記一件事作文（必備6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一件事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一件事作文 篇1
現在我已經是一個大孩子了，可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無窮。
我是一個農村孩子，從小生活在農村。直到上小學才到通遼念書。在我小的時候，我經常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個游戲是這么玩的：先拿一根雞毛，用手摸雞毛的羽毛部分，使雞毛發電，然后快速把雞毛貼在門上，看誰的`雞毛貼的時間最長，誰就獲勝。那時候我們都玩這個游戲，到處去撿雞毛。通常輸了的人都要給贏的人一些“獎品”。那就是贏的人指定輸的人去哪顆樹上摘果子來做獎品。后來又有人說從活雞身上拔下來的雞毛最有靈氣，貼在門的上面的時間最長，于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛。可活雞身上的雞毛在門上貼的時間也不長。我們想一定是我們打擾了到了雞，連它的毛也不愿和我們做游戲了。
現在我已經是一個大孩子了，再也不會再玩那些貼雞毛的游戲了。可我會把這些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們，就想起了我的好朋友，想起了我的家鄉。
記一件事作文 篇2
聽到“放學”一詞，誰會顯得淡定？聽到“放學路上”一詞，誰會沒有那份只屬于自己的童年回憶？如今，我們還快樂在放學路上。
“叮鈴鈴……”響起的一陣鈴聲是所有學生心中最動聽的旋律。老師一聲下課后，大家都砰砰鏘鏘的以最快速度收拾完，沖出校門。但此時，校門口就被圍的水泄不通，出現人擠人的交通堵塞。學生們想盡辦法出去，而家長們伸長了腦袋張望。從學校走出的一條街上，早已經擺放好了各型各色的攤位，不管是高舉冰糖葫蘆的老人，還是邊喊邊用手卷動木棒賣棉花糖的年輕人，又或者是不停的準備著塑料袋碗和袋子賣瘦肉丸的'婦女，大家都是一個勁地沖著學生叫，用手示意的來買。他們誘惑了幾乎全部學生的心靈，我們有受不了那份誘惑，大家都成群的湊了上去，一邊遞錢，一邊拿食物。對于我來說，賣東西時總是要東張西望，內心翻滾，像是揣著一只兔子，蹦上跳下，時刻擔心遇到老師怎么辦大家都有所收獲之時，也便走上回家的路，路上遇到個家長接送的，向她打聲招呼，她卻只能眼巴巴看著你的食物，被她的父母當作珍寶運走了。
我與一女生結伴而行，總在拐彎處告別兩路同伴，直徑走去，要是路過親戚家店門，那就得沖了，拿著東西，就“唰”一下過去，那同伴還未理解，我只是面色猙獰，五官擠在一起的招手讓她快走。我們最終坐上公車，開始幸福地享受著這一餐。有那么一次經歷，讓我印象深刻。那回，我的同伴正吃著湯水甚多的瘦肉丸，司機的那一下剎車，既讓她的湯水灑落在褲子上，又使剛眼瞎的肉丸讓她猛嗆一下，我便在一旁幸災樂禍，笑的合不攏嘴。
如今，我們不在同一個學校，我們不再一起同行，我們也沒有再將快樂洋溢在放學路上。我獨自一人，背著碩大的書包，獨行在長了的回家路上，她也因學校原因，不得不被父母關進了私家車運回了家。像違反著數學原理，從相交竟然變得快成為平行，大家的交集越來越少。再也沒有一同寄出校門，一同吃上東西，一同歡笑回家。童年的影子像是已經將近正午時刻，越來越短，讓人難以捕捉，放學路上的足跡點點也逐漸被車輛痕痕所替代。也許他們的年齡小去我們一歲又一歲，同樣相伴的，他們那放學路上的歡樂少去一點一點。
記一件事作文 篇3
人憤怒的那一瞬間，智商是零，過一分鐘后才慢慢恢復正常。
一個寒冷的冬天，我正躺在溫暖的被窩里呼呼睡大覺，做著美夢呢，奶奶在外面大喊：“岳軒宇快起床！”我被吵醒了美夢，極其憤怒。我雙眼睜得溜圓，像球一樣，兩手緊握拳頭，還不停地亂揮亂打，像要把地球都掀翻一樣，并沖著奶奶怒吼：“真煩人！你這么早把我吵醒干什么？我還沒睡醒，白天怎么有精神上課啊！”說完我感覺特別爽，又倒頭呼呼大睡起來。
