【精華】小烏龜二年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小烏龜。除了眼睛，小烏龜全身都是綠色的，好像穿了一件淡綠色的馬甲。它的腿短短的，所以爬起來(lái)很慢；尾巴也是很短的，但經(jīng)常都搖起來(lái)的，看起來(lái)很精神；它的眼睛總是一眨一眨的，好像是在尋找什么東西。
小烏龜還很頑皮喲！我把它喂在金魚(yú)缸里，當(dāng)金魚(yú)不動(dòng)的時(shí)候，它就在水里努力地游動(dòng)，水也不停的動(dòng)，金魚(yú)就又游起來(lái)。我疲勞的時(shí)候就會(huì)去和小烏龜玩，我把它放在地上，它似乎有些害怕，伸出腦袋四處張望，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西，確定安全后才慢慢地爬。
我喜歡我的小烏龜，跟它玩很有趣。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹?lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車(chē)到需要買(mǎi)票上車(chē)了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓?lè)，小烏龜可能也是這樣的。聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我想了很久，小烏龜給我?guī)?lái)了快樂(lè)，可它自己卻不開(kāi)心。
第二天一大早，我?guī)е觚攣?lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里。看著小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"
泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才?lè)。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好啊！
編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼?xiě)得活靈活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割?lèi)?ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
今天上午我上完EF后，回來(lái)看到了一個(gè)人賣(mài)烏龜。我沒(méi)有帶錢(qián)，媽媽也沒(méi)有帶錢(qián)，我就回家拿我自己的錢(qián)，然后爸爸就帶我去買(mǎi)烏龜，沒(méi)有看到那個(gè)人賣(mài)了。但是我想起來(lái)了，前面還有人在賣(mài)，我就帶爸爸上橋去，就買(mǎi)了兩只小烏龜，一只烏龜4元錢(qián)，兩只烏龜8元錢(qián)，我買(mǎi)的兩只烏龜就是8元錢(qián)。我就回家了。我回家發(fā)現(xiàn)烏龜很好看，有一個(gè)水缸里面有一些五顏六色的小石頭和兩只可愛(ài)的小烏龜，一只大的烏龜和一個(gè)小的烏龜。
我很想和烏龜做朋友，我要好好照顧烏龜?shù)摹?/p>
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
星期天，龜媽媽準(zhǔn)備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜?shù)募液芙觚旈_(kāi)心地出發(fā)了，到了外婆家吃過(guò)午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來(lái)了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時(shí)才想起來(lái)出來(lái)一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時(shí)小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無(wú)聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來(lái)，小烏龜?shù)目蘼暠蛔≡诓贿h(yuǎn)處的小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，小鹿尋著哭聲找來(lái)，在皎潔的月光下看見(jiàn)是小烏龜，小鹿問(wèn)；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個(gè)人在這里哭啊？”小烏龜說(shuō)：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的路了，我好想媽媽?zhuān)！毙÷拐f(shuō)：“小烏龜，別哭了，來(lái)，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會(huì)兒來(lái)到森林邊的河邊正遇到小烏龜?shù)膵寢屧诮辜钡恼宜Ｐ÷拱研觚斀唤o了龜媽媽?zhuān)攱寢屵B連向小鹿道謝。
· 和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過(guò)這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會(huì)一人隨便跑到陌生的地方玩了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜，名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚(yú)，今天中午我拿了六條魚(yú)喂它。
我把一個(gè)小盆里接滿(mǎn)水，然后把小魚(yú)放進(jìn)去，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把皮皮放進(jìn)去，它先是趴在那紋絲不動(dòng)，而且眼睛是閉著的，我想：它死了嗎？還是在睡覺(jué)？我覺(jué)得它不可能死了，因?yàn)樗鼊偛胚�活蹦亂跳呢，就這么幾分鐘不會(huì)死的。我繼續(xù)觀察，它先把頭伸出來(lái)，觀察一下周?chē)袥](méi)有烏龜跟它搶?zhuān)豢礇](méi)有，就津津有味的吃了起來(lái)。
它先咬住魚(yú)頭，再用爪子把魚(yú)身子弄的和頭在一條線(xiàn)上。它脖子一伸一伸的就把魚(yú)吞進(jìn)去了，可是它剛咽下去。它又把魚(yú)尾巴吐出來(lái)了。
