的禮物,這份親情我會(huì)一直保留……

記敘文作文 篇3

  清晨,散步在湖邊,迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng),帶著陣陣樹(shù)木的幽香,我又來(lái)到了那棵樹(shù)下。在嚴(yán)寒的折磨下,樹(shù)上的樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了,仔細(xì)一看,卻發(fā)現(xiàn)又有新芽在悄悄地探出頭來(lái)……

  觸摸大樹(shù),一條條裂痕布滿(mǎn)了歲月的滄桑。雖然它又高又壯,但又是那么的脆弱。我想,它應(yīng)該是從土地中努力地吸允著營(yíng)養(yǎng),為了以后那美麗的容貌和生命的延續(xù)。

  我撫摸著新芽,它是柔軟的`,靠近它聞一聞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那味道正是希望的味道。我眼睛轉(zhuǎn)向湖面,鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨游向遠(yuǎn)方。我想,小鴨就好比新芽,它們身上都充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生命力。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,小湖周?chē)兊脽狒[起來(lái)。小鳥(niǎo)的歌聲不絕于耳,人們陸續(xù)來(lái)到湖邊散步了,此時(shí)的景象又是充滿(mǎn)生命力的。我也從這景象中有所感悟:我們就像樹(shù)上的新芽,正處于年輕的階段,就應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)時(shí)間,莫把精力花在不務(wù)正業(yè)上。

  也許樹(shù)木每一年都會(huì)長(zhǎng)出新芽,每一年都有新的希望,但人的生命只有一次,絕不能浪費(fèi)這黃金時(shí)期。樹(shù)木汲取營(yíng)養(yǎng)是為了以后的生長(zhǎng),人也是如此。我的老師對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在辛苦10年,以后舒服30年;現(xiàn)在舒服10年,以后辛苦30年。你們正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為以后幸福的生活打下根基。”此時(shí),我內(nèi)心充滿(mǎn)了愧恨,并下定決心,努力改變自己,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  又見(jiàn)枝頭吐新芽,我們就是新芽,無(wú)論生活有多么困難,都要突破重重難關(guān),找到生活的真諦,并向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

記敘文作文 篇4

  北風(fēng)似乎不知道疲倦,在窗外呼呼地吹著。這時(shí)不論哪一個(gè)小孩都應(yīng)該在家中的暖氣旁,享受著冬天的溫暖吧。可是媽媽偏說(shuō),今天要我回奶奶家。唉,盡管心中有著一百二十個(gè)不愿意,可媽媽的圣旨怎敢違背,今天要挨凍了。

  去奶奶家的路上,沿途都是枯枝,一片蕭索的景象。兩旁樹(shù)木那扭曲的枝干,被風(fēng)吹得搖動(dòng)的樹(shù)枝,似乎在痛苦地掙扎。整個(gè)大地早已沒(méi)有了春天的新生和夏日的燦爛。看到這,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),加緊腳步向奶奶家走去。

  奶奶家眼看便要到了。埋頭走路的我無(wú)意中向道旁瞥了一眼。可眼前并沒(méi)有意料中的蕭索,在寒風(fēng)中分明挺立著一株寒梅。朔風(fēng)吹來(lái),雪花飄飄。她那玲瓏奇特的身形是經(jīng)歷千般凄楚,萬(wàn)般苦難才造就的嗎?一朵雪花飄落在她的唇上,應(yīng)該是冰冰涼涼的。面對(duì)寒風(fēng),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”的傲骨擺在眼前!

  我的心驀然動(dòng)了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命運(yùn)反抗,那潔白的花朵是在向冬天咆哮!冬日風(fēng)景,原也這樣深沉,這般含蓄和美好。我走過(guò)去輕輕捧下一朵梅花,放在手心。體會(huì)它“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的`錚錚鐵骨。

  難道,我不應(yīng)該這樣嗎?不管冬日多么寒冷,前行的路有多少荊棘,我都應(yīng)該勇敢向前!想想上周的我,才一次考不好就幾天打不起精神。一次考不好算什么,跌倒了再爬起來(lái)就是了。就像梅花一樣在冬日里綻放英姿,不畏懼冬日之寒,風(fēng)霜之苦,更加向前。

  是啊,生命短暫,時(shí)間的車(chē)輪永遠(yuǎn)不會(huì)為了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們所要做的是讓生命更有意義。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命中每一次失敗,就像梅花一樣在冬日里努力孕育每一次花開(kāi),永不言敗!

