遇見(jiàn)初三作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的遇見(jiàn)初三作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)初三作文1
門(mén)外傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，我飛快地奔了過(guò)去：“媽媽?zhuān)铱嫉脑鯓樱俊薄白约嚎础眿寢尠殉煽?jī)單丟給了我便走開(kāi)了，感覺(jué)良好的我打開(kāi)一看，抬頭看了一眼媽媽無(wú)聲的背影！“唉！怎么和預(yù)期的不一樣呀！”
二月的天說(shuō)變臉就變臉，變得特別的寒冷，大雪肆意地在空中飛舞，風(fēng)卷著雪花在空中咆哮著。盡管媽媽沒(méi)有責(zé)備我，但此時(shí)的我內(nèi)心已深感內(nèi)疚。
我戴上帽子和圍巾準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的一剎那，寒風(fēng)徹骨，使得我聳肩縮背，就在此時(shí)，我的突然內(nèi)心掙扎了一下：“去還是不去呢？”“那么冷還是不去了吧”突然耳朵里又響起了另一個(gè)聲音“沒(méi)事多看看書(shū)，你也長(zhǎng)大了，很多事也應(yīng)該懂了，只希望你能努力點(diǎn)，多用功讀書(shū)，這樣爸媽辛苦點(diǎn)也是值得的。”
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這樣的話，我的眼眶總會(huì)有些濕潤(rùn)，最近成績(jī)下降的厲害，別人問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓樱抑荒苷f(shuō)：“還好，還好！”其實(shí)我內(nèi)心也是非常難過(guò)的。想著爸媽自己就是爸媽的希望，我還是頂著大雪去了圖書(shū)館，在那里我遇見(jiàn)了“你”《假如給我三天光明》。
作者真情的流露深深地打動(dòng)了我，從海倫失去一切變成聾啞人后，得到親人和老師的關(guān)愛(ài)，對(duì)生活重新充滿(mǎn)了希望，也因?yàn)椴磺粨系木瘢龑W(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫(xiě)作，如愿的考上了哈佛大學(xué)，這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，使我更加明白了自己努力的方向。
看到書(shū)名的時(shí)候，我不禁地問(wèn)了自己：假如給我三天光明，我最想看到的是什么呢？幸福？或者我將怎樣去享受這份幸福？我的目光將會(huì)停留在哪里呢？在這世界上，只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)，只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。如果我也和海倫凱勒一樣，失去聽(tīng)力、視力，我會(huì)好好珍惜這份幸福，會(huì)用我的眼睛看這世界人與人之間溫暖的情懷，想看到媽媽臉上的微笑，也想看到自己努力學(xué)習(xí)的樣子我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在擁有的環(huán)境、條件、還有優(yōu)秀的老師們給予我的幫助，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的成績(jī)。
知識(shí)給人以愛(ài)，給人以智慧，給人以幸福，給人以光明！遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了我的光明
遇見(jiàn)初三作文2
人間歲月，遇見(jiàn)亦是重逢。
天氣就像一個(gè)調(diào)皮的幼童，隨意的變換著心情，明明清晨還帶著些許涼意，到了中午，便又燦爛的如同六月。
隨父母出門(mén)，坐在車(chē)中便有些無(wú)聊的趴在車(chē)窗看著窗外不斷變化的景色隨著時(shí)光被我們拋在了后頭。
大概在晌午，我們便到達(dá)了目的地，陽(yáng)光輕柔的打在了世間的每一處，悠悠走在石板小路上，內(nèi)心充滿(mǎn)了欣喜。
石板小路兩邊有著茂密的，不知名的綠草，密密的，親切撫過(guò)你的腳，放眼望去，一片青蔥。走在其中，倒也有點(diǎn)“桃花源”的氛圍了。
突然，我看見(jiàn)了一小簇白花，斜斜的，稀疏的從一片蔥綠中鉆出，驀然闖入了你的眼，好像一個(gè)害羞的小姑娘，眨巴著眼盯著你看，禁不住內(nèi)心的狂喜，便蹲下仔細(xì)的看著：細(xì)碎的花瓣團(tuán)聚著掛在纖細(xì)的桿上，嫩綠的葉片點(diǎn)綴其間，好似藝術(shù)品一般。這短暫的一瞬，仿佛時(shí)光都靜止。
只是遇見(jiàn)，普普通通，卻似一粒石子，在平淡的人生中泛起波瀾。
繼續(xù)向前走，旅游景點(diǎn)總也少不了購(gòu)物商鋪和游樂(lè)設(shè)施。
一下子來(lái)到地勢(shì)開(kāi)闊處，登瀛橋畔，昔日的魚(yú)市口，從前的商販買(mǎi)賣(mài)交易的熱鬧已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是紅綠燈口的車(chē)來(lái)車(chē)往，人流如潮。大潤(rùn)發(fā)、新世界、海洋館、萬(wàn)龍游樂(lè)場(chǎng)人潮推動(dòng)著我往前，再往前。
正是旅行的旺季，游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)陣陣尖叫，那一沖而上的摩天輪運(yùn)轉(zhuǎn)著，那振幅超大的“擺錘”夸張地震蕩著、蒸騰著人們的歡笑。
