一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
過年啦，過年啦！不管男女老少都有數(shù)不盡的事兒要做。我們這些小孩兒一般都忙著放鞭炮，賺壓歲錢，偶爾也幫大人做一些事兒。而大人們則以包餃子、包紅包準(zhǔn)備過年為主。大家都忙得不亦樂乎！
這天28號(hào)，早上7：30我正在床上呼呼大睡。爸爸走進(jìn)我的房間，拍拍我的背，說(shuō)：“你看，這太陽(yáng)都曬到屁股了，還不起來(lái)。快起來(lái)吃飯，吃完飯我們一起去貼對(duì)聯(lián)。”我一下子從床上坐起來(lái)，好奇地問：“為什么要貼對(duì)聯(lián)呢，為什么家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)呢？可不可以不貼呢？”爸爸笑著說(shuō)：“只要你起來(lái)吃飯，等一下貼對(duì)聯(lián)時(shí)，我就告訴你，快起來(lái)。”
吃完飯，我和爸爸媽媽爺爺一起貼對(duì)聯(lián)。我不以為然的想：不就是貼對(duì)聯(lián)嗎，用得著那么興師動(dòng)眾嗎？我一個(gè)人不就夠了。爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“我現(xiàn)在告訴你在新年為什么要貼對(duì)聯(lián)，這與古代的”桃符“驅(qū)鬼避邪有關(guān)。古人科技水平有限，認(rèn)為人間的疾病災(zāi)害是鬼魅造成的。為了抵抗它們?cè)谶^年期間的'侵?jǐn)_，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時(shí)在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字。這樣，為非作歹的鬼魅邪惡就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯(lián)。現(xiàn)在，盡管人們已經(jīng)知道沒什么鬼魅作崇了，但仍保留了春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗一直延續(xù)到今天。”“哦，原來(lái)是這樣。”我恍然大悟。
開始貼對(duì)聯(lián)啦。我來(lái)撕膠帶，媽媽摁住對(duì)聯(lián)，爺爺爸爸來(lái)貼對(duì)聯(lián)。不一會(huì)兒，我們就快貼完啦。我跳著說(shuō)：“最后幾張了，我一個(gè)人就行了，不用那么多人。”“好吧，讓你試試！”媽媽微笑著說(shuō)。我高興極了。二話不說(shuō)就開始貼了。我把對(duì)聯(lián)摁在墻上，這樣就只剩一只手了。沒法只能用嘴咬膠帶了。我大費(fèi)周折終于咬下來(lái)了，馬上貼在，不料沒貼好，把對(duì)聯(lián)貼皺了。爸爸媽媽爺爺見了大笑。我無(wú)奈地低下了頭。
最后剩一個(gè)“福”字。這次我要他們助我一臂之力了。正當(dāng)媽媽貼時(shí)，我大叫：“貼反了，貼反了。”媽媽轉(zhuǎn)過頭說(shuō)：“沒反，你看，這”福“貼倒了，諧音——福到了，這是習(xí)俗。”“哦，原來(lái)如此”我恍然大悟。
就這樣我們貼完了對(duì)聯(lián)。
一件事的作文 篇2
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了。
暑假，第一天，我們商量去看望我們的老師，看望老師我們不買東西嗎？嗯，買，但是要買什么呢.咱老師不是有個(gè)女兒呢！要不給她買點(diǎn)零食，好可以，那說(shuō)好了明天下午在我家咱們集合。
