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初一的我作文

時間:2022-02-26 12:26:17 初一 我要投稿

【熱門】初一的我作文集錦8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初一的我作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初一的我作文集錦8篇

初一的我作文 篇1

  看著蔚藍的天空,心中傷感,一行冰冷的水珠在我的臉夾流下痕跡。怎么回事?怎么會有水珠?

  我怎么了?鐵打的我怎么了?我竟然無緣無故的哭了?我很奇怪的問自己:為什么要這么柔弱?為什么你不堅強一點?但是內心深處一個封鎖已久的“監獄”里傳來孤獨的聲音:“為什么你要把自己偽裝的那么堅強,你只是一個開朗,活潑的女孩,不要把自己裝成鐵打的人,你受不了的,恢復你的本性!眱刃脑趻暝骸安皇堑。我就是一個冷酷無情的女孩,我沒有感情,我沒有!”凄慘的聲音頓時充斥著心靈。溫柔的聲音無奈地說:“不要因為自己害怕受傷,就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上,那樣不止你會受傷,別人會比你傷得更深!”

  我真的是一個開朗,活潑的女孩嗎?我不是一直以“冷”穩做班上的“大姐大”嗎?我怎么了?我的冷酷,我的無情去哪兒了?或許這才是真正的我,一個兩面的我!澳忝髅髦溃愕呐笥驯饶銈酶睿瑸槭裁催要一而再,再而三得那么對他們,你的心其實在滴血!”我大叫:“我沒有,我不知道什么是滴血,我不知道!”“想想她,那個被你傷得最深的她!

  她,我最好的朋友,“琦,為什么你要突然和我絕交?為什么?我哪兒做錯了嗎?”她哭的很傷心,我無情地說:“滾。我最討厭我的朋友和我很好,不是因為純潔的友誼,而是因為想在我的庇護下做……”她說:“我做了些什么?我不過是利用我是你在班上唯一朋友的身份,告訴大家別欺負我,我錯了嗎?我根本沒有能力保護我自己,你就不能幫我嗎?”我咆哮:“滾!我不喜歡人家這樣,你知道的,為什么還要這樣?”我軟弱無力地說。她哭著走了,那時我振了一下。這就是滴血嗎?可是我真的不喜歡這樣。我錯了嗎?

  “放下吧!放下你的屏障,放下你的盾牌,擺脫你的冷酷,去接受新的天空吧!”“我可以嗎?我已經錯了那么多,我脫不下皮毛,你放了我吧!別說了。”我吼著。“去吧!我相信你!”我楞了楞,我可以嗎?

  我抬起頭,挺起胸,大步向陽光下走去……

初一的我作文 篇2

  一天,我在做作業的時候,一只黃色的小蟲爬上了我的作業本。平時,這種小蟲我見過很多次了,總是喜歡在書上、紙上爬來爬去。于是,處于一種討厭的心里,我便想把它置于死地?墒牵Φ奶优艹踔,并不想這樣完結了生命。

  我停頓了一會兒,原本只是想趕出我的作業本而已,可是,我卻怎么也做不到。于是,我想出了一個辦法:用修正帶,利用它,我輕而易舉將小蟲制服了。當我用牙簽小心翼翼的扒開修正帶,我發現了小蟲破碎的尸體。我的心不禁一顫,想起它剛才那種努力求生的情景,覺得自己似乎是一個殘忍的儈子手,而修正帶則是一把刀,在我們的共同合作之下,奪去了小蟲那寶貴的生命。

  “為什么,為什么不給它一個生存的空間呢?為什么要這樣殘忍呢?”心中的天使似乎在責問我。我無從回答。

  我便陷入了沉思:其實,世界上的每一種生物都有自己生存的權利,每一種生物都渴望生存。就好像我們人類患上了疾病,渴望治好,渴望痊愈,渴望活下來一樣。

  那天晚上,我做了一個夢,夢見自己是一個保護世上每一種生物的天使。

初一的我作文 篇3

  人是在變化中完善,在完善中成長!}記

  小時侯,無知的我常常因玩泥巴不想回家,晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發麻,還時不時冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那:“爸爸,為什么月亮是白色的?小星星為什么會眨眼睛?天空的雨是從哪里來的……”結果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說:“小孩子,哪來這么多問題,長大了自然會明白!”于是我天天盼望長大!