身體內(nèi)因?yàn)榇碳ざぐl(fā)的快樂(lè)來(lái)得如此之快速，又走得如此迅疾。
折回頭，我轉(zhuǎn)身尋找我遇見(jiàn)而又遺落的東西。
還好，那一抹圣潔的白色還在。我俯下身看她，她不言語(yǔ)，只對(duì)我露出淺淺的笑。
我伸手觸摸她但我知道我不會(huì)去留下這本應(yīng)屬于大自然的所屬，只是遇見(jiàn)，便已足夠。
記憶會(huì)隨著時(shí)光淡去，浮華背后依然質(zhì)樸而堅(jiān)挺的是一顆素顏的心，那顆心里只裝著我青春的青澀而美好的夢(mèng)。
我們總會(huì)在前進(jìn)的途中不斷得到又不斷失去，但我相信，那份小小的感動(dòng)，將會(huì)永存。
心田間，有那么一朵小小的白花，沉淀著歲月的痕跡，訴說(shuō)著青春的夢(mèng)想。
將會(huì)再次遇見(jiàn)你，在夢(mèng)里。
遇見(jiàn)初三作文3
梵高或許會(huì)為這金黃迷醉，這遠(yuǎn)比他的向日葵桀然多了的金色，銀杏就那么挺立在那里，在多少個(gè)瞬間又裝點(diǎn)了多少人的夢(mèng)
我和這棵銀杏的相遇始于春盛之時(shí)。萬(wàn)物葳蕤，各種艷麗的花兒在他身邊爭(zhēng)相開(kāi)放，唯有伶俜孤立的他在第一時(shí)間闖入我的眼中。他確實(shí)不甚好看，粗壯無(wú)比的樹(shù)干上遍布著歲月留下的猙獰疤痕，錯(cuò)雜的樹(shù)枝交纏著，長(zhǎng)著的并不茂盛的葉子，是淡綠色的，黯淡的。盛春之時(shí)，別的樹(shù)的葉子都散發(fā)著活力和生機(jī)的鮮艷綠色，銀杏葉就顯得病怏怏了，相比較于松柏、梧桐，銀杏確實(shí)不甚出彩。
再一次的相遇已是深秋。清晨公園里霧氣浙起，就在這氤氳中，不經(jīng)然間，我抬頭一望，望見(jiàn)了一株花樹(shù)，樹(shù)下落英繽紛，濃墨重彩。是鋪天蓋地的金黃，是耀眼奪目的光彩，仿佛置身于阿波羅的神殿之中，那種濃郁，不是水墨畫(huà)就能點(diǎn)染的，那絕對(duì)要是用盡了黃紅色系揮筆而成的油畫(huà)才能畫(huà)出的。我細(xì)細(xì)撿來(lái)看，每一片葉子都是鮮活的，比春天時(shí)更靈動(dòng)，汁莖飽滿(mǎn)，葉片豐厚。由內(nèi)而外地散發(fā)著高貴典雅的古樸風(fēng)范。
蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，他那里，又會(huì)飛出滿(mǎn)園的蝴蝶，有金黃，有淺黃的，有赤金的，還有火紅的，無(wú)風(fēng)之時(shí)，葉子依舊會(huì)落，一個(gè)個(gè)像是撐傘飛舞的精靈，嘰嘰喳喳地俯在行人耳邊激動(dòng)地耳語(yǔ)著自由的喜悅。
然后，帶著自己的故事飛向遠(yuǎn)方，不留戀，不悲傷，秋風(fēng)一吹，空氣中便響滿(mǎn)稚嫩的歡笑聲。相比而言，銀杏就樂(lè)觀堅(jiān)毅而又豁達(dá)多了，比鄰而望的梧桐，僅僅是隔了一個(gè)夏未見(jiàn)，卻像蒼老了十幾歲。樹(shù)皮灰暗、干燥，還有裂縫。樹(shù)枝下垂，僅剩的幾片葉子死死抓住枝條，蒼白而又無(wú)力，風(fēng)一吹就散，凄涼慘淡，盡顯肅殺之態(tài)，全然彌漫著死亡的絕望。
我曾想過(guò)原因。銀杏就是遠(yuǎn)古人走來(lái)的“活化石”。這棵銀杏又不知佇立了幾十年，祖輩的血脈相承，他知道時(shí)日驚飛，飛鳥(niǎo)浮煙，愛(ài)恨離別生老病死就是必然發(fā)生的。他不愿將丑陋的死態(tài)展現(xiàn)，便用了一種極致美麗的方法落入下一次的輪回，因?yàn)闀r(shí)間，造就生命史詩(shī)。
不懼生死，盡享生命，遇見(jiàn)生命，遇見(jiàn)銀杏。
遇見(jiàn)初三作文4
在九年級(jí)升學(xué)壓力中，總有一種溫暖環(huán)繞著我。告訴自己：方詩(shī)雨，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阍谧蠲赖哪昙o(jì)，遇見(jiàn)了最好的班級(jí)靈溪一中卓遠(yuǎn)班。
八年級(jí)，我光榮地成為了卓遠(yuǎn)班的一員，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)具有神奇的魔力。它不僅屬于我們這一屆學(xué)生，還屬于歷屆的卓遠(yuǎn)學(xué)子們。經(jīng)常性的，我們班級(jí)會(huì)有學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)來(lái)參觀，他們或是來(lái)自蒼南中學(xué)，或是來(lái)自溫州中學(xué)、或是來(lái)自浙江大學(xué)他們會(huì)給我們分享難忘的卓遠(yuǎn)歲月，并叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。雖然，首次見(jiàn)面，但是我們根本沒(méi)有距離感與陌生感，談笑風(fēng)生，相處融洽。因?yàn)椋覀兌际菐煶鐾T(mén)！
說(shuō)說(shuō)卓遠(yuǎn)班的與眾不同吧。嗯，說(shuō)起來(lái)，可就多了
同學(xué)們很友愛(ài)，之前，邀請(qǐng)大家寫(xiě)我寫(xiě)祝福語(yǔ)時(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，給予滿(mǎn)滿(mǎn)的.正能量；同學(xué)們很自信，班級(jí)開(kāi)展“卓遠(yuǎn)演說(shuō)家”活動(dòng)時(shí)，全班一個(gè)不落，積極報(bào)名，精心準(zhǔn)備，講得那叫神采飛揚(yáng)；同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，在校運(yùn)會(huì)上，揮灑汗水，奮勇?tīng)?zhēng)先，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；同學(xué)們很有才華，在老師的鼓勵(lì)下，積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)斐然當(dāng)然，還有卓遠(yuǎn)班的老師們，可愛(ài)幽默、笑起來(lái)都是那么好看！太多太多，真是講不盡，道不完。