  謝謝你梅花,是你讓我反省了自己,讓我明白我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

  北風(fēng)仍在呼嘯,但在我看來(lái),似乎沒(méi)有先前那么猛烈了。

記敘文作文 篇5

  當(dāng)夜色如墨跡滲漏般蘸滿(mǎn)蒼穹,當(dāng)人間的炊煙與星河的燈市一同璨然,在那遙遠(yuǎn)的玉宇,嫦娥開(kāi)始翩然起舞于廣寒宮,那裊娜的素練映襯起影影綽綽的銀輝,那清冷的乳色,想必便是天宮的闌珊燈火和仙子的明眸秋波吧。

  月上如此,地上卻非歌舞升平的絲竹管弦,而是天涯人吟哦一片、愁腸緒語(yǔ)。那種如月華般無(wú)處不及卻空靈虛渺的感懷襲來(lái),靈魂脫殼而出,融入皎潔的月色,尋尋覓覓一方歸宿。

  月色朦朧的汨羅江畔,一個(gè)峨冠飄發(fā)的游魂,落寞無(wú)助地游蕩著。他時(shí)而仰天長(zhǎng)嘯,時(shí)而垂頭靜默,醉酒的亂步似他飄動(dòng)的青絲,是那樣失意茫然,猛然,他指天嘆月:“夜光何德,死則又育,厥利維何,而顧菟在腹。”

  面對(duì)宣然,月無(wú)動(dòng)衷,萬(wàn)物又歸于寧?kù)o,倒是那游魂滑下幾行慟心淚,只換來(lái)幾聲憐惜的烏啼和中流星星漁火的詫異。

  又一個(gè)嗜酒的狂人,懷揣美玉,滿(mǎn)園亂闖,執(zhí)觴向青天與影共金樽,吟誦著“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親,舉杯邀明月,對(duì)影成三人……”。可憐這月啊,不解飲,不懂情,無(wú)知而冷漠,扯來(lái)那位不羈旅人,也只能“我醉欲眠卿且去”。孤飲獨(dú)醉,且盡此這顔,且遣此之聊賴(lài)吧。

  月朦朦,漫罩一片片瓦楞,一位婦人倚閣而望,身邊的兒女酣睡良久,淚漣點(diǎn)點(diǎn),只記掛長(zhǎng)安的夫君,人可消瘦?“香霧鬢濕,清輝玉臂寒,何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。”古人鐘情于月。

  星

  很難想象沒(méi)有星的夜晚是多么寂寞,無(wú)窮無(wú)盡的黑從天的起點(diǎn)到盡頭,人像被浸在杯底,杯中盡是渾黑的水,一下子失去了歸屬感,迷失得眩暈。天失去了它的定義,變得混濁、未知、可怕。幸而有星星的存在,它們讓人清醒地認(rèn)識(shí)到自己與天的距離,不至于陷入黑色的漩渦,讓你們告別那種茫然,敢于去撩撥那神秘的黑紗。

  我愛(ài)有星的夜,曾為找一個(gè)適宜賞星的場(chǎng)所而煞費(fèi)苦心。喧囂的城市是不宜賞星的,它的空氣中泛著浮躁之氣,心像被晃著似的,很難寧?kù)o;鄉(xiāng)村是觀星的好去處,一家人圍在一起吃著月餅,敘著家常,寧?kù)o是有的,但還是簡(jiǎn)陋了些;大海無(wú)邊無(wú)垠與天相連,照理說(shuō)是不錯(cuò)的,但水波粼粼,把星光的華貴攪得有些瑣碎,再加上海浪聲會(huì)撓亂你觀星時(shí)的從容,所以也是不相宜的。在我看來(lái),觀星最好地方,是高山上的草地,它的高度拉近了你與星的距離,躺在草地上,皮膚上沾著清涼的露珠,聞著青草那種純凈清香的味道,此刻星與你是那么遠(yuǎn),又那么近,耳邊徐徐的風(fēng),難道是星兒們的呢喃?

  星醉,心也醉。

  思緒

  這時(shí),你可以拉開(kāi)思想的閘門(mén),讓腦海中的每個(gè)記憶閃出火花,那些火花自然也與星有關(guān)。想到《美麗心情》,納什攬著他未來(lái)的妻子,輕握著她的手,為她指天上的.星,指尖劃過(guò)每顆星。把它們連連起來(lái),組成一幅幅美麗的圖案,有盛開(kāi)的花,還有撐開(kāi)的傘。讓我也不由得抬起手臂,去連接一些只屬于自己的圖案。

  想到古希臘的神話(huà),想到諸神掌管的星,想到掌管愛(ài)與美的女神,想到引起特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的絕世美女海倫,想到無(wú)意中鑄成大錯(cuò)的俄炙浦斯王,古希臘神話(huà)的優(yōu)美、凄婉令我動(dòng)容。

  當(dāng)然不會(huì)忘記牛郎織女這個(gè)從孩提時(shí)就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典愛(ài)情故事。若時(shí)值盛夏,還能隱約看到那條綿亙的銀河,凝神細(xì)看還能找到織女星,可牛郎星卻是怎么也找不見(jiàn),莫非牛郎終究耐不住這種一年才只相見(jiàn)一次的愛(ài)情而就此放棄?我不得而知,只看到織女星還在閃爍著,還在癡情地守望。我忍不住為織女而悲傷,默默望著那條考驗(yàn)愛(ài)情的銀河。

  再想到周杰倫的《星晴》,給人簡(jiǎn)單平凡的感動(dòng)——無(wú)論是詞還是曲;還有曾引得無(wú)數(shù)少女瘋狂的《流星花園》。流星剎那間的美麗幻化成了永恒,人們只看到了流星劃破天際時(shí)的璀璨,卻不知這是一種怎樣的凄楚——耗盡一生只為光輝一瞬,絕對(duì)的悲情美!