  那是九月的一天,媽媽把我打扮得整整齊齊的,還給我買了花書包,我上學了。坐在明亮的教室里,聽老師講著各種各樣新奇的知識,我被深深地吸引在知識的海洋里,從此,我知道了“小星星為什么會眨眼睛?北斗七星為什么是勺形的?天空的雨是從哪里來的......”就這樣,我從一個無知的孩子變成了一個有知識有文化的學生,我在老師的辛勤培育下,不知不覺地長大了……

  又是九月的一天,我以優異的成績考入了初中,爭強好勝的我在學習上絲毫不肯放松,轉眼間,迎來了入學后的第一次月考,爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力?荚嚱Y束了,感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習,班主任老師微笑著走進教室,她和藹地說:“同學們,考試結果出來了,咱班有的同學考得非常好,可有的同學卻不盡人意,也許是剛上初中,對初中的學習還不太適應吧!”老師走下講臺,來到我班學習委員的身邊,親切地拍著她的肩膀說:“李詩書,請你站起來,你知道你考了多少名嗎?”李詩書緊張地遙遙頭,老師嘆了一口氣說:“你怎么考的?才考了班級22名呀!”同學們不約而同地“?”了一聲,我也驚疑了:“怎么會這樣,她可是班級的才子呀!”再看李詩書,她尷尬地漲紅了臉,眼里含著晶瑩的淚花,但她緊要嘴唇,強忍著沒有哭出來,老師觀察著她一會兒就讓她坐下了,李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來,老師又來到我班班長的面前說:“劉麗麗,你知道你考得怎么樣嗎?”班長站了起來,微笑著遙遙頭,老師生氣了:“還笑呢,你考得也不怎樣!才考了27名,看你怎么向父母交代!”我們又驚訝了,再看班長,他仍然面帶微笑說:“老師,不可能吧,我覺得我答得很好呀!”老師笑著拍拍她的頭說:“你太自信了,你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑著說:“老師,您放心,我這次沒,但我下次一定會爭取的!”老師贊許地看了他一會兒,就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前,我的心緊張得快要跳出來了,只聽老師嚴肅地對我說:“ 姜依,你也太讓我失望了,你知道你考了多少名嗎?”我的腦子“轟”的一聲,我哆嗦地站起來不知所措,老師說:“你還不如她倆,你考得最糟,才考了30名!”我的眼淚刷的流了出來,還沒等老師讓我坐下,我就天昏地暗地哭出了聲,感覺就像書中的“落難的王子”一樣,這對我來說簡直太可怕了,我無法接受這個現實!

  老師回到講臺上,她大聲地說:“下面我正式公布這次考試的名次:第一名:李詩書,總分718分。第二名,姜依,總分708分,第三名,劉麗麗,總分,703分……”教室立即像開了鍋,怎么回事?老師剛才在騙我們?我驚異地停止了痛哭,慢慢地抬起頭看著老師,老師公布完名次后語重心長地對我們說:“同學們,一個合格的人才不能只有知識,更要有良好的心理素質,其實,剛才老師就在考咱班前三名同學的心理承受能力,也許這樣的考試對你們來說過于殘酷,但我想你們一定會從中受到教益的,現在我想請大家評一評,誰的答卷最令我們滿意?”同學們異口同聲地喊到:“劉麗麗——”老師最后說:“同學們,我們剛剛升入初中,以后的路更加艱苦漫長,競爭也將更加殘酷,誰都有可能遇到挫折或不幸,但我希望大家都有一顆沉穩寧靜的心,從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發抖,不再因世間的榮辱得失而錙銖必較,不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"

  是的,從那時起,我越發成熟了!

  教師評語:

  1、文章選材好,角度新,中間的“波瀾”深深地吸引讀者。

  2、對三位同學的細節描寫更能突出中心。

  3、結尾巧用老師的話,自然而貼切地點題。

初一的我作文 篇4

  每個人都有一個崇拜的對象,令他(她)敬佩和贊嘆,我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。

  張海迪1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管癌導致高位截癱,從那時起,張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學,便在家中自學完成中學課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,卻發奮學習,學完了小學、中學的全部課程,自學了大學英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。

  1970年,她15歲的時候,跟著父母到農村生活。在農村,她處處為別人著想,為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師,就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組,給學生理發、釘扣子、補衣服。她發現村里缺醫少藥,就決心學習醫療常識和技術,用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學》、《人體解刨學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時,為了體驗針感,她在自己身上反復練習扎針。短短的幾年,她居然成了當地的一個年輕的“名醫”,為群眾無償治療達1萬多人次。只要有人求醫,她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺,因患腦血栓后遺癥,6年不能說話,并癱瘓了3年,一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心,一面翻閱大量書籍,精心為耿大爺治療。后來,耿大爺終于能說話了,也能走路了。