從小到大，最敬佩的就是班主任黃老師了。你能想象一個(gè)人可以做那么多的事情嗎？在教學(xué)最緊張的九年級(jí)，他依然熬夜，堅(jiān)持給我們做視頻、出報(bào)紙、發(fā)作文，發(fā)現(xiàn)我們有一絲閃光點(diǎn)，就表?yè)P(yáng)，發(fā)朋友圈，讓家長(zhǎng)知道。每一場(chǎng)單元測(cè)試后，他總能及時(shí)地表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)，并給我們拍照留念。黃老師很虛胖，他是在犧牲自己的健康，努力為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍啊。他把我們卓遠(yuǎn)班的每位孩子高高地托起！
那天，別班有位同學(xué)跟我說(shuō)：“我真覺(jué)得你們班超好的，每個(gè)同學(xué)都那么團(tuán)結(jié)，那么快樂(lè)，還有那么多的獎(jiǎng)品”在她羨慕的眼神中，我的集體榮譽(yù)感、自豪感，頓時(shí)爆棚。身為卓遠(yuǎn)人，我真是太幸運(yùn)、太幸福了！
我把卓遠(yuǎn)班的班徽放在書(shū)桌前，陽(yáng)光照得它熠熠生輝。雙手合十，祝愿卓遠(yuǎn)文化永遠(yuǎn)傳承下去！
在靈溪一中，遇見(jiàn)卓遠(yuǎn)班，遇見(jiàn)黃老師，真好！
遇見(jiàn)初三作文5
紅火的楓葉將我包圍，遇見(jiàn)你，是我生命新的開(kāi)始。題記人生的每時(shí)每刻總會(huì)遇見(jiàn)一些看似平淡，實(shí)則蘊(yùn)意豐富的事物。
那年，我站在臺(tái)上，用眼淚迎接失敗。那時(shí)的我是多么無(wú)助，一心覺(jué)得失敗是一件丟人的事，仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，再抬頭，已是攀登不起的高峰。
如今每每想起那時(shí)，再看看現(xiàn)在樂(lè)觀積極的自己，很慶幸自己遇見(jiàn)了你那一片火紅的楓葉。
正值失敗無(wú)助的時(shí)候，我坐在公園的那棵楓樹(shù)下，背影在夕陽(yáng)的映襯下，孤單又落寞。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，刮在我臉上，生疼，生疼。我氣憤自己的失敗，氣憤失敗時(shí)那么自卑，弱小。
剎那間，我感覺(jué)什么東西在頭上飛舞，一掃。一片楓葉落下，我拾起來(lái)。一抬頭，看見(jiàn)楓葉齊刷刷的落下。是那么紅火，那么耀眼，沒(méi)有陽(yáng)光，卻照的我眼睛一陣恍惚。
看看手里的那一片楓葉，或許你剛才也是那樣自信的掉落吧。盡管經(jīng)歷了春天的生長(zhǎng)，夏天的照顧，到了秋天還是會(huì)落下。但你是那么灑脫，就算失敗，也要笑著墜落。
那一刻，我的眼里仿佛有什么火焰，一躍而起，楓葉的下落給我的人生帶來(lái)了一陣洗禮。
我手中的那片楓葉，已經(jīng)老舊，已經(jīng)殘破，但卻還是那么熱情，火一般的熱烈，照耀著我。我站起身，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那一樹(shù)楓葉像為我祝福一般，齊刷刷的落下。仿佛在彰顯自己輸也要輸?shù)闷痢?/p>
我猛然覺(jué)得，我的失敗對(duì)于時(shí)時(shí)刻刻會(huì)掉落的楓葉，根本不算什么。楓葉總是在秋天之際，未知的時(shí)刻下落，但你們總會(huì)用最美麗的舞蹈來(lái)昭告大地你們的到來(lái)。我的心瞬時(shí)被什么揪了一下，亦或是明白了什么。
我彎下腰，把那一片楓葉與他的同伴們放在一起。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉繼續(xù)下落，我的心卻不再如之前一般脆弱了。
夕陽(yáng)西下，那一片楓葉在金黃的映襯下，變得更加火紅，更加艷麗，使我的心重新燃燒起來(lái)。
可能我很難遇見(jiàn)并體會(huì)楓葉的下落了，但我慶幸，我終是遇見(jiàn)了那團(tuán)火紅的熱烈，把我新的生命照耀的光鮮亮麗。
幸好，我曾遇見(jiàn)你。離開(kāi)你們的時(shí)候，黃昏來(lái)臨，夕日欲頹，映照著我的背影，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。
遇見(jiàn)初三作文6
我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白；我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海。
《遇見(jiàn)》
很多年以后，我才會(huì)想起，那個(gè)青春里，有一個(gè)我遇見(jiàn)你，有一個(gè)我離開(kāi)你。
書(shū)桌上破碎的相框，猙獰著它的面孔，與隨意插放的丹桂顯得格格不入。夏秋，你還是忘不了她啊。我苦笑。
我塞上耳機(jī)，用音樂(lè)把自己放空。有時(shí)候耳朵靜了，回憶也就遠(yuǎn)了。
白冉，如果可以的話，我想重新遇見(jiàn)你。
青春，有時(shí)就是清秋空氣中淡淡的桂花香。
