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發(fā)生的一件事作文

時(shí)間:2024-11-02 15:04:38 記敘文 我要投稿

發(fā)生的一件事作文(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的發(fā)生的一件事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)生的一件事作文(薦)

發(fā)生的一件事作文 篇1

  上個(gè)學(xué)期,我們班發(fā)生了一件讓人不敢相信的事。嚴(yán)翊銘把金萬(wàn)祥的褲子脫掉了。

  下第五節(jié)課,我坐在教室里思考數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題目。突然,想上廁所。我去廁所的時(shí)候,你猜我看到了什么東西!連我自己也不敢相信我的眼睛剛才看到了什么。我想起來(lái)自己是來(lái)上廁所的,不是來(lái)看戲的。于是,我馬上跑去廁所。上完廁所,洗完手,就聽(tīng)到“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們馬上趕回教室上課。第六節(jié)課是英語(yǔ)課,我到處望了望,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)有回到自己座位上。我想起剛才出去上廁所的路上看到金萬(wàn)祥褲子被嚴(yán)翊銘脫了下來(lái)。才知道是他們兩人沒(méi)有回來(lái)上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒,他們兩人走了進(jìn)來(lái),金萬(wàn)祥還一直揪著嚴(yán)翊銘的衣服。

  孟老師走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘還沒(méi)有回到座位上,就對(duì)全班同學(xué)說(shuō),如果他們還不回座位的'話,就不上課了,直到他們兩人回到座位上才上課。說(shuō)完以后,孟老師馬上向辦公室跑去,跟黃老師說(shuō)。老師走后,有許多同學(xué)要金萬(wàn)祥快回到座位上。可是,金萬(wàn)祥就是不聽(tīng)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,黃老師走進(jìn)教室嚴(yán)厲地把金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘叫上了講臺(tái),取消了他們兩個(gè)人的評(píng)優(yōu)資格,還把嚴(yán)翊銘的班長(zhǎng)撤掉了,要李思張來(lái)做班長(zhǎng)。嚴(yán)翊銘垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。

  嚴(yán)翊銘一時(shí)貪玩,丟了金萬(wàn)祥的面子,害自己丟了官職。真是又好玩又好笑!

發(fā)生的一件事作文 篇2

  我和同學(xué)張雨帆是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友,常常一起跳蠅,一起說(shuō)笑,親密無(wú)間無(wú)比。

  今天上午,上體育課時(shí),我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),我打算以從此沒(méi)理她了。

  回到家,我與媽媽談起這件事情,媽媽望著我認(rèn)真地說(shuō):“思盈,你認(rèn)為張雨帆做的'不對(duì)”,你沒(méi)有錯(cuò)誤的地區(qū)嗎?我講:“是我什么不對(duì)的地區(qū)呀”?媽媽笑容著說(shuō):“你想一想,假如在張雨帆說(shuō)你時(shí),你沒(méi)去和她吵,只是好好地的和她講道理,是否就不容易產(chǎn)生這件事情了,明日你來(lái)給她道個(gè)歉,別讓她在難過(guò)了。”我講:“行吧,媽媽!我明日動(dòng)向她道個(gè)歉。”

  趕到了院校,我想著著張雨帆是否會(huì)理我,我一看到她,積極向她致歉,張雨帆很高興地和我說(shuō)話,我們倆又和好啦。

發(fā)生的一件事作文 篇3

  一天,媽媽帶我坐公交車(chē)出去玩。

  車(chē)上有位八九十歲的老爺爺駝著背、拄著拐杖,搖搖晃晃的站不穩(wěn)。車(chē)上乘客很多,我和媽媽都站著,旁邊座位上一位三十來(lái)歲的男子,媽媽問(wèn):“這位先生,可以給老爺爺讓個(gè)座兒?jiǎn)幔俊倍@位男子說(shuō)“我的包很重,那邊有愛(ài)心座位。”媽媽看了看說(shuō):“你看那邊全是抱小孩的婦女和老人家”,媽媽說(shuō)到這兒已經(jīng)很生氣了,因?yàn)樗吹竭@叔叔個(gè)子高高的,還長(zhǎng)得白胖白胖的.,但就是不起身讓座。

  媽媽又問(wèn)老爺爺要去哪里?“我要去兒童醫(yī)院。”爺爺說(shuō),媽媽想現(xiàn)在乘坐的是132路,爺爺要去兒童醫(yī)院還要十幾站呢!大家都在想這位男子聽(tīng)到這些應(yīng)該會(huì)讓座吧,誰(shuí)知這位男子還在玩他的手機(jī),就像沒(méi)聽(tīng)到一樣。就在這時(shí)一位好心的阿姨把自己的位子讓給了老爺爺,在眾人的攙扶下,爺爺終于坐下了。

  我想那位叔叔一定很后悔沒(méi)把位子讓給老爺爺,雖然他在瀏覽手機(jī),但我想他肯定一個(gè)字也看不下去!

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