精選三年級(jí)親情作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)親情作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)親情作文 篇1
孩童時(shí)代我就偎依在母親懷抱中問(wèn)道：“媽媽假如我有一天變成一朵金色花，長(zhǎng)在樹(shù)上為了好玩，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”母親笑嘻嘻地摸著我的額頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻我就明白母親對(duì)我的愛(ài)是永不下崗的。
寒風(fēng)，暴雨。母親把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來(lái)就像一個(gè)乞丐，向母親乞討著她無(wú)私的愛(ài)。
記得，我第一次里看母親身旁出遠(yuǎn)門(mén)。母親在家里就對(duì)我一次次叮囑：“路上一定要小心，不要跟陌生人隨便說(shuō)話。”來(lái)到車(chē)站母親更是用她粗糙的手緊握著我。我一個(gè)十多歲的孩子在母親的呵護(hù)下顯得非常稚小。
買(mǎi)好車(chē)票，我便與母親來(lái)到車(chē)上。母親趕緊找到我的座位，用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側(cè)面我看見(jiàn)母親從前的黑色秀發(fā)一邊的黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數(shù)不清。座位整理完后，母親看到車(chē)站對(duì)面有我最喜愛(ài)的芒果就對(duì)我囑咐道：“你等會(huì)兒，我去給你買(mǎi)幾個(gè)芒果后就回來(lái)。”因?yàn)槟赣H的腿腳不便，本來(lái)我想去的。但母親執(zhí)意堅(jiān)持，我只好順從。
透過(guò)車(chē)窗我看到車(chē)站對(duì)面有一個(gè)買(mǎi)芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身后看上去，我發(fā)現(xiàn)母親的背已經(jīng)駝了，母親的打扮已經(jīng)跟不上那些年輕的潮流。頓時(shí)，我覺(jué)得母親真的變老了。
望著母親蹣跚來(lái)到對(duì)面攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱約能看到母親為了我，把那攤芒果全找遍了，真稱(chēng)得上是百里挑一。為我選了幾個(gè)最好的芒果后便匆忙地往回走。我知道，這種親情是唯有母親可以永遠(yuǎn)對(duì)我保持的，這種親情是唯有母親可以永遠(yuǎn)對(duì)我不下崗的。
待母親回到車(chē)站后，我從車(chē)上跑下來(lái)趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過(guò)來(lái)與母親一起走回車(chē)?yán)铮氐杰?chē)后，母親為我整理好了一切便離開(kāi)了車(chē)站。透過(guò)車(chē)窗，我望著母親瘦小的身體逐漸消失在人海中，我的淚“嘩”的流了下來(lái)。
母親經(jīng)歷寒風(fēng)，暴雨使我健康成長(zhǎng)。我只好努力學(xué)習(xí)用我的春暖，花開(kāi)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我這份永不下崗的親情。
三年級(jí)親情作文 篇2
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測(cè)試。
上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上對(duì)自己有用的'五個(gè)人，我想：這還不簡(jiǎn)單！于是，分別寫(xiě)上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說(shuō)明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會(huì)回來(lái)了！我拿起筆，對(duì)著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景。總是下不去筆。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。可是，手卻不聽(tīng)命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對(duì)老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無(wú)情的劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周?chē)挠H人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì)讓他們失望。
三年級(jí)親情作文 篇3
母親節(jié)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“感恩父母點(diǎn)亮親情”主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂(lè)聲中，我想起了爸爸，媽媽關(guān)愛(ài)我的情景。
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的健康，更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。他們教我說(shuō)話，教我走路，教我看書(shū)和寫(xiě)字，給我講故事。在我上學(xué)以后，每天總要問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心，上課認(rèn)不認(rèn)真，和同學(xué)相處得好不好等等。特別是我媽媽?zhuān)偸枪苤也蛔屛彝嬗螒颍敢稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫(xiě)作業(yè)再去玩，連吃個(gè)飯也要給我?jiàn)A這個(gè)菜，那個(gè)菜的，生怕我吃不好。有時(shí)我真是煩她嘮叨，覺(jué)得她說(shuō)這些都是多余的。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)，對(duì)她怒目而視，而發(fā)脾氣，我想當(dāng)時(shí)她的心情一定也很傷心。其實(shí)他們做這些都是出于對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。
班隊(duì)活動(dòng)中，老師讓我們說(shuō)出對(duì)在場(chǎng)的爸爸或媽媽最想說(shuō)的一句話時(shí)，我深深地抱住媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)了“媽媽?zhuān)何矣肋h(yuǎn)愛(ài)你”媽媽也感動(dòng)地緊緊地抱著我。
我們要感恩父母對(duì)我們的愛(ài)。
三年級(jí)親情作文 篇4
表哥在班上從不打架，人緣也很好，可是今天，他動(dòng)拳頭了，但他做得漂亮，像個(gè)哥哥。
今天元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，班上有一個(gè)男生拿著掃把在掃地，我走過(guò)去時(shí)，他拿起掃把，敲我的頭。我氣極了，可我知道，那個(gè)男生總愛(ài)惹事生非，瞪了他一眼，便走開(kāi)了。不想，正走著，“彭”的一聲，我的頭又猛地疼了一下。我扭過(guò)身去，他正笑嘻嘻的站在那里，眼里帶著挑釁的目光。
別以為我是女生就好欺負(fù)！我沖了過(guò)去。他轉(zhuǎn)身就逃，我根本跑不過(guò)他，可我還是跑著。眼看就要追上了，他又突然加快速度。他跑到了乒乓球臺(tái)的地方。哥哥正和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，看見(jiàn)我們走了過(guò)來(lái)。