過了一會兒，我醒了，不知為什么一睜眼睛就感到特別后悔。因為平時一起床睜開眼睛總是看到奶奶笑瞇瞇地坐在床邊，慈祥地望著我。而今天，床邊沒有奶奶，屋里靜悄悄的。外面白雪茫茫，窗外結著冰溜子，窗戶上凍了一層厚厚的冰霜，外面銀裝素裹，顯得十分寒冷。我的心里也變得空空蕩蕩的，很冷很孤獨。我大聲喊奶奶，出來尋找才發現，奶奶在另外一個房間獨自坐著呢！我很后悔，但也想：奶奶心眼真小，不久一句話嗎？
一天我看了一個故事：從前，一個小男孩很愿意發脾氣。他的`爸爸讓他每發一次脾氣就在墻上釘一顆釘子。那一天他一共發了37次脾氣，就在墻上釘了37顆釘子。爸爸又告訴他你每忍住一次就拔下一顆釘子。男孩逐漸學會控制自己，不再發脾氣了，墻上的釘子也全拔完了，卻留下一些窟窿。爸爸語重心長地對男孩說：“你生氣時說的傷害別人的話，也會像釘子一樣在別人的心里留下傷口，不管你事后說了多少對不起，那些傷痕都會像這墻上的窟窿一樣永遠存在。”讀了這個故事我一下子懂得了，用嘴傷害別人是一種最愚蠢的行為。我是深深熱愛奶奶的。奶奶把我從小帶大，沒有奶奶就沒有我。可是我卻這樣發脾氣。奶奶雖然沒有跟我計較，可是，她的心里也一定會留下抹不去的陰影吧？
這件事我一直很后悔。雖然我后來真誠地向奶奶道了歉，可是悔意卻總是占據著我的心房。
記一件事作文 篇4
我承認，當我看見這個題目的時候，我想到了小學時候的命題的作文。
我承認，當我選擇這個題目的時候，我懷疑自己也變得是不是很幼稚。
我承認，當我思考這個題目的時候，我決定不會真的把它寫成一件事。
忘記從什么時候開始，面對“最……”的問題我總是無從回答，因為我發現自己沒有用“最”可以形容的事情。打開記憶的閘門，想找尋那最難忘的一件，卻發現根本無從選擇。
小時候，第一次遇到這個題目，絞盡腦汁，回想自己儲存在記憶中比較深刻的經歷過往，然后認認真真將它寫出來，沒有任何的修飾，卻無比的真實。
長大了，每逢作文，從來不害怕，面對這樣的題目，更是會信手拈來，贊揚父母的慈愛，贊揚老師的無私，贊揚每一個閃光的人，加上些許的所謂文采，便可拿到不錯的分數。
再大了，自以為無所不知，不識愁滋味的年齡卻努力去愛上層樓的學著傷春悲秋，面對這樣的話題無動于衷，甚至用了很鄙夷與不屑的心態想怎會給我如此幼稚的題目？覺得是在侮辱我的智商。
青春了，戀愛的.年紀，烈火般的熱情，有了青春的萌動，有了戀愛的嘗試，再遇到這樣的題目，便擺出一副林黛玉般的嘆息與感慨，覺得這么多難忘的酸甜苦辣哪件可以寫------仿佛自己真的經歷了多少風雨似的。
25歲了，似乎已經經歷了很多的事情，又被稱為是門檻的年齡。無數過了這個年齡甚至開始第四張的大姐們都說25是一個神奇的年齡，前后的改變明顯卻不易察覺。于是，在這尾巴上，面對這個題目，腦海似放電影一般一幕幕閃過，而這些記憶在腦海的事情，卻又在提醒我它們都不曾被忘記。我，選擇不出來，什么是“最”難忘的。
和藹可親的鄰居為了私欲而上演電影情節敲詐勒索最后卻以荒謬的結局收場，算不算最難忘的？
相交十年的姐妹為了愛情而登臺演出一場肥皂劇卻又是我反過來安慰她沒事而繼續這段友情，算不算最難忘的？
看似天真爛漫不懂世事不涉愛情的我卻腳踩兩只船搖擺不定最后讓一個很善良很愛我的家伙絕望不已，算不算最難忘的？
……
好多好多的事情，本來都應該忘記，原本也以為忘記的，卻深深扎在心底，只要稍稍掀起一角，那記憶便如同潮水般涌來，歷歷在目。都不是什么好事。
我，不是個寬心的人。
而這個題目，又讓我重新觀看了一遍那不堪回首的一幕一幕。
然，待所有的往事上演完畢，靜下心來，坐在這電腦前面
記一件事作文 篇5
這個暑假我雖然沒出去旅游，但我同樣感到十分愉快、喜悅！
在這美好的時光之中，我在美林景園學舞蹈，是星期二、四、六、日每天下午3點到4點。我們的老師是劉鳳老師和譚燕老師，劉鳳老師從小愛好舞蹈，每次考級都獲得了優異的成績，有一次她得到了國家領導的表揚，將要當一位出色、優秀的教師。譚燕老師就是劉鳳老師教出來的好學生。每當3點45分是壓腿和練習基本工的時間，每次當這個時候，我的心都要跳出來了，因為我最怕老師使勁把我往下壓，將使我的大腿到腳會十分疼痛。