它吃一口看周?chē)谎郏浅＞瑁伦约旱聂~(yú)會(huì)游走，我看了都想笑：在冰箱里凍了一個(gè)星期的魚(yú)，都死了，還能跑呀！在吃完第三條魚(yú)的時(shí)候，我想看如果出聲音，烏龜會(huì)有什么反應(yīng)，于是我故意把椅子摔在地上，出了很大的響聲，烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里，然后又把頭伸出來(lái)，好像很生氣，怪我打擾它吃飯。
小烏龜真可愛(ài)呀！
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
我們家迎來(lái)了一個(gè)小客人—一只非常可愛(ài)的小烏龜。
有一次，放學(xué)回家的時(shí)候小烏龜它居然跑出來(lái)了—-跑到了門(mén)前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進(jìn)去不到一分鐘它就又爬出來(lái)了，就這樣它一次又一次地爬出來(lái)，我就一次又一次的把它放進(jìn)去，這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”維持了十分鐘。小烏龜用兩個(gè)小眼睛等著我，像是在央求我說(shuō)：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來(lái)，放在地上讓它散散步。
過(guò)了20分鐘左右，我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見(jiàn)了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來(lái)它躲在洗衣機(jī)的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來(lái)，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來(lái)，好像直到自己錯(cuò)了。
原來(lái)烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只十分可愛(ài)的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒(méi)有鼻梁，只有眼睛下面的兩個(gè)小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時(shí)會(huì)伸出三到四厘米。
這只烏龜是我朋友送給我的。它剛開(kāi)始來(lái)到我們家時(shí)，什么也不吃，后來(lái)我的那個(gè)朋友告訴我，它只吃活的小魚(yú)和小蝦，不吃生肉。我聽(tīng)后馬上回家拿了網(wǎng)子，來(lái)到小區(qū)的水塘邊，用網(wǎng)子網(wǎng)了幾條小魚(yú)，然后把小魚(yú)放到了袋子里，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見(jiàn)我?guī)Я诵◆~(yú)回來(lái)非常高興，在盆子里面游來(lái)游去。好像在說(shuō)：“快點(diǎn)把小魚(yú)給我吧！”我把小魚(yú)放進(jìn)了盆子里面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚(yú)慢慢靠近，忽然小魚(yú)發(fā)現(xiàn)了小烏龜，變得警覺(jué)起來(lái)。小烏龜不慌不忙，把小魚(yú)趕到了一個(gè)小角落，然后它用很快的速度咬住了小魚(yú)的尾巴，然后把小魚(yú)吃了。
多么可愛(ài)的小烏龜啊，我希望它快快長(zhǎng)大！
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它既淘氣又聰明。
每次我給它清理龜殼和換水時(shí)，它總是亂跑亂爬。像個(gè)小孩似的，費(fèi)了九牛二虎之力才把它找出來(lái)，原來(lái)它躲到沙發(fā)下面。所以說(shuō)它很淘氣。
有一次，我把肉串到牙簽上，放到它面前，它向前一跳，我把手一抬，小烏龜摔了一個(gè)嘴啃泥，我笑的前仰后合，但是小烏龜?shù)哪樇t了。趁我不防備，把肉偷偷的給吃了。所以說(shuō)它很聰明。
我很喜歡我的小烏龜，沒(méi)事時(shí)我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜?shù)怪旁诘厣希v身一躍，立馬就翻過(guò)來(lái)了，一雙小眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：”別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身，我可是翻身高手。“
雖然不幸的是我的小烏龜已經(jīng)去世了，但是它被我深深地記在腦海里。
小烏龜二年級(jí)作文 篇9
我家陽(yáng)臺(tái)上的玻璃缸里養(yǎng)了一只小烏龜，它很可愛(ài)，它有一個(gè)小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長(zhǎng)有小小的鋸齒。
有一天，它不見(jiàn)了，我很著急，后來(lái)，我仔細(xì)找，在床底下找到了它，我就馬上給它喂食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的。
到了冬天，它不太喜歡動(dòng)，這一年就快過(guò)去了，新的一年就快來(lái)了。
到了春天，它就會(huì)動(dòng)了。不象以前那樣發(fā)呆。我在缸里放了一些水，好讓他游起來(lái)。運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
這就是我喜愛(ài)的小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇10
前幾天爸爸給我買(mǎi)來(lái)一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳模舶洼^短，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次，我來(lái)給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過(guò)了好久才把身子探出來(lái)，害得我在那里站了好久！
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個(gè)跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個(gè)‘扁殼’大概是來(lái)保護(hù)腹部的吧！”
我喜歡這只小烏龜！
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