發(fā)生的一件事作文

發(fā)生的一件事作文[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)生的一件事作文 篇1

　　一日，我無(wú)聊地走在大街上，望著來(lái)往的人群匆匆地步行在街頭。已是秋天了，大家穿得厚些了。可是，我還是任由冷風(fēng)吹過(guò)我的身體，腦海中回想著剛才發(fā)生的事。剛才，我正在趕回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)地方。平日里愛(ài)湊熱鬧的我，自然不會(huì)放過(guò)那里。我擠向人群，噢，原來(lái)是一群賣藝人在街頭賣藝。我再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，一個(gè)人的眼睛似乎看不見(jiàn)，還有一個(gè)人的腿被截肢了。

　　當(dāng)時(shí)，我正在吃著東西，看到這一幕，我嘴里的面包變了味，咽不下去。不行，我看我還是離開(kāi)吧。誰(shuí)知，剛走不久，一位臉上滿是口子的老人來(lái)乞求行人的施舍。他一跛一跛地走著，伸出滿是裂痕的雙手，雙手一直抖個(gè)不停，眼神那么可憐。我的心動(dòng)搖了，停在那里，默默地看著那些賣藝人。只見(jiàn)人群逐漸退去，一是怕失財(cái)，二是不想看見(jiàn)那老人可憐的模樣。

　　老人的雙手還是不停地哆嗦，我想那應(yīng)該是因?yàn)樘�冷的緣故吧。老人那薄薄大衣不停地被風(fēng)吹動(dòng)，甚至露出黝黑的皮膚。我心里不禁一陣傷感，我的手也開(kāi)始不停地顫抖。可是，人們依然無(wú)動(dòng)于衷，只是悄悄地說(shuō)著什么。我看不下去了，正想施舍老人點(diǎn)錢。卻沒(méi)想到，在人群里擠出來(lái)一個(gè)女人，大概二十歲吧，拿著面值一百元的大鈔，遞給了老人，并拿著一個(gè)袋子，里面裝著男士羽絨服，也塞到了老人的手里，說(shuō)：“這本來(lái)是給我爸爸買的，剛巧路過(guò)這兒，您應(yīng)該和我爸的身材差不多，拿去保暖吧。”老人那滿是皺紋的臉上露出了笑容，嘴里不停地說(shuō)著謝謝。女人笑了笑，從喧雜的人群中擠出去。賣藝人走了，我還站在那兒，回想著剛才的情景。

　　人與人之間多么需要互相關(guān)心，互相幫助啊。這個(gè)女人就是我們學(xué)習(xí)的'榜樣，我相信，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)出了發(fā)生在秋天里的一件令人感動(dòng)的事，但是，從這件事中也體現(xiàn)了某些人的冷漠。文章運(yùn)用對(duì)比的手法，讓人們體會(huì)到幫助人的重要，主題較深刻。

發(fā)生的一件事作文 篇2

　　夏天是頑皮的，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨。夏天是炎熱的。火熱的太陽(yáng)把大地烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。正因?yàn)檫@樣，所以小朋友們常常會(huì)在河里嬉戲。

　　有一天我路過(guò)河邊時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生在水流湍急的河里玩耍。“撲通，撲通”有的小朋友正凌空展翅飛向河里，潛入水中好一會(huì)兒才露出水面。有的小朋友在水中玩潛水游戲。像泥鰍那樣一下子鉆入水中，一會(huì)兒又在不遠(yuǎn)處露出一個(gè)個(gè)水淋淋的小腦袋。還有的小朋友三五成群地在水里摸魚(yú)蝦、打水仗。好不快活。他們已完全沉浸在玩樂(lè)中了，把人身安全置之度外了。看著他們嬉戲的場(chǎng)景，我真為他們捏了一把汗。多危險(xiǎn)呀，他們當(dāng)中全是小學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)大人陪同。而且近來(lái)河里常有人在撈沙，水里已有大小不一的'沙坑了。有些地方還有漩渦呢……。

　　上幾天我還聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)附近的小學(xué)有一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生獨(dú)自去游泳時(shí)被淹死了。才8歲的兒童，就這樣無(wú)意間結(jié)束了自己美好的童年，塵封了本該屬于他們與家人的歡樂(lè)，真令人惋惜呀。可人死了不能復(fù)生，后悔也來(lái)不及了。給后人留下了太多的感嘆：假如他不去游泳，就不會(huì)死；假如他帶了游泳圈就不會(huì)死；假如他游泳時(shí)，有大人陪同就不會(huì)死；假如他在游泳時(shí)有人阻止就不會(huì)死……

　　當(dāng)我想到這時(shí)，我立刻上前對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，你們這樣在河里玩太危險(xiǎn)了，趕快回家吧。我的老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)，不許獨(dú)自去游泳，不許在沒(méi)有大人陪同下去游泳的——相信你們的老師和家長(zhǎng)也這樣對(duì)你們說(shuō)過(guò)吧。”小朋友們聽(tīng)了后，臉都紅了，說(shuō)自己是偷著出游泳的——我說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀，你們的做法，以后不許這樣做了，不能拿自己的生命開(kāi)玩笑喲。”小朋友們聽(tīng)了我的話后，拿起衣服向家里走去。

　　看到小朋友們的做法，我真為我今天的做法感到高興。我也不由地發(fā)出了感嘆，在當(dāng)今的社會(huì)里，人人都把安全放在了首位，我們的社會(huì)將會(huì)變得更和諧。

發(fā)生的一件事作文 篇3

　　一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，

　　幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。

　　漸漸地，周圍安靜下來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)一只母家燕不幸被了，而她的孩子們還活著！那一刻，我知道了：小家燕能夠幸免于難，其實(shí)受到了母親的身體庇護(hù)，才“毫發(fā)未傷”；同時(shí)，我聯(lián)想到了，媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，

　　有一只小家燕環(huán)顧四周，飛到母親旁，先小聲地叫，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，可他不甘心，又飛到媽媽身上，不停的.凄慘地喊著：“‘嘰嘰’媽媽，快醒來(lái)！媽媽！我要媽媽媽媽……”。無(wú)論他怎么喊叫，媽媽還是沒(méi)有回應(yīng)，于是，小家燕拼命地用翅膀拍打母親的身體，他的媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，但小家燕并不放棄，試圖把母親拖到馬路邊，可媽媽那“龐大”而又沉重的身體，小家燕沒(méi)那么大的力氣。這時(shí)，他終于知道：媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。

　　他絕望了，傷心極了！小家燕不禁想起他與媽媽嬉戲時(shí)的情景；他的臉角不由地流下了眼淚。但悲劇已經(jīng)真實(shí)發(fā)生，再怎么也無(wú)法挽回逝去的生命，但他知道只有堅(jiān)強(qiáng)活下去才能讓媽媽走得安心！

　　就這樣，小家燕依依不舍地離開(kāi)了媽媽，飛走了。

　　這是一件真實(shí)的事，它在人們的心靈中留下了難以忘懷的場(chǎng)景。