但卻跟我想的`剛剛相反，而是溫柔、親切地對我說：“鑫儀，你讓全身主放松，先用水撐著，然后慢慢地坐下去”如果我那條腿沒有伸直，老師將會輕輕地把我的腿拉直，就這樣，我一次比一次有進步。
學習舞蹈，我明白了一個道理，只要你一直堅持，不段努力，就會有好的成就，得到的喜悅會更充分。
記一件事作文 篇6
我們每個人都有自己的朋友或閨蜜,我們會和朋友分享快樂和心事.可是,當有一天發現自己和朋友的距離.漸漸疏遠的時候,那時的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎?
坐在陽臺上看著黃昏日落的景象,我的心里有種被朋友背叛的感覺,為什么會變成這樣?洛為什么會不理我了呢?
我此刻心情復雜的原因是今天下午發生過的事情...
時間:下午五點半地點:學校,七年級教室
'叮鈴鈴,叮鈴鈴'終于下課啦!同學們猶如飛劍般直沖向門口,爭先恐后地離開.
我一邊有條不紊地整理著各科作業,一邊和同桌萍兒聊著天.同桌向我抱怨著說:"今天作業真多!真不知道老師怎么想的.""哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學才布置的."我看著一書包的書無奈地說."可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的.""...我走啦再見!"我可不想再聽她的嘮叨.于是乎趕緊先閃開.
我走到好朋友夢兒和小獅子[詩兒]的位子上,卻發現她們早已離開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的.還好陽兒還等著我,于是乎我們一起走.
說實話,我并不怎么喜歡和陽兒一起玩.一方面是因為夢兒不喜歡她,另一方面是因為我也不怎么喜歡她的作風.因為我們都發現陽兒有一個缺點:總是喜歡評價比自己差的人的衣著和缺點.
忽然間,我和陽兒在操場的遠處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走.可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續向前走.
看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門走去.陽兒便跟著我一起走,她不解的問我"為什么要走這邊?"我說:"因為夢兒:好像看到了我卻也不理我,繼續走."我沒有用[我們],而用了[我],因為我清楚地知道夢兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因.是因為陽兒吧?陽兒說:"那我們也不理夢兒好了."這一瞬,我飛快向校門口跑去.
坐在車里吹著冷風,我感覺到了我的友情變了質,我不禁后悔與陽兒一起走."怎么了?"媽媽說."沒什么."我說.媽媽不解地說:"那你哭什么?"我沒有回答媽媽,失聲痛哭起來...
其實我早該察覺到的,自從夢兒和詩兒坐到一起后,她們離我越來越遠了,而陽兒卻每天和我像以前一樣.其實我忽略了一件事,那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了.這究竟是為什么呢?是因為我們各自的.性格愛好不相符還是其他原因?我只是想讓大家像軍訓是剛認識的時候那樣要好而已,這樣也有錯嗎?
這不僅是我想到軍訓的那段日子.大家誰也不認識誰,誰也不了解誰,大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心,也沒有學習和作業的壓力,更沒有學習成績的高低攀比.只是,一切早已發生,我們只有適應這已經改變了的一切.不然,又有什么辦法呢?
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