我和她坐在長(zhǎng)椅上，“夏秋，我看見(jiàn)過(guò)夏天的桂花哦。”白冉笑起來(lái)的時(shí)候，兩頰會(huì)有小小的梨渦。“知道嗎，桂花那么小，是因?yàn)檫@樣它才能把自己的香氣全部留給這世界。”其貌不揚(yáng)，白冉評(píng)價(jià)桂花的時(shí)候，很?chē)?yán)肅。
剛上初中的時(shí)候，夏秋第一次見(jiàn)到白冉，是在校園里的那棵桂花樹(shù)下。白冉說(shuō)過(guò)，上帝把你安排到哪個(gè)學(xué)校，哪里就一定會(huì)有你該遇見(jiàn)的人。夏秋最該遇見(jiàn)的，是白冉，最不該遇見(jiàn)的，也是白冉。“你好，我叫白冉。”“夏秋。”
所有人都說(shuō)，夏秋和白冉是一對(duì)雙生花。她們一起上學(xué)，一起回家，一起拍照，一起分享一本好看的書(shū)，在書(shū)頁(yè)里夾上一支香氣馥郁的桂花。她們喜歡坐在桂花樹(shù)下促膝長(zhǎng)談，說(shuō)著長(zhǎng)大以后的事。“夏秋，你長(zhǎng)大以后會(huì)去哪兒。”“我不知道。”我搖頭。“如果我們分開(kāi)了，你還會(huì)記得我嗎？”“我們要做一輩子的好朋友”
只是，我和白冉都不會(huì)想到，青春的永遠(yuǎn)也許只是童言無(wú)忌。白冉轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，毫無(wú)預(yù)兆的，紅了夏秋的眼眶。“夏秋，別哭，忘了我吧。”白冉走的時(shí)候，帶走了那一樹(shù)的桂花，也帶走了夏秋的整個(gè)秋天。
那一天，夏秋把裝著合影的相框扔在地上，玻璃碎了，她們的友情也回不去了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。夏秋和白冉的遇見(jiàn)，是青春最美好的回憶。
我摘下耳機(jī)，拿起破碎的相框。空氣中充斥著的獨(dú)特的氣息，讓我想起那個(gè)秋天，想起那個(gè)拿著桂花的女孩曾微笑著走過(guò)我的青春。
“你好白冉，我叫夏秋。”
遇見(jiàn)初三作文7
又走過(guò)當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)街，看曾經(jīng)坐過(guò)的臺(tái)階，明明是幾年前的情節(jié)，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們?cè)诓粩嗪驮?jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來(lái)遇見(jiàn)嶄新的自己。所以，你做好準(zhǔn)備和自己道別了嗎？
孩童是頑皮的，老街道上總能聽(tīng)見(jiàn)碗碎、鳥(niǎo)飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰(shuí)不曾是個(gè)孩子，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。蛻變是無(wú)聲的，我們?cè)缫言诓恢挥X(jué)中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)美好的世界。
我們就像是在船里，不停地?cái)[渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對(duì)面。生活是無(wú)情的，環(huán)境逼迫著我們迅速成長(zhǎng)，再來(lái)接手這片天。擺渡的過(guò)程是最豐富多彩的。你可能會(huì)遇見(jiàn)小丑魚(yú)、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測(cè)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著被遇見(jiàn)。遇見(jiàn)是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長(zhǎng)中，你要把自己當(dāng)成一扇“開(kāi)拉門(mén)”，溫暖與善良來(lái)敲門(mén)時(shí)，那就熱情的打開(kāi)來(lái)迎接。但敵意來(lái)襲時(shí)那就要緊閉大門(mén)。這才是保護(hù)自己的最好方法。當(dāng)然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來(lái)者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話說(shuō)“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開(kāi)始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì)在逼我們快速成長(zhǎng)。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì)被壓扁。
過(guò)去稚嫩、天真的我們已是過(guò)去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見(jiàn)了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的。現(xiàn)在以及未來(lái)遇見(jiàn)的可能就是“競(jìng)爭(zhēng)”“金錢(qián)”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預(yù)見(jiàn)到則是嶄新的世界，所以別蒙著眼，讓內(nèi)心、讓眼睛帶著我們?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)初三作文8
