精選二年級(jí)動(dòng)物作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
爸爸那天買了四條小金魚回來(lái)，都是紅白相間的，放在魚缸里，它們游得可開(kāi)心了。
四條小金魚都有一對(duì)“氣泡眼”，精彩金魚就像它們拿了我跳棋盤里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來(lái)非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀!它們的尾巴和魚鰭配合，在水里游來(lái)游去，泛起一陣陣水波，真好看啊! 我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看它們幾次。早上去看的時(shí)候它們還在你追我趕，可是下午去看的時(shí)候它們卻紋絲不動(dòng)，難道它們也會(huì)午睡嗎?它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚食外，我還特別為它們準(zhǔn)備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開(kāi)小嘴，一口吞下，動(dòng)作好快呀，估計(jì)是餓壞了。
我給它們?nèi)×怂膫�(gè)很有個(gè)性的名字，分別叫“小可愛(ài)、小調(diào)皮、小懶蟲(chóng)、小聰明。”我希望它們能像一家人一樣和睦相處，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
在森林里發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物要當(dāng)兵的故事，你要聽(tīng)嗎？請(qǐng)往下看吧！
在一片長(zhǎng)著蒼天大樹(shù)，生機(jī)勃勃的森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，他們可愛(ài)極了。但是森林里來(lái)了一群人，他們把動(dòng)物抓去當(dāng)兵，5月6日在森林醫(yī)院體檢，如果不正常的就不當(dāng)兵。
正5月6日，那天下著傾盆大雨。雖然下著傾盆大雨，但小動(dòng)物們依然在醫(yī)院門口排著隊(duì)。排在第一的是小猴，他非常的傷心，“我生出來(lái)就聰明，怎么能這樣出生入死呢？”突然他靈機(jī)一動(dòng)，“哈哈我把尾巴掰斷尾巴不就行了”，最好小猴沒(méi)當(dāng)兵。
第二個(gè)是小兔，他也特別傷心，“我也要出生入死嗎？但我可以斷耳朵呀。”最后小兔也沒(méi)當(dāng)兵。
第三個(gè)是虎背熊腰的大熊，他又傷心又氣。突然，小猴說(shuō)：“可以掉牙啊！”大熊一聽(tīng)了極了！他鉚足了力氣，從地上拿起一塊石頭磚把牙都砸光了。他慢慢悠悠，左搖右擺地走了進(jìn)去，只聽(tīng)那檢查官說(shuō)：“你太胖了。”大熊抱頭痛哭！
人啊，不能投機(jī)取巧呀。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
金魚是我最喜歡的動(dòng)物，金魚的顏色很美麗，有紅的、有黃的、還有黃中帶白的;它們的眼鏡像透明的。金魚的顏色很美麗，有紅的、有黃的、還有黃中帶白的;它們的眼鏡像透明的圓球，中間夾著烏黑發(fā)亮的眼珠。
它們的尾巴就像半朵盛開(kāi)的荷花。只要小金魚尾巴一搖動(dòng)，就像盛開(kāi)的'荷花在水面上飄蕩呢!如果它們餓了，就會(huì)吐出一竄竄泡泡，我就會(huì)喂一些魚食給它們吃，小金魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶著吃，到了晚上，它們一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
青少年宮組織了一次參觀動(dòng)物園的活動(dòng)。
早晨6：40分我們高興地出發(fā)了， 慢慢地我們就來(lái)到了中國(guó)人驕傲的跨海大橋。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“大橋有七種顏色組成的。”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動(dòng)物園，我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和訓(xùn)練員跳舞呢！
沒(méi)有想到笨重的海獅也能表演出那么精彩的節(jié)目。我最喜歡的還有賽狗場(chǎng)的節(jié)目，先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個(gè)節(jié)目就是騎鴕鳥(niǎo)一只只鴕鳥(niǎo)慢吞吞的向前跑，真可笑啊！
最精彩的那就是賽狗比賽了，一只只小夠追著一個(gè)骨頭模型在快速的奔跑·····
我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺(jué)、還有老虎和豹子在自己的領(lǐng)地里奔跑。它們玩的很開(kāi)心，很高興、很快樂(lè)。
