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一件事的作文

時間:2024-10-01 14:46:42 記敘文 我要投稿

一件事的作文(合集3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件事的作文(合集3篇)

一件事的作文 篇1

  在我的記憶中,開運(yùn)動會是件快樂的事。嘻嘻哈哈打打鬧鬧,在歡聲笑語中度過。然而,這次運(yùn)動會卻和往常不一樣。淅淅瀝瀝的雨聲中,我們再一次昂首挺胸,還是那樣陽光,朝氣蓬勃,還是那樣幸福和快樂,但我卻看到了一個不一樣的我們。

  換上藍(lán)色的短袖與白色的運(yùn)動褲,抬頭挺胸眼看前方,我們一個個仿佛脫胎換骨,像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)干凈利索。“大課間”在我們的.笑臉下拉開了序幕。第一項(xiàng)展示是廣播體操。身為領(lǐng)操員的我剛上任不久,就得帶兵出征,心里多少有點(diǎn)忐忑。雨絲滴在臉上,又冰又涼,使我的手腳有些麻木,而我的心情卻異常興奮。在一陣舒緩的節(jié)奏聲中,我重復(fù)著這套平時練過無數(shù)次的操,絲毫不敢怠慢,反倒越發(fā)認(rèn)真了。全身的神經(jīng)緊繃,手腳伸得筆直,頭抬得高高的,像一個信心滿滿的運(yùn)動員在賽場上展示風(fēng)采。雖然天還是凍人,風(fēng)還是在呼嘯,雨還是頑強(qiáng)地滴答著,可在大家的眼里,這不過是老天爺設(shè)置得一道小門,彎彎腰還是一片藍(lán)天。我用手輕輕地抹去鼻子上的水珠,心中的熱火卻不停地燃燒著。用余光瞟瞟身后的同學(xué),只見體型微胖結(jié)實(shí)粗壯的魯心媛毫不笨拙,靈巧自如,抬腿、舉手,一切都自然而恰到好處。班里的“舞王”鄭若萱甩掉古典舞的柔美氣質(zhì)一瞬間變成陽光少女,動作剛勁有力。而班里的男生更是讓人目瞪口呆,平日里的懶散之氣發(fā)生了翻天覆地的變化,標(biāo)準(zhǔn)又精神。我不由得吃了一驚。

  這時,我已毫無寒冷之意,心中涌起驕傲與自豪。因?yàn)樵谶@里,我看到正在前進(jìn)的六七班,我自豪,我驕傲,我們變了。

一件事的作文 篇2

  放學(xué)的路上,我像流星般飛快地騎著自行車,焦急地想:《神犬小七》就快要開播了,再不快點(diǎn)就來不及了!

  不久前剛下雨,地面余留的水,在我騎車經(jīng)過時,便會有大片大片的水花濺起,打濕我的褲角。空氣里還有一層層薄薄的霧。這種天氣理應(yīng)慢一些。可為了看電視劇,我也顧不上這些了。

  這時,前面忽地出現(xiàn)了一個人影,我連忙按了雙剎,但因?yàn)樘耍瑳]剎住,和那人撞上了。

  那是一個小女孩,她尖叫了起來,倒在了地上,旁邊還散落著一些零錢。

  小女孩憋紅了臉,緊咬著嘴唇,終于“哇”的一聲哭了出來,眼淚像決了堤的洪水般涌了出來。

  “哭什么,誰讓你走馬路中間!”

  我心里想:這事兒也不能全怪我,如果小女孩不走路的中間,我會撞到她嗎?

  于是,我又指責(zé)起她來:“這事兒能賴我嗎,你如果走人行道,我哪會撞到你?你知不知道剛才多危險?要是我剛才沒剎車,你說不定就流血了!”小女孩掙扎著想爬起來,可是卻站不起來,捂著腿哭著。

  我害怕起來:該不會把她撞傷了吧?如果撞傷了,肯定要賠醫(yī)藥費(fèi),要是再被狠敲一筆,那就慘了!

  想著想著,我突然猛一拍腦袋:真傻,干嘛不騎車跑掉呢?這樣不就可以擺脫麻煩了?

  我跨上車,像出膛的.子彈一樣飛快地遠(yuǎn)去。拐了一個彎,終于看不見小女孩了,可耳邊還是響著小女孩的哭聲。如果小女孩的腿真的斷了,我也有不小的責(zé)任,而小女孩以后怎么生活啊!

  我心里過意不去,又掉轉(zhuǎn)車頭,像離弦的箭似的往剛才的地點(diǎn)“射”去,可小女孩呢?已不見了蹤影。

  這是我成長路上一件不光彩的事,它會一直銘刻在我心中,警示我要敢于面對錯誤,敢于承擔(dān)責(zé)任。

一件事的作文 篇3

  在教室里發(fā)生了一件事,讓我記憶猶新。

  記得在一次課間十分鐘,我剛回到教室,就聽到兩個同學(xué)激烈的爭吵聲。原來是張益嘉和李培鑫在吵架。

  只見張益嘉說:“你先撞我的,應(yīng)該你先道歉。”李培鑫大聲叫道:“明明是你先撞著我的你應(yīng)該先給我道歉的。”兩個人你一言我一語,吵得面紅耳赤。

  這時班長走來了,問:“這是怎么回事?”其他同學(xué)爭先恐后地告訴班長事情的`原因。班長聽后,耐心地對兩位同學(xué)說:“老師說過,同學(xué)之間要和睦相處,難道你們忘了嗎?我們還學(xué)過《誰住頂樓》這篇課文,里面的小動物都能互相友愛,和睦相處,處處為他人著想,你們還不如小動物懂事嗎?”兩位同學(xué)聽后慚愧地低下了頭。

  我不由得給班長豎起了大拇指,是啊!同學(xué)之間應(yīng)該親如兄妹,和睦相處,處處為他人著想。

  通過這件事后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,親如兄妹。

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