千古喧囂盡沉入湖底，心中已如花開(kāi)阡陌般欣喜，只因回眸，我遇見(jiàn)了你。
那日，春光瀲滟，卻因考試臨近，心生煩躁，不由到濠河畔，見(jiàn)一抹素湍綠潭。晨間的霧氣，冗長(zhǎng)的，卻望不到盡頭，我氤氳在這霧氣中。你，濠河，也是靜悄悄地躲在了霧下，正是在這一方朦朧中，你是向我招了招手，又嬌羞地用雙手遮住自己的淡妝，似一位身著綠色長(zhǎng)裙的少女，綻開(kāi)笑靨。是在因?yàn)榕c我的邂逅而高興嗎？是啊，一定會(huì)是這樣吧。
我乘舟，在你的血脈中遨游，你不再像剛剛那般羞澀，你的骨子中，我遇見(jiàn)了不羈，冗長(zhǎng)的歲月痕跡。“師傅，這河，多久了……”劃舟的師傅也只是笑了笑，輕撫胡子：“自打我出生來(lái)，它就已經(jīng)在了。”我再次感慨于你的堅(jiān)定不羈。流淌在我腳下的并非你的血脈，而是歲月的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那一抹碧綠，是你瞳孔的眼色，是你與歲月奮斗過(guò)的結(jié)晶，你的流向，似蒼勁有力的書(shū)法，一筆一畫(huà)，書(shū)寫(xiě)著自己的過(guò)去，似綿延不斷的山峰，似一望無(wú)際的天空。舟中，水上，遇見(jiàn)的是不羈與堅(jiān)毅。
再向前遠(yuǎn)眺而去，即便有風(fēng)雨，卻也只激起你渺小的波濤，你就像一位清逸的老人，坐在光陰的盡頭，面對(duì)些許風(fēng)雨，你輕輕撓動(dòng)著自己沉淀著歲月積雪的鬢角。又似一位在挫折中青絲素染的白發(fā)的哲人，面對(duì)幾近的風(fēng)浪，已不痛不癢，踏著光陰的軌跡，踏著故鄉(xiāng)的土壤踱步于我的心中，攜一份安然。倒映于我的眼眸中，遇見(jiàn)了安然，遇見(jiàn)了寧?kù)o。
不覺(jué)，已然正午，你似坐于長(zhǎng)亭中的女子，身著碧綠輕紗，陽(yáng)光交織，纏綿，是你金色的簪子，面對(duì)不久的將來(lái)，你只是盈盈一笑，輕輕撥動(dòng)琴弦，驚起一方漣漪，不久又暈了開(kāi)來(lái)。心中，也似暈開(kāi)了圈圈漣漪。歸去時(shí)，你仍只是輕盈一笑，在這里，我遇見(jiàn)你的清逸與超然。
心中，已是風(fēng)平浪靜，不再因他事而浮躁，你將千古喧囂埋沒(méi)在湖底，只留下悠悠琴音，你在歲月中找到了真實(shí)的自己。你滌凈了一顆被物質(zhì)所侵染的心，使其遇見(jiàn)了安逸。
能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真好。
遇見(jiàn)初三作文9
擦肩而過(guò)，是遇見(jiàn)；莞爾一笑，是遇見(jiàn)；迎面寒暄，亦是遇見(jiàn)。生命中有太多的遇見(jiàn)不留痕跡。而我，遇見(jiàn)你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶。——題記
周六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽(yáng)光刺的叫人睜不開(kāi)眼。機(jī)械的翻身起床，簡(jiǎn)單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。
下課間隙，書(shū)畫(huà)室的氛圍與以往有所不同。您沒(méi)有和大家談天說(shuō)地，而是格外嚴(yán)肅的拿出一沓上面印滿(mǎn)密密麻麻字樣的A4紙分發(fā)給每一個(gè)人。起初我并沒(méi)有在意，以為不過(guò)是講義之類(lèi)的東西。當(dāng)接過(guò)屬于我的那份時(shí)，不由地怔住了。這才得知，您因?yàn)槁晭軗p要接受一段時(shí)間的治療，從下周開(kāi)始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內(nèi)容而已，占有更大篇幅的是，您對(duì)我這些天來(lái)在書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的指出、救補(bǔ)措施和今后努力的方向。你為我制定了計(jì)劃，精細(xì)到月，周，日……那個(gè)課間我至今還記憶猶新，那是氣氛最凝重的一個(gè)課間。
連續(xù)好幾周，周六早晨的鬧鐘都沒(méi)有再叫醒過(guò)我。因?yàn)椋也恢涝撊绾蚊鎸?duì)沒(méi)有您指導(dǎo)的書(shū)法課，我忘不掉您一次次溫柔細(xì)膩的指導(dǎo)，柔中帶剛的書(shū)法示例，我找不到堅(jiān)持下去的力量，甚至一度想要過(guò)放棄……
然而，一個(gè)電話改變了這個(gè)局面。一個(gè)半月后，您康復(fù)并返回執(zhí)教，這消息讓我有些措手不及，心中的喜悅無(wú)以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復(fù)燃。
在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書(shū)法藝術(shù)這條道路，讓我遇見(jiàn)了最美的人生風(fēng)景。
謝謝您，讓我遇見(jiàn)端莊秀美的楷書(shū)，懂得做人須大方正氣；遇見(jiàn)內(nèi)斂含蓄的隸書(shū)，明白了凡事要把握分寸；遇見(jiàn)了行水流云的草書(shū)，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當(dāng)然，最重要的是遇見(jiàn)了您的那份堅(jiān)持，執(zhí)著和希望。
生命中，總有一些人，一些事，仿佛被命運(yùn)安排好似的，悄無(wú)聲息的來(lái)到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運(yùn)的是，我在最美的年華里，遇見(jiàn)過(guò)最美的你。
