五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在朝霞的照應(yīng)下，我們能看見的是屹立了1300多年而不倒的興隆塔，那每一塊磚每一片瓦，都在向我們講述著魅力兗州的傳奇歷史。曾經(jīng)光輝的歷史留給我們的是能看的見的高大而莊嚴(yán)的少林牌，那里的每一根草，每一塊土，都在向我們講述著老兗州的`歷史故事。
薄大精深的禮物文化我千古傳誦的不朽篇章我們能看見的像巨人般的泗河大橋和永遠(yuǎn)在流淌著的泗河之水，那橋上的每一根鋼筋，每一層水泥，都在像我們講述著老兗州的魅力。
擁有年輕與活力的工作人員，令我們贊嘆的開拓創(chuàng)新精神，規(guī)模宏大的太陽(yáng)紙業(yè)，但每一種產(chǎn)品，每一項(xiàng)成果都在向我們講述的魅力兗州，打造全國(guó)著名不可動(dòng)搖的決心。是古老年輕的兗州，奮斗而不變的目標(biāo)，是包容而開放兗州的偉大理想，是無(wú)數(shù)兗州人民為之奮斗的決心。是讓我們引以為驕傲的兗州形象。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，兩周多次被評(píng)為全國(guó)糧食先進(jìn)市，平原綠化先進(jìn)市。社會(huì)文化先進(jìn)市。兗州正以強(qiáng)烈的勁頭和獨(dú)特的魅力文化！向世人展示著迷人的風(fēng)采。
加油吧，兗州！美好的未來(lái)正等著你不斷的向前邁進(jìn)。
五年級(jí)作文 篇2
有一天，我們剛上完體育課，拖著疲憊的身軀往教室走。突然有人大喊道：“快過(guò)來(lái)看，這里竟然有只癩蛤蟆！”天哪，早就聽說(shuō)過(guò)：癩蛤蟆想吃天鵝肉的古話，就是沒(méi)見過(guò)真的癩蛤蟆。想不到，今天偶遇了。我又激動(dòng)又害怕，想過(guò)去看看但是又有點(diǎn)兒不敢，我猶豫了一會(huì)兒，最終還是禁不住去看了。反正我又不是天鵝，不怕。很多人也離開了隊(duì)伍去看那只所謂的癩蛤蟆。
“啊！”黃欣瑞和賴雯娜看見后大聲尖叫出來(lái)，那聲音真刺耳！她們的眼神里流露出一絲驚恐和害怕，反倒我，因?yàn)橛X(jué)得很新奇，并沒(méi)有害怕，以前從沒(méi)見過(guò)癩蛤蟆，現(xiàn)在我終于見到了，心里反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。它的樣子跟青蛙很像，只是身上多了幾個(gè)疙瘩，灰不溜秋的模樣，讓人看過(guò)一眼就不會(huì)想看第二眼。它也沒(méi)有顯得很慌張，慢慢地跳著，才不理會(huì)我們的存在。這太出乎我的意料了。
幾個(gè)六年級(jí)膽大的'同學(xué)拿出一張餐巾紙墊著。再抓起癩蛤蟆，準(zhǔn)備交給科學(xué)老師看。癩蛤蟆很從容，并沒(méi)有太多掙扎，乖乖地被抓起。
科學(xué)鄭老師迎面走來(lái)，我們交給老師去發(fā)落。只見他輕輕地抓起癩蛤蟆，自自然然，沒(méi)有一絲害怕，淡定地走下樓去。再看那癩蛤蟆，它仿佛流露出一絲得意的眼神。
雖然我不知道那只癩蛤蟆最后處境怎么樣，但我認(rèn)為鄭老師一定把它放生大自然了，回歸到它原來(lái)的地方。從哪里來(lái)，回哪里去。這樣子最好。
五年級(jí)作文 篇3
晚上暮色蒼茫，黑暗籠罩著大地，天上繁星閃爍，今天月色真好。要不要去森林探險(xiǎn)。哥哥問(wèn)道。從小我就喜歡探險(xiǎn)，今天天氣又好，去探險(xiǎn)簡(jiǎn)直就是千載難逢啊！好啊。我高興地答案。我立馬去收拾東西，帶手電筒，水，手機(jī)，地圖，指南針，風(fēng)衣……收進(jìn)袋里，背在肩上，走人。
披著黑色風(fēng)衣背著包袱的我跟在同樣披著黑色風(fēng)衣的哥哥拿著手電筒四處照射著。微涼的夜風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我們徒步來(lái)到了森林。