第二天，上午，天很陰，不一會(huì)就下起的蒙蒙的小雨，，老天爺下午可別下雨啊！到了下午，雨還是蒙蒙的下著，媽媽說(shuō)：路上小心點(diǎn)。我們開著三輪電車，還有一個(gè)不愿意坐我們電車的人，她自己騎著電車，媽媽給她一個(gè)雨衣，怕雨下大，我們就不怕，因?yàn)槲覀冘嚿嫌袀�(gè)棚，我們出發(fā)老師家，我們一路上都是開開心心，大約，過了半小時(shí)我們看到的`希望，我們?cè)谀菞l熱鬧的大街上，開著車，然后我們就問街上的路人謝方家在哪，那人給我們指了一條路，叫我們?nèi)ツ恼遥覀內(nèi)チ四睦铮吹嚼蠋煄е呐畠撼鰜?lái)，我們就大喊：老師，老師回頭一看，問你們?cè)趺磥?lái)了，老師我們很想你，老師就帶我們?nèi)チ怂遥覀儼褨|西都拿了下來(lái)，老師說(shuō)：你來(lái)了，拿什么東西啊，老師沒事，老師說(shuō)：路上還好吧。嗯，老師說(shuō)：趕緊進(jìn)屋吧！老師到屋給我們幾個(gè)人拿了很多零食，有殺開了一個(gè)西瓜，我們吃完說(shuō)：老師你帶我們?nèi)ネ姘伞＠蠋熣f(shuō)：我?guī)銈內(nèi)ス艔R，好啊！老師古廟在哪啊！老師說(shuō)：不遠(yuǎn)。我們跟著老師來(lái)到了古廟，看到門前有幾個(gè)老人，老師那幾個(gè)人是誰(shuí)啊，老師說(shuō)：他們是收門票的，哦，老師給門前幾位老人說(shuō)了說(shuō)，他們就叫我們進(jìn)來(lái)了，我們好像進(jìn)了皇宮一樣。那里我們看到了一位皇帝，我們問老師那位皇帝是誰(shuí)呀！老師說(shuō)：是趙匡胤老師還說(shuō)她是在這里登的皇位。哦，老師帶我們走到后院，我們看到的生肖，我們都跟自己的生肖拍的照片，然后，我們就出來(lái)了。
老師，拜拜，我們?cè)摶丶伊耍髂晔罴傥覀冞�要來(lái)。
一件事的作文 篇3
我走在回家的路上，突然我看見在草叢里有一個(gè)很小的蛋，我走近一看原來(lái)是鳥蛋。我輕輕撿起它，小心翼翼地裝進(jìn)書包里，帶回了家。
我把它裝進(jìn)了小盆形的抱枕中，等待著它的`誕生。“咔嚓”，我聽到了一聲清脆的破殼聲，我跑進(jìn)臥室，看了一下我的小鳥蛋，它完好無(wú)損，那這破殼聲是哪里傳來(lái)的呢？“咔嚓”，破殼聲又響了起來(lái)，這下我知道了，這是媽媽在做飯。“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”、“啾啾”，這次我敢保證我沒聽錯(cuò)，是我的小鳥，它破殼而出了，我真想立刻看看它剛出生的樣子，它一定是很可愛的！我像箭一般地沖向臥室，坐在床上，拿起抱枕中的蛋殼，迫不及待地盼著小鳥探出頭來(lái)，忽然一個(gè)玻璃球大小的頭從蛋中探出來(lái)，我看得兩眼連眨都不眨，它雖然渾身是血，但是它卻非常可愛。我把一條小包巾放入抱枕中當(dāng)作小鳥的床，我又從塑料杯的底部剪了一個(gè)水杯和食碗，我是多么開心啊！
我倒了點(diǎn)水和小米放在它的水杯和食碗里，讓它飽餐一頓。不出兩天，它就會(huì)跳了。
第二天放學(xué)后，我回到家就立刻去找我的小鳥，可是卻怎么也找不到它，它到底去哪里了呢？于是我去追問媽媽，媽媽說(shuō)她在幫我們打掃房間時(shí)，不小心踩死了。聽了媽媽的話，我非常傷心，跑到房間里痛哭。
我的小鳥啊！要不是我把你撿回來(lái)，說(shuō)不定你還不會(huì)死呢！希望你在天堂里快快樂樂地成長(zhǎng)。
【一件事的作文】相關(guān)文章：
一件事情作文12-21
一件事的作文03-14
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27
一件事的作文10-27