遇見(jiàn)初三作文10
我要說(shuō)的，是那個(gè)秋天。
在徒步跋涉了幾公里，翻過(guò)幾個(gè)小山頭以后，我看到了朋友所說(shuō)的，那片擁有太陽(yáng)恩賜的金黃色菊花海。
那是何等壯麗的景象啊！
你可以想象得到我的興奮——漫山遍野都是金黃金黃的野菊花，專(zhuān)橫跋扈的熊熊燃燒，一直燃燒到天際。那是太陽(yáng)賦予它們的光芒。一剎那，我竟有些眩暈，那是怎樣一種鋪張狂放的燦爛！我甚至有種錯(cuò)覺(jué)，天是流光溢彩的金色，地是流光溢彩的金色，一切一切，連我自己都在消融滑落，直到融入那片金色。我只覺(jué)得我是天地的一部分，是太陽(yáng)的一部分，是一束擁有無(wú)限燦爛的光華。
但隨后我又遺憾了。
因?yàn)檫@是屬于自然的，它不屬于我，不屬于任何一個(gè)人。沒(méi)有人能帶走它。它是太陽(yáng)的孩子。
那種遺憾塞住了我的喉嚨，我只覺(jué)得全身發(fā)冷，心臟如同被捏住了一樣。那是能讓人瘋狂嫉妒、讓人喪失理智的嫉妒。強(qiáng)烈的失落感在我的血管里延展，山風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，我聽(tīng)到自己腦海里有一個(gè)聲音喊的聲嘶力竭：帶走它，帶走它！
不顧友人的勸阻，我近乎瘋狂地摘下了大把的菊花。
回到家后，我把它們放在一個(gè)水晶花瓶中。看著客廳中那一束光，心中不免有些欣慰。它很恬靜地呆在那兒，依然燦爛，只是好像缺少了一種野性和狂放。我安慰自己，萬(wàn)事不可能十全十美：我無(wú)法帶走滿(mǎn)世界的陽(yáng)光，可是我至少把其中的一束帶回來(lái)了吧。
但好景不長(zhǎng)，很快這道光芒便消耗殆盡了。它們一天天地枯萎了下去，頹廢地待在水晶花瓶中，像水晶店里的乞丐。我也曾試著將它們放到太陽(yáng)下，那一刻，我仿佛聽(tīng)到了太陽(yáng)的嘲笑。終于，它們還是枯萎了，它們的光芒來(lái)自于太陽(yáng)，現(xiàn)在太陽(yáng)收回了對(duì)它們的恩賜。
在完全枯萎后，我便將它們?nèi)恿恕Ｄ莻�(gè)秋天因此而過(guò)去了。
以后，每當(dāng)我強(qiáng)求一些不屬于我的東西時(shí)，我就會(huì)想起那束刺眼的光芒。
遇見(jiàn)初三作文11
冬天真的是很美妙的，當(dāng)我一個(gè)人悠悠地游走在大街上，迎著清涼的西風(fēng)，任著粉紅的日光在臉龐撫過(guò)時(shí)，那種感覺(jué)真的很愜意。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生仿佛又熟悉，但是都掛著生動(dòng)的線條的臉時(shí)，甚至感覺(jué)到了他們的眼睛里反射出冬日大地淡色的美好，感受到了季節(jié)給予人們的溫柔，悄悄的，我放慢了腳步
我發(fā)現(xiàn)，冬天冷艷的潔，沉靜的思，結(jié)晶的美，這潔中含著純白，思中蘊(yùn)著春意，美中攬著花影。“生命鏈環(huán)中新舊交接的關(guān)節(jié)點(diǎn)，是情感四季開(kāi)始新的循環(huán)的另一個(gè)起點(diǎn)，和春天一樣美麗。”這句話說(shuō)得真好！藍(lán)空中疏懶的太陽(yáng)，人們發(fā)絲間晶潔的冰花，草地上純潔的霜露，映在眼睛里都顯得分外的可愛(ài)。就著樣，我的眼睛擁有了一天最精彩的際遇：冬季的美。
登上公交車(chē)，身體立刻被人們身上產(chǎn)生融融的溫暖所包圍。天氣的嚴(yán)寒似乎并未影響到人們假日放松的愿望，車(chē)上人的不必往日少，你擠我，我擠你，好像是想摩擦起熱似的。但是年輕人們臉上都洋溢著歡樂(lè)的光圈，雙眸放射出欣喜略帶一點(diǎn)點(diǎn)頑皮的色彩。我們受得了擁擠的“樂(lè)趣”，可有些年老體衰的老年人卻受不了了，眼睛里流露出吃力的神色。
就在我站著的旁邊，就有一位剛上車(chē)的老太太，白發(fā)蒼蒼，皺紋布滿(mǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，體型又較矮小，在人群中只能挨著椅背邊，顯得顫巍巍的，看得人擔(dān)心她會(huì)不會(huì)跌倒。就在這個(gè)時(shí)候，坐在前邊座位上的一個(gè)人，看上去是個(gè)女大學(xué)生，伸了個(gè)懶腰，頭一抬，看到了老太太。她在座位邊摸索出一個(gè)包，便站起身，扶著老太太座上座位，又朝老太太笑了笑。
老太太高興地握住這位姐姐，笑出了稀疏的牙齒。這時(shí)我才看清這位不相識(shí)的姐姐的面部：眉毛彎彎的，柳條一般，嘴巴小小的，好像櫻桃一樣，最顯眼的，還是核桃似的眼睛，透出一絲絲的溫暖和溫馨。
于是，我的雙眼擁有了一天最有意義的際遇：人情味的美。
這些美就像是一串串珍珠鏈，緊緊地串聯(lián)在一起，訴說(shuō)著最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初三作文12
與你相遇相知，是我一生的幸事！——題記
相遇
遇見(jiàn)你，是偶然。在那個(gè)籬菊緘香，桂枝葳蕤的季節(jié)，媽媽為我們牽起了紅線，是她誤把硬筆興趣班報(bào)成了軟筆興趣班，我方能與你相遇，方能走進(jìn)你身后那一片古拙盎然的天地。
相識(shí)
在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了筆、墨、紙、硯、氈，知道了握筆的姿勢(shì)：“要像手中握著一只雞蛋一樣，食指中指和拇指抓筆……”知道了寫(xiě)書(shū)法要站著寫(xiě)，且懸腕，字才會(huì)虬勁有力。我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了你，眼中滿(mǎn)是新奇。我漸漸明白，原來(lái)為人要像楷書(shū)一樣，方正質(zhì)樸；交友要像隸書(shū)一樣，浩然磊落；做事要像行書(shū)一樣，干脆利落。讀不盡的人生哲學(xué)盡在這方寸之間。