只見四下黑乎乎的，不見一絲光亮，唯獨(dú)一束光亮，我有點(diǎn)害怕了，抓緊了哥哥的.風(fēng)衣，可我又想作為一名探險(xiǎn)家就得有膽量，這點(diǎn)算什么，會(huì)沒(méi)事的。我倒吸了一口冷氣。突然，一只動(dòng)物從我的頭頂飛過(guò)，伴隨著奇怪的聲音。什么啊！我用手電筒一照，哦，原來(lái)是貓頭鷹寶寶啊，我說(shuō)，寶寶啊，你就不能別在這時(shí)候出來(lái)嚇?biāo)廊税 Ｎ覀兝^續(xù)向前走。灌木叢里經(jīng)常窸窣做響，我隨時(shí)躥出個(gè)怪物來(lái)。
抬頭看了滿天的繁星，心想已是深夜了吧！看了下手*表，果真 。哥哥便宣布探險(xiǎn)到此結(jié)束，便往回走。一個(gè)心急絆到了木枝，摔倒了，摔了個(gè)狗啃泥。我忍著疼痛正想爬起來(lái)，頃刻間意時(shí)到好像有什么壓到了，我嚇得立馬跳起來(lái)，拍掉粘在身上的東西，哥哥用手電筒一照，原來(lái)是條蛇，看到了它身上的條紋時(shí)，我毛骨悚然，不寒而栗，頭皮發(fā)麻。哥哥說(shuō)，它是一種善良的蛇不會(huì)傷人。不要怕。我這才恢復(fù)正常。在我回去的路上，我們還遇到了雙眼發(fā)光的貓，討厭的蝙蝠……
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，它不僅給了我勇氣和膽量，還給了我鍛煉及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我與大自然更親近
五年級(jí)作文 篇4
今年的寒假可真是五味雜陳，幻想中的寒假應(yīng)是一曲舒緩的樂(lè)曲，而現(xiàn)實(shí)中的寒假卻是酸甜苦辣四重奏。
味道之一酸——作業(yè)太多，當(dāng)我期盼寒假美好時(shí)光時(shí)，其實(shí)一大堆作業(yè)已悄然來(lái)臨，不知不覺(jué)中在向我“進(jìn)攻”，使得我的精神和身體受到了“重創(chuàng)”。
味道之二甜——自做美食，除夕那天，吃過(guò)午飯，我開始包餃子。我拿起一片餃子皮，舀起一勺肉餡，放入餃子皮中，小心翼翼將它包起來(lái)，哎呀，糟糕！露餡了。盡管我包的餃子丑丑的`，但我還是樂(lè)在其中。十五分鐘后，總算包好了餃子，雖然小模樣不怎么秀色可餐，可必竟是自已包的，怎么說(shuō)也得吃上兩個(gè)呀。接下來(lái)開始燒餃子了，我輕輕擰開煤氣罐，舀了一些水，放入鍋中，等水沸騰了，再放入餃子。十分鐘后，餃子總算都浮在水面上了，香氣四溢，就連過(guò)來(lái)圍觀的媽媽也垂涎三尺。
味道之三苦——委屈無(wú)奈，談起那件事，我就來(lái)氣。那天，媽媽放在椅子上的100元錢，不翼而飛了。爸爸說(shuō)他沒(méi)拿，這嫌疑硬生生地推到了我的身上。結(jié)果，你猜怎么著，那100元大鈔就在媽媽的大衣口袋里呢！被冤枉，我心無(wú)奈呀！
味道之四辣——成績(jī)?cè)愀猓?dāng)短信發(fā)來(lái)我的成績(jī)時(shí)，那可真是晴天霹靂！父母雖沒(méi)有責(zé)備我，可我自己都覺(jué)得丟人，當(dāng)時(shí)我可真是慚愧不已，無(wú)地自容。我暗暗下定決心，要在下一個(gè)學(xué)期更加努力，力爭(zhēng)上游，取得令我滿意的成績(jī)。
酸甜苦辣四重奏，這就是我寒假的味道。怎么樣，我的寒假生活豐富吧！
五年級(jí)作文 篇5
童年的事情就像一片汪洋大海，大海中有我童年的任何記憶。美好的記憶，就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。這些快樂(lè)讓我任何時(shí)候都不會(huì)覺(jué)得孤單，此刻，我站在童年的海邊，走進(jìn)記憶的汪洋……