在回去的路上天好象更藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛了，我忘不了今天的美好時(shí)光！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
森林王國(guó)里住著很多小動(dòng)物，它們時(shí)常舉行一些比賽活動(dòng)。有一天，獅子國(guó)王發(fā)出了一個(gè)通知：“森林里過(guò)幾天要舉行一場(chǎng)動(dòng)物智力比賽，大家可以自愿報(bào)名，主考官是孔雀阿姨。”
小白兔聽(tīng)了這個(gè)消息后很高興，很想?yún)⒓颖荣悾蛷纳狡律洗颐Φ嘏苓^(guò)去報(bào)上了名。孔雀阿姨說(shuō)：“這個(gè)星期日就要舉行比賽了，你的考號(hào)是五號(hào)，考場(chǎng)就在這里，快回家準(zhǔn)備吧！”。報(bào)完名后小白兔在回家的路上碰上了小狐貍，原來(lái)小狐貍也要去報(bào)名。小白兔看見(jiàn)小狐貍也去報(bào)名，非常高興。可是，小狐貍知道了小白兔也報(bào)了名，就自作聰明的對(duì)小白兔說(shuō)：“你和我比智力，怎么比都是我強(qiáng)，就別和我比了。”小白兔自信地說(shuō)：“那我可以努力學(xué)習(xí)啊。”小狐貍不理小白兔，獨(dú)自驕傲地去報(bào)名了。小白兔回到家里就起早貪黑地看與比賽有關(guān)的書，小狐貍卻在大吃二喝。到了考試那天，小白兔和小狐貍等小動(dòng)物一起走進(jìn)了考場(chǎng)，孔雀阿姨發(fā)下了試卷，小狐貍看了看試卷想：“哎呀，這題可真難啊！有一大半都不會(huì)做。”而小白兔一看試卷，整個(gè)卷子里的題都會(huì)做，一點(diǎn)都不難。開(kāi)始答題了，過(guò)了半小時(shí)，小狐貍才做上了一道題，小白兔已經(jīng)把所有的題都做完了。時(shí)間到了，小動(dòng)物們都相繼交上了試卷，它們倆也交上了卷子。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，小白兔得了二等獎(jiǎng)，而小狐貍卻得了個(gè)大鴨蛋。小狐貍說(shuō)：“卷子上的題都與指南針有關(guān)系，這題可真難啊！”
通過(guò)這場(chǎng)智力比賽，小狐貍得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，從此以后，它再也不驕傲了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
清明節(jié)時(shí)，我和媽媽去艾山游玩。我們來(lái)到了艾山，但并沒(méi)有直接進(jìn)去玩耍，而是在外面大略的瀏覽了一下。在艾山門口的右邊，有一片桃花林，站在高處向下眺望，桃花林仿佛一片花海。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桃花林里有許多垃圾。突然有一個(gè)青年人走進(jìn)桃花林，手里還拿著一些零食，他一擺手，后面有幾個(gè)男生和女生走了過(guò)來(lái)，他們手里拿著許多吃的東西，其中一個(gè)男生吃完?yáng)|西，就將袋子隨手一扔，我看見(jiàn)了就說(shuō)：“這些桃花林是讓人欣賞的，而不是讓你們隨意扔垃圾的。”那幾個(gè)男生一聽(tīng)到這話立刻就跑了，然后我在一塊木牌上，帖上這樣幾個(gè)字“保護(hù)桃花，讓世界充滿色彩。”我把它插在桃花林前，希望人們能夠注意到它，我們看完了桃花，又在艾山門口逛了一下。在艾山門口，有一些人擺著小攤賣的小蝌蚪。有很多人圍在那里異口同聲的說(shuō)：“好漂亮呀。”我快步的走上前，旁邊一個(gè)五六歲的小女孩笑著說(shuō)：“哇，好可愛(ài)的小蝌蚪呀，我要買5只。”我擠進(jìn)人群里，對(duì)賣小蝌蚪的人說(shuō)：“叔叔，小蝌蚪不能買。”叔叔抬起頭對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪為什么不能賣？”我很有耐心地跟叔叔說(shuō)：“因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)大以后能變成青蛙，青蛙被稱為農(nóng)田衛(wèi)士、害蟲(chóng)天敵，按品種的不同，一只青蛙一年可以吃到，5-40萬(wàn)只害蟲(chóng)，在稻田中，放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物病蟲(chóng)害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙不僅是農(nóng)田衛(wèi)士，害蟲(chóng)天敵，他那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然彈奏不完的美妙的樂(lè)曲，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。”我說(shuō)完，叔叔慚愧地走了。朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物吧！
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