一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
想起以前的一次惡作劇，我就覺得后悔、慚愧，總想找個(gè)機(jī)會(huì)向老師賠禮道歉，但一直沒有找到機(jī)會(huì)。那是一個(gè)星期五的課間，我和幾個(gè)小朋友興致勃勃地去打乒乓球。正打得起勁時(shí)，上課鈴響了，我飛快地向教室跑去。一進(jìn)教室，“咦，怎么一個(gè)人都沒有呢？”“哈！正好！”我想出了一個(gè)鬼主意。我連忙拿起掃把放在門上，把門半掩著，我幸災(zāi)樂禍地想：看看今天誰是倒霉蛋。我正在高興的時(shí)候，門“吱扭”一聲開了，掃把也掉下來了。
“哎呦啊——”一聲大叫，是誰呢？“啊？居然是老師？！”我覺得大事不妙了，心想肯定要倒霉了。老師向我走來，她的眼睛盯著我看，我好害怕啊！以為老師肯定要批評(píng)我了。可是老師卻俯下身來輕輕地問我：“慶忠，這是不是你做的？”我小聲地回答：“是。”老師摸摸我的`頭，眼睛一直看著我，對(duì)我說：“你知錯(cuò)了嗎？”我忙點(diǎn)頭。“能知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子，你會(huì)改吧？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上，我睡覺前想起這件事，就覺得好后悔。
一件事的作文 篇2
星期二的中午，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，發(fā)生在教室里的一件事。有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉筆仗。”
你看！卡卡大步走向講臺(tái)，抓起一把粉筆，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，撿起地上的粉筆，向卡卡扔去，不料把王王打到了。這下可不得了，王王跑上講臺(tái)，抓起一把粉筆追著期期跑，邊跑邊用粉筆打期期，期期左閃右躲，終于負(fù)了“傷”。他大喊：“卡卡，救命呀！”這時(shí)卡卡馬上響應(yīng)，抓起粉筆，向王王打去。頓時(shí)，粉筆像子彈一樣向王王飛去，王王躲閃不及被打得“落花流水。”這時(shí)，王王跑到新新邊，讓新新幫助，新新猶豫了一下，但不能不領(lǐng)好意，只好幫助王王。王王、新新開始抓粉筆，向卡卡、期期打去。大概經(jīng)過十幾個(gè)回合，王王、新新勝利了，他們高興的一蹦三尺高，而那盒粉筆則一掃而光…..
本來潔白的'粉筆好好地放在講臺(tái)上，等待著犧牲，為同學(xué)們傳授知識(shí)，而同學(xué)們不但不領(lǐng)情，反而“攻擊”它，這不僅是浪費(fèi)資源的問題，而且可以看出同學(xué)們的心是善還是惡。同學(xué)們，為了一次好玩、開心，而讓自幾的心被腐爛，值嗎？
一件事的作文 篇3
學(xué)校生活真是豐富多彩，有歡樂的歌聲，伙伴的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，更多的是和他們之間發(fā)生的一件件感人的故事。那閃動(dòng)在我記憶中的浪花有多少啊，其中有一朵至今還深深地刻在我的腦海里。
那是四年級(jí)上學(xué)期的事兒，有一天放學(xué)路上，好友馬思涵悄悄告訴我，后天是張老師的生日，我們何不向老師表表心意，我馬上贊同。到了下午，同學(xué)們都知道了，大家都暗暗地準(zhǔn)備著為張老師送一份特別的驚喜。
終于等到了星期五，下午我們?cè)缭绲腵到校。大家很快搞好教室衛(wèi)生，書法家田苗苗在黑板上寫上祝老師生日快樂幾個(gè)大字，畫家程芳星也不示弱，不一會(huì)兒就把黑板布置得有模有樣。張老師到了，班長(zhǎng)假裝拿著練習(xí)冊(cè)讓老師講題，還有幾個(gè)同學(xué)也圍著老師讓輔導(dǎo)作文，老師真是忙得不亦樂乎。我們快速地把桌子擺成橢圓形，中間放著一個(gè)大大的蛋糕和一只塑料貓。
一切準(zhǔn)備就緒，班長(zhǎng)喊了一聲“開始”，我們邊向老師撒鮮花，邊唱生日快樂的歌。唱完后大家大聲喊：“祝老師生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮。”張老師把蠟燭點(diǎn)燃了，我們又吼著：“許愿，許愿。”老師拗不過我們，閉上眼睛許了一個(gè)愿，然后一口把蠟燭吹滅了。張老師眼里閃著淚光，深請(qǐng)地多我們說：“我都忘了今天是我生日，謝謝你們。”我們共同享受了蛋糕，那真是世間最好的美味啊！緊接著，一張張雪白的卡片扔向老師。
這件事已經(jīng)過去很久了，但是我忘不了這一朵最美的浪花。