記得在七歲的時(shí)候。一個(gè)星期天，媽媽和爸爸都有事出去了，把我送到了二舅的家里，可能是打算先讓二舅看管著我一天吧。那時(shí)候我的弟弟圓圓才三歲，剛剛學(xué)會(huì)擺積木玩。二舅在看著弟弟玩積木，而我呢，則是興致勃勃的玩著二舅手機(jī)上的游戲。那個(gè)游戲說(shuō)白了就是通過(guò)用手指來(lái)滑動(dòng)屏幕操控飛機(jī)，打那些敵人們的飛機(jī)。那時(shí)候我的智商還僅限于玩這種游戲。我用手指滑動(dòng)屏幕，飛機(jī)爆炸了好幾次才玩的那個(gè)游戲通關(guān)呢。就在我玩的正高興的時(shí)候，我的疑問(wèn)來(lái)了。手機(jī)是怎么出來(lái)圖像的？它又是怎么出來(lái)這些色彩的？它是怎么來(lái)的電？……(沒(méi)想到，童年的好奇心竟使我挨了一頓揍。)我不知道為什么。所以，我決定把手機(jī)打開看看。但是，我先問(wèn)問(wèn)二舅，我說(shuō)：“二舅，手機(jī)可不可以打開看看？”這時(shí)候，正在教弟弟玩積木的二舅完全沒(méi)有聽到我的`聲音。我只聽到了他發(fā)出的：“拆！拆！拆！拆！”的聲音。于是，我便拿起二舅給弟弟修賽車的小螺絲刀左瞧瞧、又弄弄。不一會(huì)兒，便把手機(jī)拆的七零八落，可是想裝就裝不回原來(lái)的樣子了。
從教弟弟的事情中醒來(lái)，二舅看到了被我拆的七零八落的手機(jī)。便說(shuō)：“這是你拆的？”我說(shuō)：“是啊，不是你讓我拆的嗎？”“我什么時(shí)候叫你拆的？”二舅說(shuō)。“你剛才教弟弟玩積木的時(shí)候說(shuō)的。”我說(shuō)。二舅的臉頓時(shí)變得鐵青色。那一次，我爸媽狠狠的教育了我一頓，從那時(shí)起，我就不怎么敢玩手機(jī)了。
同學(xué)們，你們是不是認(rèn)為那時(shí)的我很傻很天真呢？這樣的事還有很多，以后有空再一一講給你們聽。
五年級(jí)作文 篇6
關(guān)愛(ài)能讓一顆心溫暖，關(guān)愛(ài)能讓世界相連。如果人人都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，世界將沒(méi)有吵架，將沒(méi)有糾紛，也將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家要知道，十一點(diǎn)鐘左右的6路車是十分擁擠的，別說(shuō)有一個(gè)好座，有一落腳的地方就不錯(cuò)了。車緩緩到站，正好停在我的面前，車門剛打開，我一個(gè)大步就蹬上了車，投下了硬幣，硬幣還沒(méi)到底兒，我就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)占了個(gè)前面的座。我要去商業(yè)城，還好有個(gè)座，不然可要累壞了。人如流水一般涌入車內(nèi)，剛才還空蕩蕩的車，立馬變得密不透風(fēng)。這時(shí)我看到一位滿頭白發(fā)的`老奶奶，艱難地上了車。每到一站，都能下去許多人，可又有許多人上來(lái)。而空出來(lái)的座兒，又被后來(lái)的人擠上去占了。老人被擠到了車門旁，已經(jīng)難以立足。我準(zhǔn)備站起來(lái)，把座讓給老奶奶坐。可還有很長(zhǎng)的路......還是讓吧，不讓吧，讓！不讓！......我的心里像有兩個(gè)小人打架。愛(ài)心一腳踢飛私心，定下決心“讓座”。當(dāng)我要起身之時(shí)，一個(gè)年輕人利落的站起來(lái)，“老人家，您坐吧”，他小心翼翼地扶著老人坐到了座位上。老人的臉笑開了懷，連聲道謝。直到我下了車，那年輕人依然站著。在這不經(jīng)意的瞬間，我領(lǐng)悟了什么是愛(ài)，關(guān)愛(ài)是付出汗水，關(guān)愛(ài)是索取快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)使我變了，不再自私，不求回報(bào)。只為用自己的付出，換來(lái)別人的方便。
