難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事的作文 篇1
我們盼望已久的英語(yǔ)開(kāi)放周到了，校園里張燈結(jié)彩。大榕樹(shù)上掛滿了紅燈籠和三、四年級(jí)的同學(xué)精心制作的英語(yǔ)賀卡，文化長(zhǎng)廊上貼滿了五、六年級(jí)的同學(xué)精心設(shè)計(jì)的英語(yǔ)手抄報(bào)，還搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，學(xué)校里煥然一新，熱鬧非凡。
今天是英語(yǔ)開(kāi)放周的第一天。早上八點(diǎn)鐘，我們?nèi)亮昙?jí)的老師和同學(xué)們按順序入場(chǎng)。大家都在耐心的等待著。八點(diǎn)三十分，幾輛小轎車(chē)緩緩地駛進(jìn)校園。頓時(shí)，操場(chǎng)上一片歡呼，人頭涌動(dòng)。哇！三位高大的、黃頭發(fā)、白皮膚、藍(lán)眼睛的外籍英語(yǔ)教師在我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)上的.哨聲、鼓掌聲混成一片，同學(xué)們使勁地?fù)]動(dòng)著手中的吹起棒，對(duì)外教的熱情難以言表，只好用力地?fù)]異口同聲地喊：“Welcometoourschool！”問(wèn)好聲響徹云霄。外教也很有理貌地向我們揮手打招呼。
九點(diǎn)正的講座開(kāi)始了。三位外教逐一登場(chǎng)，他們用標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)作了自我介紹。他們都來(lái)自美國(guó)紐約，其中一位還獲得了博士的學(xué)位。三位外教教我們學(xué)英語(yǔ)，還從舞臺(tái)上走下來(lái)，將麥克風(fēng)對(duì)準(zhǔn)同學(xué)們，讓我們跟著他一起讀，一起說(shuō)，一起講。他聽(tīng)著我們讀，還時(shí)不時(shí)豎起大拇指“Good！Good！”同學(xué)們多么想大聲喊啊！緊跟著MaShow老師拿起吉他彈起來(lái)，我們也情不自禁地跟著唱起來(lái)！這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)的師生的心情無(wú)比激動(dòng)，難以用語(yǔ)言表達(dá)。
不知不覺(jué)，近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就要結(jié)束了，我跑上舞臺(tái)有禮貌的用英語(yǔ)邀請(qǐng)外教與我合影。
今天，是我最難忘的一天，也是我最快樂(lè)的一天。外教讓我明白了，“英語(yǔ)是通往世界的橋擰”平時(shí)要多講英語(yǔ)，才能熟熊巧生。
難忘的一件事的作文 篇2
在這酷暑難當(dāng)?shù)氖罴倮镂覀冇瓉?lái)了艱苦的軍訓(xùn)。大哥哥們都說(shuō)軍訓(xùn)要在陽(yáng)光下曝曬，很難受。我倒不這樣認(rèn)為，軍訓(xùn)不就是在操場(chǎng)上站站、跑跑、跳跳，幾分鐘就完事了嗎！還有許多可愛(ài)的朋友，不必整天呆在家里，悶悶的。
可是，后來(lái)才知道，我的想法是多么幼稚啊！
第一天軍訓(xùn)，天公卻不作美，老天虎著個(gè)臉，天色暗淡，細(xì)雨蒙蒙。此刻，我們正列隊(duì)畢恭畢敬地站在走廊里，前面是一個(gè)身強(qiáng)力壯、神情嚴(yán)肅的教官，兩手反握，踱來(lái)踱去，夸夸其談，說(shuō)他以前怎樣教訓(xùn)學(xué)生之類(lèi)的。我們呢，根本沒(méi)在意，好朋友已好久不見(jiàn)面了，難免心情激動(dòng)，聊了幾句。幾個(gè)同學(xué)在后面竊竊私語(yǔ)，被教官看見(jiàn)了，只聽(tīng)“啪”一個(gè)響亮的巴掌，一位同學(xué)的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅掌……就這一個(gè)“下馬威”，我知道，這次軍訓(xùn)有苦頭吃了。
第二天，天晴朗了，一到達(dá)學(xué)校，就開(kāi)始了軍訓(xùn)。我們列隊(duì)在操場(chǎng)上，頭上頂著一顆大火球（太陽(yáng)），而且不斷地發(fā)出熱量。教官要我們用標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)站半小時(shí)，一動(dòng)也不能動(dòng)。在這烈日炎炎的太陽(yáng)下，我們面對(duì)著太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)的站著。雖然場(chǎng)上站滿了人，但卻是一片死寂。汗從我臉頰上流淌下來(lái)，流進(jìn)脖子，匯同身上的汗水，如同一條條小溪。“好癢”，我動(dòng)了動(dòng)，冷不防，一記重拳打在我的身上，接下去，又有兩三拳打來(lái)。打得我只有痛沒(méi)有癢，“動(dòng)什么動(dòng)，再動(dòng)！我，我把你打扁。”這是教官的`聲音。
體溫明顯在上升，臉由紅漲轉(zhuǎn)為發(fā)白，眼開(kāi)始眩暈：“頂住，一定要頂住！”我咬著牙，堅(jiān)持住。好不容易熬到了下課。我渾身濕透，全身虛脫，骨頭僵硬。這時(shí)候才感覺(jué)到軍訓(xùn)真的是艱苦。
在往后幾天里，我一度想逃避。但看大家都在堅(jiān)持，我為何不能呢？軍訓(xùn)本來(lái)就是艱苦的，只有艱苦才能磨練我們的意志，才能學(xué)會(huì)解放軍叔叔的優(yōu)良品質(zhì)。我要堅(jiān)持下去，不做可恥的逃兵。
現(xiàn)在回想起來(lái)，軍訓(xùn)真是有苦有甜，有酸有辣，但是這次軍訓(xùn)使我的暑假變得更加充實(shí)有趣了！
難忘的一件事的作文 篇3
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的.第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周教師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，所以一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我和往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周教師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見(jiàn)了。“第二個(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但教師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)啊？”我著急地說(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫(xiě)得了100分，而他卻由于幫助我，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
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