  我愛(ài)月色,我愛(ài)星空,我愛(ài)在這美麗的月色下,放飛我的思緒于那遙遠(yuǎn)的星空。

記敘文作文 篇6

  “賣(mài)豆腐咧!臭豆腐咧!”

  “糖葫蘆,好吃的糖葫蘆!”

  …。。

  街頭,各攤主似乎在比賽,一陣陣叫賣(mài)聲此起彼伏,一聲高過(guò)一聲。我和爸爸媽媽來(lái)到西安的回民街,準(zhǔn)備慶祝一下國(guó)慶節(jié),讓自己的肚子享點(diǎn)福。

  呀!我們嚇了一跳,這哪是“小吃天地”,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“花花世界”嘛!白的,黑的,綠色的塑料袋到處都是,走路時(shí)還不是會(huì)踩到,還有人們沒(méi)有吃完扔在地上的食物,看著真令人惡心。

  有的人皺著眉,提著褲子走路,有的人匆匆而過(guò),濺起的泥點(diǎn)落在別人的衣服上,穿著白衣服的人馬上變成了斑點(diǎn)狗,有的人看見(jiàn)這樣的情景,繞道而走了。

  媽媽打趣地說(shuō)道:“這‘風(fēng)景’,可以成為一處旅游景點(diǎn)了,我愛(ài)看叫‘垃圾制造廠(chǎng)’最合適。”

  我們找到了一家小吃店,便開(kāi)始犒勞起自己的肚子來(lái)。

  “衛(wèi)生紙扔哪?”我拿著擦完嘴的衛(wèi)生紙說(shuō)“就扔在門(mén)外吧。”老板心不在焉地說(shuō)。“沒(méi)垃圾桶嗎?”我疑惑得問(wèn)。“還要什么垃圾桶?直接扔在門(mén)外算了。”他還是那一副懶洋洋的樣子。我找了半天也沒(méi)有見(jiàn)到垃圾桶,只好把紙裝在媽媽的包里。

  “老板,結(jié)賬!”媽媽說(shuō)。“好嘞!”只見(jiàn)老板利索地收拾碗筷,吧湯水倒進(jìn)了桶中,抖一抖,甩一甩,把紙杯和筷子扔進(jìn)了店外垃圾聚集的地方。“一共六塊。”媽媽把錢(qián)交給老板,老板接過(guò)錢(qián),裝進(jìn)了腰包里。

  街上,行人已寥寥無(wú)幾。

  看著這垃圾場(chǎng)似的'小吃街,我憤怒了,人們竟不知道環(huán)保,竟不知道要保護(hù)我們的地球,讓本該整潔美麗的大街變成了這番模樣,人們的不環(huán)保,讓地球母親千瘡百孔,傷痕累累,人們的不環(huán)保的行為,讓那一抹美麗的街頭風(fēng)景變成了垃圾的海洋。

  何時(shí)才能再見(jiàn)到那美麗的街頭風(fēng)景呢?

記敘文作文 篇7

  開(kāi)學(xué)啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

  海老師有個(gè)反八字的眉毛,大大的.眼睛,我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。很胖,很多學(xué)生都叫他“胖大海”。他長(zhǎng)著倒八字的眉毛,一雙大大的眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特別是肚子非常大,如果你們見(jiàn)了他,一定會(huì)大吃一驚的!

  海老師很?chē)?yán)厲。第一節(jié)課,我們班里一片混亂:有的同學(xué)在玩游戲,還有的在大聲吵鬧,我也拿著一本漫畫(huà)書(shū)在看,而為了讓同學(xué)們安靜,連班長(zhǎng)都跑到講臺(tái)上大聲喊“一二”!這時(shí),海老師來(lái)了,一臉嚴(yán)肅,嚇得我趕緊收起書(shū),連忙靜息,可是有的同學(xué)仍在那里喧鬧。海老師說(shuō)話(huà)了:“在樓下都聽(tīng)得見(jiàn)你們說(shuō)話(huà),吵什么呀!”就這樣,我們的第一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練開(kāi)始了——為了懲罰我們,海老師讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈!那可是最少一千米的距離。而且還說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)一句話(huà)就多跑一圈!”看著海老師那么嚴(yán)厲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變乖了。

  雖然海老師很?chē)?yán)厲,但我還是很喜歡他!

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