五年級(jí)作文 篇7
說(shuō)到重慶特色小吃，我立刻就會(huì)想到那一碗碗熱乎乎、油汪汪，看起來(lái)讓人垂涎三尺的重慶小面。嗯，說(shuō)實(shí)在的，我一向喜歡吃小吃，尤其喜愛(ài)吃面食，那小面肯定就更讓我兩眼發(fā)直了。
重慶小面是我家鄉(xiāng)的一項(xiàng)面食小吃，重慶的大街小巷有各式各樣的面館，每一家面館的味道都是獨(dú)特的，每一家面館的小面都是那種永遠(yuǎn)也吃不夠的感覺(jué)。每當(dāng)一碗小面從廚房里端出來(lái)時(shí)，麻辣鮮香立刻撲面而來(lái)，頓時(shí)，我所有的味覺(jué)和嗅覺(jué)細(xì)胞就都活躍起來(lái)，仿佛都在說(shuō)“我要吃、我要吃”。我會(huì)趕緊把筋道的面條和鮮嫩的青菜在紅油面湯兒攪勻，然后大口大口地塞進(jìn)嘴里，真是滿口留香啊。我常常是吃得滿頭大汗，但還意猶未盡，恨不得把那鮮紅油辣的面湯也全部喝到肚里。
現(xiàn)在我不常吃小面了，但卻經(jīng)常回憶起那飄香的'味道，忍不住會(huì)咽下一口唾沫，因而不時(shí)想念那飽吃一碗小面的時(shí)光，那滋味真是太妙了！
小面承載著我童年時(shí)的回憶，能在饑腸轆轆的時(shí)候吃上一口香噴噴的小面，那味道會(huì)使人多么難忘啊！我的家鄉(xiāng)重慶似乎也沒(méi)有一處小吃街不飄著小面那誘人的味道。
重慶是多么美好啊，這個(gè)飽含我童年時(shí)光和那些美好回憶的地方。
五年級(jí)作文 篇8
“嘟……”一聲清脆的哨聲劃破天際，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)入營(yíng)第六天了，老師說(shuō)我們今天的目的地是連天飛瀑。聽到這個(gè)名字，我不禁充滿了憧憬和向往，“連天飛瀑”會(huì)是怎樣的一番景象呢？
吃完早飯后，整理著裝，我們懷著興奮和疑問(wèn)的心情出發(fā)了。一路上，美麗的風(fēng)景和清新的空氣令人心曠神怡。中途要經(jīng)過(guò)“神龜馱峰”和“神猴探海”兩座山峰，曾老師給我們講了這兩座山峰的來(lái)歷，在美麗的傳說(shuō)中，就連爬山也不覺(jué)得那么累了。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，果然，景如其名，頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢(shì)。那磅礴的氣勢(shì)使我震驚了，瀑布從山頂落下，我踮起腳，仰起頭，瞪大眼睛使勁看，可怎么也看不到瀑布的'源頭，那水流下時(shí)像一條銀光閃閃的水蛇，蜿蜒盤旋著落下來(lái)，那濺起的水花，好似一顆顆珍珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，還調(diào)皮的跳到我的腿上，哇！透心涼！聽老師給我們介紹，連天飛瀑是燕趙第一瀑，最寬的時(shí)候能達(dá)到45米，落差有110米，怪不得我怎么都望不到它的源頭呢！我不由得感嘆大自然的神奇。
我向四周望去，山谷中樹木蔥郁，懸崖處怪石林立，遠(yuǎn)處的山在一片迷霧中若隱若現(xiàn)，瀑布落下的聲音好像一曲仙樂(lè)，我好像身處仙境中了呢！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文04-16
五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)的作文04-17
五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)作文04-17
五年級(jí)的作文04-17
五年級(jí)作文04-17