  快樂是很難的,我們常常為了短暫的快樂,愁苦經年,張海迪更難。張海迪看上去很快樂,哪怕是在最痛的時候,她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說,她從來沒有一件讓她真正快樂的事。

  張海迪的這種品質深深地吸引了我,她為人民服務已經到了一種忘我的境界,還有她對學習積極向上的精神,都很值得我們學習,如果現在的社會上還有一些像張海迪這樣的人,那么這個世界將會是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學習,學習她那種面對困難不退縮的精神,學習她那種對學習的熱愛,學習她那種勇于挑戰的精神。。。。。。讓我們也為這個世界多增添一些色彩吧!世間將變得很美好。

初一的我作文 篇5

  幸福是什么?幸福是甘美的雨露,滋潤我們的心田;幸福是溫暖的陽光,照耀著我們成長;幸福是和煦的春風,使我們心曠神怡。每個人對幸福的理解都是不一樣的。奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸!S多人認為自己從來沒有感受過幸福,但在我的眼中,幸福一直在我們身邊。

  我曾看過一篇文章,里面講述了這樣一個故事:在一個貧困的小山村里沒有學校,學生們需要通過一個滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學。在我們眼里極度危險的事,對于他們來說卻習以為常。記者采訪一個正準備過河的小男孩時,他笑著說:“我每天能和同學們一起玩耍,還有一個像父親一樣的老師,我感到很幸福!痹谶@樣一個樂觀堅強的孩子面前,我們有什么理由說自己不幸福呢?

  幸福其實就在點點滴滴的小事中。在你饑餓的時候,媽媽會為你做香噴噴的飯菜;在你口渴的時候,爸爸會端給你一杯熱騰騰的牛奶;在你生病的時候,同學們會在一邊噓寒問暖;在你困惑的時候,老師會為你答疑解惑……仔細的想一想,我們每天都沐浴在幸福中。

  當今社會,很多人說自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說:“幸福并不在于外在的原因,而是以我們對外界原因的態度為轉移,一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。”是啊,幸福并不在于環境,而在于心境。那些說自己不幸福的人,只是因為自己的內心不夠強大,遇到一點挫折,就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見,但只要我們用心去體會,就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。

初一的'我作文 篇6

  劉xx是我的同學,今年10歲。她略帶稚氣的臉龐,透露出幾分堅毅、幾分乖巧。在家里,她是個尊敬長輩、孝敬父母、熱愛勞動的好孩子;在學校,她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,她是個誠實守信、文明有禮、樂于助人的好少年。

  就在前不久,她被評為“湖南省最美孝心少年”。我們都以她作為我們學習的榜樣。接下來,就讓我給大家講講她的故事吧。

  20xx年,才一歲多的劉xx就隨父母來到長沙。全家靠父母賣自制的豆腐腦維持生計,生活十分簡樸。小湘湘一天天長大了,也越來越懂事了,四歲時就學會了洗碗、掃地、給父母打洗腳水等。父母外出做事了,她就在家照顧兩歲多的妹妹。鄰居們都贊不絕口,說從沒見過這么懂事的好孩子。

  劉xx學習十分自覺、認真。課堂上,她總是全神貫注地聽講,敢于提問,善于質疑。課外,她閱讀了許多有益的課外書,開闊視野、增長知識。遇到難題決不輕易放棄,要么自己查閱資料,要么向老師請教。劉xx每天都能認真地完成好每一項學習任務,每次作業都是賞心悅目。她期期都被評為“三好學生”,成為小伙伴們和家長們羨慕的“小模范”。

  在班上,她擔任中隊長。作為班干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實負責,嚴于律己,是老師的好幫手、同學們的好伙伴。她總是以一顆寬容的心對待別人,大家都喜歡和她做朋友。

  當別人遇到困難,她都會伸出援助之手。她在學習上經常耐心地幫助同學。每當需要給災區捐款,她總是毫不猶豫地獻出自己的愛心。有時和同學們一起到福利院去看望孤寡老人,幫忙打掃衛生。她經常說的一句話就是:“幫助別人,快樂大家!

