發生的一件事作文5篇[精]
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的發生的一件事作文5篇,希望對大家有所幫助。
發生的一件事作文 篇1
“鈴鈴鈴”上課了,同學們都紛紛跑回自己的教室。不過,就在這時,小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了,文具灑滿一地,小芳看著這一堆文具,心里不由得焦急起來。
小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下,非常氣憤,便大聲叫喊:“是誰弄掉我的文具盒的?”小芳臉慢慢地紅了,輕輕地舉起她的小手,小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后,便沖著小芳嚷道:“為什么把我的新文具盒弄掉地?是不是你沒有新的,嫉妒我有新文具盒,所以把我的.弄掉地。”小芳急忙不好意思地說:“對不起,我不小心把你的文具盒弄掉地了,我不是有意的。”“你還敢說,我告訴你,你今后不能,也不可以把我的文具盒弄掉地了,不然下課,我請幾位厲害的男生讓你吃拳頭。”小紅越來越生氣。小芳傷心地請求道:“小紅,你就不能原諒我嗎?我真的是不小心的。”“不,不,不可以。我不能原諒。”小紅非常生氣地說。這時,老師來了,小紅看見老師來了,立即坐在座位上。小芳看見老師來了,也飛速地把小紅的文具認真地放進文具盒里,然后又坐上座位。這時,老師開口了:“其實你們剛才的話我都聽見了。小紅,你就原諒小紅吧······,再說她也不是故意的,我敢保證,你原諒她吧!”小紅聽了老師的勸說,不生氣了,慚愧地低下頭說:“都是我不好,錯怪了你。”小芳開心說:“沒關系”。之后,老師健步走上講臺,開始上課······
后來,小紅和小芳不僅成為了朋友,還是最好的朋友。我想,讀了這篇文章,都會總結這樣的道理:只有原諒,只有互相謙讓,互相幫助,才能做彼此的知心朋友。
發生的一件事作文 篇2
校園的生活有愉快的,有值得驕傲的,有感到委屈的`,有……
我記得最深刻的是二年級的那一件事。我的二年級是在世平學校上的。
那一次,我正在教室寫作業。我的同桌是個女孩子,是班主任的寵兒。我正寫著作業。我的同桌就推了推我的胳膊說:“這道題是不是這樣呀?”
我看了一下說:“對。”
不一會兒,同桌又問:“這題應該是如果……就吧?我忍住火氣說對。
又過了一會兒,同桌又問:“這道題是看圖寫話。要寫多少字呀?”
我沒有理她,因為老師再三強調看圖寫話要寫250字以上。同桌把我弄煩了。我舉了手告訴了老師。沒想到,老師竟然批評我說:“同學問你問題,你不告訴別人,反而還向我告狀。”
我當場氣哭了,因為我的好朋友丁晨希,曾經也問過她同桌楊子卓看圖寫話要寫多少字。楊子卓也告了狀。老師沒有批評楊子卓,反而批評了丁晨希,老師就是偏心。老師又說:“你坐下吧。”
下課以后,丁晨希安慰我說:“欣然,不要哭了。
我說:“為什么老師會這么偏心。
丁晨希說:“是呀!誰讓老師喜歡楊子卓,林桂馨,王靜琪。每次看到楊子卓我就氣,可是,又有什么辦法呢。”
校園生活多姿多彩,有開心也有煩惱 。不過,我還是很愛我的學校。
發生的一件事作文 篇3
有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。
我自言自語地說“我應該把它交給老師。”可是我又怕同學們說我什么,我在那邊等失主來找,可是等了好久都沒有來,只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了,后來我坐在那兒想這錢是不是他的啊!萬一不是他的那什么辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如,我覺得自己羞愧難當。
之后我回到家媽媽問我你什么了,我紅著臉回答:“剛才我撿到十元錢卻不敢交給老師之后有一位同學跑了過來毫不猶豫的`把錢交給老師。”說的我都不敢再說了。媽媽跟我說:“我們做人要勇敢機智、膽大。不要因為一點小事兒傷了自己的自尊心!”就因為媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢、膽大的人。
發生的一件事作文 篇4
昨天,早上把小貓給別人了他讓哥哥長高個袋子把小貓捆起來。
這件事我還不知道呢,媽媽早就給別人了,我問媽媽了可是媽媽不跟我說,我去寫作業了,我想到小貓我就想哭。沒人來陪我玩了,這只小貓非常可愛,但給別人了,我覺得很可惜,我每一此想到小貓,我的眼淚就在眼眶里打轉,不一會兒眼淚就流了下來。
這幾天讓我最傷心的.事是,媽媽把小貓給別人了。這只小貓永遠記在我的心里。這件傷心的事我永遠不會忘記。
發生的一件事作文 篇5
發展,這是一個了解的關鍵字,每一個人都是在發展,發展能夠是各式各樣的,我們可以在接納文化教育時發展,能夠在知錯就改時發展,還可以在艱難的磨煉下發展……
我 如今早已是二年級的學員啦!早已可以自身寫一點物品啦!例如:“ 今日我還在院校里碰到了一件事情,我有一個同學們在答回應教師得出的一道乘法運算題時,由于不容易算教師得出的乘法題,他急的哇哇大哭,見到他的模樣大家都笑了,歡笑聲一直傳入院校的過道里。在教師的細心具體指導下我的'朋友總算會計算啦!大家全體同學都爆傷的笑了。”這是我隨意寫的請不要見笑。
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