相知
在向你的更深處漫溯時(shí)，我結(jié)識(shí)了幾位偉大的書(shū)法家，看到了他們各成一體的傲骨——顏真卿的勁楷，仙骨岸然；歐陽(yáng)修的正隸，雄渾敦厚；柳公權(quán)的狂草，放浪不羈……，我更喜行書(shū)，便自當(dāng)少不了王羲之的“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》，可惜真跡已無(wú)處可尋，我便臨摹那最為神似的“神龍本”。一遍又一遍，在一次次的重復(fù)中，我更體會(huì)到王羲之對(duì)于自然的熱愛(ài)與他滿(mǎn)溢的才華，如今，一閉眼，那婉約又不失豪壯的語(yǔ)句便會(huì)漫上心頭：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭……”
相依
在十一年的陪伴中，我愈發(fā)離不開(kāi)你，在硬筆的字里行間都可尋到你的影子。盡管如今我已是初三學(xué)子，可在閑暇之余，我會(huì)傾一硯墨，捏一桿狼毫，蘸飽香墨，在一方徽宣上筆法肆意，墨跡淋漓：“世事茫茫，人生碌碌，閑來(lái)靜處，競(jìng)短論長(zhǎng)，得失應(yīng)自量……”一紙揮畢，滿(mǎn)腹壓力也得以宣泄，最終，沉醉于氤氳墨香中，看歲月繾綣，品花開(kāi)花落……
書(shū)法，你讓我從古典的字詞筆觸中領(lǐng)悟到華夏文明的博大精深；從樸實(shí)的詞藻中感受到為人處世的無(wú)窮魅力……遇見(jiàn)你，真是我一生的財(cái)富。
遇見(jiàn)初三作文13
那年夏天，我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥，毫無(wú)生機(jī)。但那天，一只雛鳥(niǎo)夢(mèng)幻般地闖進(jìn)我的世界。
大雨的聲息漸漸低了，為午后增加不少?zèng)鏊Ｒ恢恍|西似被雨擊落，病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說(shuō)道：“這只鳥(niǎo)是被大雨打下來(lái)的吧，估計(jì)活不成嘍，真可惜。”我小心翼翼地捧起它，水滴順著它耷拉著的身軀滾落下來(lái)。它微弱地鳴了一聲，竟還有一絲生機(jī)!我興奮地抬頭望著外婆：“還活著!還活著!我要養(yǎng)好它!”外婆答應(yīng)了。于是，我滿(mǎn)心歡喜地捧它進(jìn)屋，下定決心，一定要讓它重新恢復(fù)活力。
不知不覺(jué)，我的世界仿佛因這只雛鳥(niǎo)的到來(lái)，潛移默化地改變著，是為了迎接那鳥(niǎo)兒來(lái)日的新生吧。
日復(fù)一日，我不厭其煩地堅(jiān)持照料著它。喂食，處理傷口，帶它散步，鼓勵(lì)著嘗試與它交流，讓它學(xué)飛。世界仿佛為迎接這個(gè)小生靈的到來(lái)，也變得多彩，我的生活也充盈了。雛鳥(niǎo)也由開(kāi)始的認(rèn)生怕生轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诮咏摇Ｍ瑫r(shí)，眼看著雛鳥(niǎo)脫離死亡危機(jī)，日漸轉(zhuǎn)好，我也逐漸感受到了離別的氣氛。
果不其然，在一日的早晨，耳畔清晰地傳來(lái)清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺(jué)，我的小雛鳥(niǎo)終于復(fù)原了。太陽(yáng)松散地鋪下一層金光，逆著光，我發(fā)現(xiàn)，雛鳥(niǎo)沐浴在陽(yáng)光下的身軀不再瘦弱，它是那么健壯，它完成了鳥(niǎo)的蛻變。我看著它撲棱著雙翅，飛出窗外，調(diào)整好自己的身形，向高空飛去。
就此再見(jiàn)吧，雛鳥(niǎo)!透過(guò)它那清越的鳴叫，我回憶起了遇見(jiàn)的那天。原來(lái)從那天起，它的到來(lái)就在我的世界播下種子。此刻，心中的種子早已茁壯，成片的森林中，雛鳥(niǎo)的形影就在此徘徊。
遇見(jiàn)，是夢(mèng)的開(kāi)始;遇見(jiàn)，使夾縫中的草有了拼搏的動(dòng)力，遇見(jiàn)，讓雛鳥(niǎo)有了騰飛的信念;遇見(jiàn)，讓我擁有了心中的夢(mèng)。
遇見(jiàn)一只雛鳥(niǎo)，讓我擁有了夢(mèng);當(dāng)我擁有了夢(mèng)，我便懂得了守候與憧憬;我在守候與憧憬后，心中便有了一片森林，生活就在其間。有了夢(mèng)，生活便更富精彩與希望。
遇見(jiàn)初三作文14
輕風(fēng)過(guò)，拂葉起，瞥見(jiàn)一縷罅隙間的日光，匯聚而成的涌流將青絲磨成白發(fā)，蒙塵千年的邂逅，因遇見(jiàn)，讓他的淚在戰(zhàn)壕中決了提。
一曲《虛鐸》，回首千年前盛唐的遇見(jiàn)，讓那滿(mǎn)庭桃李，生亦燦爛，死亦壯美。風(fēng)中旋舞，直線墜落，落地有聲。唐樂(lè)師張伯，奏起那絕然之聲，眸間百花凋零，如雨紛紛，不作矯情之態(tài)，不作死別之凄，那份決絕與堅(jiān)毅，回轉(zhuǎn)流連。
越歷四百年雨雪春秋的遇見(jiàn)，病變國(guó)倫，驅(qū)著一路風(fēng)塵，落魂逃往驛站杭州。短暫寧?kù)o的竹林間，再次響徹尺八一曲，想起南宋的淪喪，樂(lè)間似女子落淚傷魂，暗香里藏著詩(shī)意的憂(yōu)傷。滿(mǎn)園桃李不再，空寂林間不住傷懷，不免觸動(dòng)了慕音而來(lái)的學(xué)僧。
華夏的上空，尺八的殘音消失殆盡，卻在國(guó)外的舞臺(tái)燿燿生輝。尺八在藝術(shù)節(jié)上莽莽撞撞尋覓著它的根，卻一次次被拒之門(mén)外后黯然離開(kāi)。