他看見(jiàn)我滿臉憤怒，便明白了怎么回事。那個(gè)男生圍著球臺(tái)和我兜圈子，我怎么也拽不到他，這時(shí)，哥哥上前攔住了那個(gè)男生。“松開(kāi)！”那男生低吼道，哥哥仍一動(dòng)不動(dòng)。
我也跑上前去，拽著他說(shuō)：“我沒(méi)有理你，你為什么要打我！”淚水不知不覺(jué)涌出了我的眼眶。這時(shí)，哥哥做了一件令我意想不到的事情，他把那個(gè)男生一下子撂倒在地上。我愣了一會(huì)兒。那個(gè)從不吃虧的男生這次沒(méi)有還手，而是低著頭走開(kāi)了。
我有些感動(dòng)。原來(lái)，在我的印象里，哥哥有些小氣，可今天我看到了真正的哥哥，也感受到了濃濃親情。
三年級(jí)親情作文 篇5
親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：吃完飯后檢查一下書(shū)包，別忘了東西。我沒(méi)有回答。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！媽媽繼續(xù)追問(wèn)。我不耐煩地說(shuō)：我知道了！雖然我嘴上答應(yīng)了，但是我左耳聽(tīng)，右耳出。根本沒(méi)放在心上。吃完飯后，我直接背著書(shū)包跟媽媽拜拜就走了。結(jié)果到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷不見(jiàn)了，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿著語(yǔ)試卷走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你下次再忘記帶作業(yè)，我就不幫你送過(guò)來(lái)了！瞬間，我覺(jué)得特別丟臉，臉都?xì)饧t了，有點(diǎn)氣媽媽?zhuān)谕瑢W(xué)面前不給我流面子，但是接下來(lái)的事，讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛(ài)。
一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跟爸爸說(shuō)了，爸爸趕緊開(kāi)著車(chē)帶我去了醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是在醫(yī)院了，我茫然地問(wèn)了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。
爸爸背著我跑上跑下，掛號(hào)、化驗(yàn)、拿藥、他們累得滿頭大汗，看著他們焦急的樣子，我這時(shí)深深感受到了父母對(duì)我的愛(ài)。
我現(xiàn)在非常愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冇脽o(wú)私的愛(ài)溫暖了我。
三年級(jí)親情作文 篇6
親情多么美麗的兩個(gè)字，世界因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會(huì)怎么樣呢？這個(gè)問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。
今天早上的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì)課，彭老師在黑板上寫(xiě)出親情這兩個(gè)字時(shí)，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開(kāi)了謎題，老師說(shuō)道："同學(xué)們，下面請(qǐng)你們寫(xiě)出對(duì)你們最親的五位親人，我寫(xiě)的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫(xiě)完之后老師又說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們用筆在你寫(xiě)的這五位親人中劃掉一個(gè)，一旦劃掉，這位親人將永遠(yuǎn)消失，再也看不見(jiàn)他們的面容，再也聽(tīng)不到他們的聲音呢。聽(tīng)完這句話，教室里安靜下來(lái)，每個(gè)人開(kāi)始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對(duì)這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開(kāi)你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
三年級(jí)親情作文 篇7
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！
當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
三年級(jí)親情作文 篇8
親情，是我們生活中必不可少的。有父母對(duì)兒女的親情，有爺爺奶奶的，還有別人的。
當(dāng)父母把好的東西都留給我們，自己不喜歡還要埋怨他們。當(dāng)爺爺奶奶總是讓自己受苦，也不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們幸福快樂(lè)。
有一次，我讓爸爸給我買(mǎi)雞翅，爸爸卻不罵我，而是笑嘻嘻的陪我去。買(mǎi)雞翅時(shí)，爸爸去買(mǎi)自己吃的東西，
卻不買(mǎi)貴的，只買(mǎi)便宜又難吃的。小時(shí)候，奶奶總是忙里忙外。姑姑小時(shí)候就傻了，奶奶還要給我家種地。奶奶身體不好，總是因?yàn)楦苫钐嗌 ４髬尲遥壹遥侠牙鸭遥际悄棠坦埽^(guò)年好東西都不舍得，總是留著給我和姐姐。
我們做不了大人們的事，只能做一些小事。刷刷碗，洗洗衣服。
親情時(shí)報(bào)受委屈時(shí)得一句安慰，更是沉浸成功時(shí)的由衷幸福。
讓我們的親情遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌，讓親情充滿無(wú)限幸福！
三年級(jí)親情作文 篇9
我家住在鄉(xiāng)下，雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過(guò)得其樂(lè)融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機(jī)”。
每次有我不會(huì)的題目，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，“智能輔導(dǎo)機(jī)”都會(huì)幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級(jí)大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了又漂亮又可口的點(diǎn)心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習(xí)累，經(jīng)常給我燒補(bǔ)品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”。“嘮叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，千萬(wàn)不能做小動(dòng)作。
還有，過(guò)馬路時(shí)一定要：一停，二看，三通過(guò)，也千萬(wàn)不能一邊游戲，一邊過(guò)馬路。”“新華字典”是我的哥哥。只要我不會(huì)寫(xiě)的字，或不認(rèn)識(shí)的字哥哥都會(huì)教我。舅媽是我的“復(fù)習(xí)機(jī)”。每次考試前，幫我做好復(fù)習(xí)工作，幫助我復(fù)習(xí)。考得好時(shí)，舅媽對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力。”考得差時(shí)，舅媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛(ài)我家，我愛(ài)家里所有成員，所有關(guān)心我成長(zhǎng)的成員；我愛(ài)我家，我更愛(ài)我家的溫馨、甜蜜、幸福。
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