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一件事的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文300字 篇1
在我的生活中，有許多讓我生氣的事，其中一件事卻讓我記憶猶新。
有一天星期三，第三節(jié)課是體育課，大家都把繩子綁在腰上，去體育館找 謝 老師。
上體育課的時(shí)候，老師叫我們比賽跑步，我竟然是跟王哲比，老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我像一支箭一樣沖了出去，快要到終點(diǎn)的`時(shí)候，王哲踢了我一下，結(jié)果，我摔了一跤，讓他得到了第一名。
跑步跑好了以后，老師叫我們跳 個(gè)繩，經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，我已經(jīng)大約跳了 9 個(gè)，在那個(gè)時(shí)候，王哲的繩子和我的繩子打了一個(gè)結(jié)，害得我又要重新再跳 個(gè)了，我只好又跳了起來(lái)，也許是巧合吧，在我快要跳滿的時(shí)候，王哲的繩子和我的繩子
打了一個(gè)結(jié)。突然，聽(tīng)到了“叮呤呤”的響聲，下課了！ 謝 老師說(shuō)：“沒(méi)有跳好的同學(xué)留下來(lái)重新跳。”結(jié)果，我被王哲害得留了下來(lái)。
這件事情真讓我生氣，我多么希望我是一位老師，這樣，我就可以狠狠地批評(píng)他一頓了！
一件事的作文300字 篇2
昨天晚上我告訴媽媽我現(xiàn)在最喜歡的課是數(shù)學(xué)課，媽媽笑著說(shuō)："你不是最喜歡畫畫么，怎么變成數(shù)學(xué)了？"
我說(shuō)因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師上課很有趣，老師會(huì)穿插游戲在課堂上。 媽媽由衷地說(shuō)你們數(shù)學(xué)老師真好呀，好厲害，讓孩子們都喜歡數(shù)學(xué)。 媽媽話音剛落，我就著急的說(shuō)，我們薛老師上語(yǔ)文課也穿插游戲的'。 也很好。媽媽開(kāi)心的說(shuō)，是呀，你們的老師都很好！ （媽媽開(kāi)學(xué)一個(gè)月，確實(shí)感覺(jué)，語(yǔ)文，外語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師都很好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課方法又有趣！作業(yè)布置也很有方法），最后我告訴媽媽我最喜歡周五下午了，最后一節(jié)體煅課，我們就可以在操場(chǎng)上"亂竄"了…… 媽媽說(shuō)你和誰(shuí)一起"亂竄"呀，我說(shuō)：" huang yi xuan, zhang milai, he qian……"這時(shí)候最開(kāi)心了。
一件事的作文300字 篇3
說(shuō)起暑假里的一件事，那就是有小溝背，至今讓我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和小伙伴們坐著面包車去小溝背。經(jīng)過(guò)途中，我看到了美麗的景色：連綿不斷的山峰映入眼簾，悠悠的白云，使天空變得更加寧?kù)o，湛藍(lán)。緩緩地小溪，吟誦著一首首小詩(shī)，優(yōu)美極了。
那里到了，我們劍一般地沖下車，投入大自然的懷抱。我們往里走，精彩的畫面讓我激動(dòng)的'心情難以平靜。首先映入眼簾的是清涼的山泉，它像一面鏡子，照出我們花花的臉。接著走，我們看到了飛流的瀑布，真不愧李白說(shuō)的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那里的石頭非常多，多得數(shù)不清，顏色鮮艷，應(yīng)有盡有。踩著光溜溜的石頭過(guò)河，一不望清石頭，便會(huì)成個(gè)“落湯雞。”真是又驚險(xiǎn)又刺激。玩了許久，我們就躺在大石頭上，聞著大自然的清香，望著碧藍(lán)的天空，張開(kāi)四臂，盡情享受大自然的溫暖。
再往里面走，我們小心翼翼地過(guò)了獨(dú)木橋。看著深深的峽谷，心里害怕極了。過(guò)了一個(gè)獨(dú)木橋，我們來(lái)到了滑梯狀的橋，是要滑上才行，我們做上去，腳一蹬，便滑了下去，非常地爽！
太陽(yáng)漸漸落下，看著這么美麗的景色，我們依依不舍的回去了。
一件事的作文300字 篇4
當(dāng)我關(guān)上燈，吹滅那十二根蠟燭的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成為一只翅膀豐滿的雛鷹可以自由飛翔了。
打開(kāi)記憶的門鎖，往事如潮水涌上心頭。那天，因?yàn)槲以诩议e著沒(méi)事干，就拿出一本童話書津津有味的看了起來(lái)。恰巧媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在看課外書，頓時(shí)火冒三丈，從我手中猛的奪過(guò)書，沖我大聲：“你呀你，怎么現(xiàn)在還在看小人書，不想考初中了嗎？人家都緊張復(fù)習(xí)，可你在這節(jié)骨眼上放松下來(lái)，真不象話，要看就看作文書！”說(shuō)完，又往我手里塞了幾本作文選。當(dāng)時(shí)，我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里，澀澀的，心頭感到隱隱的痛。是的，在六年級(jí)這個(gè)重要門襤前，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)初中，可是女兒有自己的學(xué)習(xí)方法呀！在你面前，我沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利，因?yàn)樵谀愕难壑校赋龅腵只有一個(gè)小小的我，一個(gè)沒(méi)有自理能力的我。不是我無(wú)能，而是我不能。在大人的心中，孩子只有服從，沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利。媽！我希望你能放開(kāi)我的手，讓我自由的飛翔，去闖那坎坷不平、荊棘叢生的人生之路，去體味自由的樂(lè)趣，去創(chuàng)造自由的美吧！
請(qǐng)媽媽放開(kāi)我的手，讓我消除心中的煩惱，譜寫出人生的喜怒衰樂(lè)吧！
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