渴慕遇見(jiàn)，塵封七百年的記憶還未曾消散，窸窣卷起幾片樹(shù)葉，寥落闊遠(yuǎn)的摩擦揉進(jìn)一點(diǎn)寂寞，張聽(tīng)暮然駐足，眸間煥出一抹異彩，側(cè)耳傾聽(tīng)，柔和的樂(lè)音流轉(zhuǎn)林間，一瞬一瞬，除去二月的桃粉梨白，頃刻間驕陽(yáng)般綻放的火紅點(diǎn)燃心中涌流，以似箭，似戟的形態(tài)叩問(wèn)蒼穹，穿越千年的尺八，是那不假雕飾的巾幗壯士，悄然間仿佛遇見(jiàn)先賢，蕩氣回腸的樂(lè)音繚繞雙肩，無(wú)法絕倫。
那是華夏越歷一千一百年與尺八的再次相遇。鴻雁掠過(guò)山尖，回旋在朝霞云衾之中，劃破長(zhǎng)空，迸發(fā)出一聲徹耳的哀鳴。俯瞰萬(wàn)里長(zhǎng)城屈曲盤(pán)旋，遇見(jiàn)二月的虬枝桃李，遇見(jiàn)塵刻的先賢圣祖，一曲《孤鴻》震破蒼穹，似那涅槃在華夏大地的雄鷹，讓那懨懨沉睡了千年的文化，在傷痕遍布的戰(zhàn)壕中昂首挺身。
清風(fēng)去，零葉落，簾內(nèi)一燈如豆，靜聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的尺八，星際也因它而閃爍。薄云低重，一片青黛中的遇見(jiàn)，氤氳的煙嵐中如一縷淡淡的墨香滌清雙目的煙塵，拂凈蒙上薄灰的心田。
遇見(jiàn)初三作文15
只在最美的時(shí)光遇見(jiàn)一個(gè)最好的你。
——題記
都說(shuō)班主任唯一沒(méi)有騙我們的就是，三年真的很快。是啊，怕是我們?nèi)暌粍e，終生不見(jiàn)了，但我還是會(huì)記得你，我也不會(huì)后悔在三年前那個(gè)細(xì)雨綿綿的秋天與你的相遇，就是那次美麗的相遇才有了我們后來(lái)那么多的故事
三年前的那個(gè)早上，我遇見(jiàn)了身著一件白色T恤，穿著深藍(lán)色牛仔褲再配一雙小白鞋打著一把淺綠色雨傘的你。那時(shí)我還非常害羞，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境無(wú)從適應(yīng)，只能愣愣地拿著書(shū)包站在教學(xué)樓下看著進(jìn)進(jìn)出出的老師同學(xué)，心里糾結(jié)了幾次到底上不上去呢。這時(shí)你輕輕地走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，同學(xué)，你也是來(lái)報(bào)到的呀，幾班的呢？我的臉都紅了，小聲地說(shuō)6。6班。你莞爾一笑說(shuō)，真巧我們一個(gè)班，一起去吧！你的一笑的確讓我一見(jiàn)自難忘。我想如果不是遇見(jiàn)了你，我都不知道怎么去報(bào)名。
沒(méi)想到后來(lái)我們竟成了同桌，我便更深入地了解了你。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，哪像我從來(lái)不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，就算是被老師點(diǎn)名回答我的臉就會(huì)憋得通紅，支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)；你關(guān)心班集體，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，哪像我平時(shí)學(xué)校舉辦的文藝表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)我都從不參加，我還有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，老是遲到給班上抹黑；你還關(guān)心弱者，非常有愛(ài)心，經(jīng)常主動(dòng)幫助班上的同學(xué)做勞動(dòng)輔導(dǎo)功課等，而我總是事不關(guān)己高高掛起，有同學(xué)問(wèn)我題我都說(shuō)不會(huì)。跟你坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)了自己有好多缺點(diǎn)需要改正，而你也不是對(duì)我冷漠，總是耐心地幫我。
你總是在每個(gè)星期五下午一一地告訴我哪科有哪些作業(yè)，因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)記；你總是在每天下午放學(xué)時(shí)提醒我第二天是否需要掃地，因?yàn)槲铱偸琴?lài)床，不會(huì)早起；你總是會(huì)在每次月考前檢查我的筆袋跟我說(shuō)什么筆沒(méi)有了，督促我早點(diǎn)買(mǎi)，因?yàn)榇中牡奈依鲜菚?huì)忘記。這三年我都習(xí)慣了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，都不知道怎么謝謝你。
都說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人的花樣年華，我想我是被上天眷顧的，很幸運(yùn)我在我的花樣年華里遇見(jiàn)了最好的你。
【遇見(jiàn)初三作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)初三作文合集15篇12-01
遇見(jiàn)初三作文通用15篇12-01
遇見(jiàn)初三作文(集錦15篇)11-17
遇見(jiàn)初三作文(合集15篇)11-17
遇見(jiàn)高二作文(集合15篇)01-10
遇見(jiàn)高一作文集合15篇07-30
遇見(jiàn)高二作文(15篇)09-07
遇見(jiàn)高二作文15篇09-07
初三寫(xiě)景作文(集合15篇)11-11
等待初三作文(集合15篇)02-11