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最難忘的一件事作文【優選3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的最難忘的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最難忘的一件事作文 篇1
有一件事在我的記憶里一直不能消失，直到現在還很難忘。你很想知道那件事是什么，對不對？下面讓我來告訴你，那件難忘的事就是我參加學校的活動摔跤的事情。
為什么這件事很難忘呢？因為我從這件事中明白了一個道理。
有一次，我們學校舉辦了一個活動，活動要求很特別：老師給每人發150張正方形的紙，在一分鐘之內，看誰拆的東西最多，東南西北四方，勝利的那一個人，可獲得一千張正方形的拆紙。
活動中，老師給我們一個自由活動的機會。我在跑動時，一個男同學向我飛奔而來，猛地把我撞倒在地。
我倒在地上，大聲對那個男同學說：“你為什么把我撞倒，還不給我說對不起？”
“哼，那你說我憑什么要我跟你說對不起？”這個男同學說完，給我做了一個鬼臉，就跑向操場跟他的朋友繼續玩。
這時一個有愛心的女同學走過來，安慰我說：“陳煜楠，你沒事吧？要不要告訴老師？”
我笑著回答道：“沒事，沒事，你去玩吧。”
這位同學堅持說：“我陪你去校醫室吧，看你好像摔的不輕。”
我躺在地上，感到身上很痛，就對這位同學說：“那好吧，我起不起來，你扶我一下。”
這位女同學蹲下身子，扶著我的手，把我的`手搭在她的身上，對我說：“你不要害怕，我會把你帶到校醫室看醫生。”
在女同學的幫助下，我們來到校醫室，愛幫助病人的校醫問我：“怎么了？出什么事了？哪里不舒服？”
“她摔倒了，”本來我想自己開口說，但那個女同學馬上替我告訴校醫，“她被同學撞了一下，摔在地上，”校醫聽了女孩的話，立馬幫我涂藥，細心包扎好，然后這個女孩又把我送回課室。
回到課室，女孩對我說：“別哭了，你不想它，你就不覺得疼了。”“好的，我不哭，謝謝你，這么關心我。”
這件事直到現在我還難以忘記，通過這件事，我明白了一個做人的道理：要多關心別人，多主動幫助別人，樂于助人，撞到別人，要學會跟別人說對不起！這才是一個小學生應該做的事情。
最難忘的一件事作文 篇2
一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車里大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。
滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無云，太陽高高的掛在天上，但并不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由于我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易才站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，沖 了下去……啊，感覺真好，冷風吹著我的臉頰……不好，前面是一堵雪墻，趕快轉彎，可惜太晚了，我對著雪墻來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫著 摔在了地上。
可我并不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪墻上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛才在坡的地方吸取經驗后不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪墻還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的.一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不舍地望著滑雪場漸漸遠去……
通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以后無論做任何事，我都會運用這些道理。
點評：
文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接著以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最后寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失為一篇好 習作。
最難忘的一件事作文 篇3
在這秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學校的校運動會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰……
只聽“砰”的一聲槍響，小學女子組400米跑賽開始了，我是負責第一棒的。要知道，我只適合短跑，只是我第一次跑400米，所以我對自己都沒有太大的信心。
起跑時，我站第3跑到，剛到轉彎處，只見一位第五跑道的小女孩從我身旁過去，我意識到可以串跑道了，因為我速度快，所以有一定的優勢，我閃過前面的兩名同學，直接奔向第二名。為了保從體力，我就跟在第一名后面，我想好了，離終點100米處再超了她也不遲。在我路過立定跳遠區時，看見小歐和薛薛來到跑道邊上給我加油，他們大喊：“加油，加油，娜娜加油！”（這是他們給我起的小名）我對她們笑了笑，表示我沒問題！
兩邊風呼呼吹過，我緊跟在第一名選手后面，兩邊是一群高中生給我們五中的學生加油，有一名胖胖的大哥哥更“瘋狂”，居然舉著氣球來到跑道上來給我加油。我很納悶：為什么中心的人會給我們加油呢？當然，我沒多想，這時我發現，我前面的這名同學已經精疲力盡了。這不正是我反超的大好機會嗎？我在心里偷笑，這可比我想象的要早很多。可是我怕后面的.同學追上來，于是我轉過頭去，看見后面的同學離我還很遠，忐忑不安的心放下了，我繞過她，從第二跑到一小步一小步的往前趕。這時，我順利超過了他。
正當我想松口氣時，才猛地意識到，比賽還沒有結束，可我已經快沒勁兒了。這時我聽見了一聲大喊：五中加油！”我轉過頭去一看，這不是去年轉走的徐美術老師嗎？她可是我們的美術老師，我們全班都不舍得她離開，可今天，她居然在為我加油，這時我聽到了同學們和老師的加油聲：“班長加油，五中加油，班長快跑！”
班主任也大喊“大家快站起來，一起給她加油學生在班主任的呼喊聲一同站起來為我加油，我覺得渾身都有勁了。大步邁向終點。突然有個身影出現在我身邊，我意識到她們要追上來了，我鼓足了勁兒，向終點沖刺。后面的同學都看傻了，誰會猜到一位跑了400米后的運動員，居然還能爆發出來！
最后，我第一個沖到了終點，掌聲如雷鳴般響起，我知道，他們在為我喝彩，我眼睛里含著淚花，這是激動了眼淚，自豪的眼淚，驕傲的眼淚。我在心里為自己大喊：我成功了！
幾名同學和老師來操場上接我，可以看出，他們臉上都露出了喜悅。回到班級以后，我看見同學們為了給我加油累出了滿臉的汗水，有的嗓子都啞了。可他們還是給我巧克力吃，幫我拿水……
這是一次難忘的運動會，使我感受到了，成功的味道，以及老師和同學們對我的關心。總而言之，這次第運動會使我終身難忘！
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