  “天有不測風云!20xx年9月份,劉xx的爸爸得了一場重病,急需住院治療。家里東拼西借,湊來了幾萬塊錢,讓爸爸住進了醫院。經過一個多月的治療,病情基本穩定,爸爸就提出要出院,還要住院治療。可是,高昂的醫藥費還是讓他們堅持選擇了出院,回家休養。爸爸因為這場病也失去了勞動能力,F在每個月還要將近一千元的藥費。這對一個原本就貧困的農民家庭來說,無疑是雪上加霜。

  這之后,做豆腐腦和賣豆腐腦的事情全落在了媽媽的肩上。媽媽半夜起來磨制豆腐腦,天還沒亮就挑著一擔重重的豆腐腦沿街叫賣。一天下來,十分辛苦。

  看著媽媽每天那么辛苦,小湘湘也在思考著:我能替爸爸媽媽做些什么呢?每天回到家,除認真完成作業、做好功課外,她還要照顧爸爸和干一些家務活。她堅持每天給爸爸按摩。她說,為了給爸爸治病,她專門從圖書館借了本按摩的書在看,希望爸爸能康復得更好。到了周末,當別的孩子還在睡夢中的時候,她會早早地起來,在街口守著一擔木桶,在那賣豆腐腦。她說:“媽媽太辛苦了。我周末不用上學,可以來賣豆腐腦!焙芏噙^往的行人都認識她了,夸她很懂事、有禮貌,有些人還要停下來,在那喝上一杯熱氣騰騰的豆腐腦。

  劉xx同學在作文《媽媽的那擔木桶》劉xx在作文《媽媽的那擔木桶》中寫道:“媽媽那擔木桶里不僅僅裝著香噴噴的豆腐腦,更裝著偉大的母愛,裝著對全家人沉甸甸的愛與責任!”這是一個多么懂得感恩和有孝心的孩子。

  “百善孝為先!眲x小小年紀,孝敬父母,尊敬長輩,品學兼優。她的孝心深深地感動著身邊的人。面對大家的稱贊,這個小女孩從不驕傲,總是微笑著說:“這些都是我應該做的!

  這個小女孩甜甜的微笑讓我如沐春風。從她的眼神里,我讀出了她面對困難的樂觀堅毅;讀出了她心中命運不管如何待我,我對生活都溫柔以待的溫暖;讀出了付出愛心,收獲幸福的人生真諦。

  劉xx說自己和很多女孩子一樣,偶爾也會撒嬌、貪玩。我想,這才是一個真實、可愛、優秀的小女孩,她有著令人感動的美麗心靈。

初一的我作文 篇7

  一轉眼60年就過去了,我已經71歲了。如今的世界發生了翻天覆地的變化,因為地球已經將近毀滅,全世界的人都在尋找可以居住的星球。中國率先找到了一個不知名的小星球,全國人民移民到了那里,剛好可以容下全國人民。我們為這個救了中國的星球起名叫“希望”星,我和我的一家在“希望”星上生活的很快樂。

  又是一個星期日,孩子們也該從空中課堂放學了,小孫女兒(珍珍)怎么還不來呢?她每個星期日都來的呀!我正在想著小孫女兒呢,只聽見“啪!啪!啪!”的敲門聲,我的機器人保姆小黑就立即去開門了,門外站著我那活潑可愛的小孫女。她后面站著我的兒子和兒媳婦,他們手里提著大包小包的,好像是來給我送東西的。我趕忙讓他們進來,小黑見狀立刻從他們手里把東西放到廚房里!靶『谡婀!”珍珍說道。“媽,我去做飯,珍珍,好好陪奶奶!”

  “嗯,知道了!”

  不一會兒,一桌色香味俱全的佳肴就出鍋了。珍珍急忙跑過去,抓起一塊水晶糕就吃,我在一邊笑了,這小家伙八成是餓壞了呢!珍珍在桌上可謂是狼吞虎咽,橫掃千軍。∵@不,噎著了吧!多虧小黑經常遇到這種事情,沒幾分鐘,珍珍又開始大開“吃”戒了!

  吃完飯,我們一家人其樂融融的坐在電視旁,觀看《環球播報》,兒媳婦在我后面給我捏肩,“歇會吧,明芳!薄皼]事媽,只要您舒服就行!币妰合眿D執意要捏,我也就沒辦法了。一會兒,我的老伴兒發話了“哼,你們都孝順你媽,不孝順我,我不理你們了!”唉,我老伴兒的老年癡呆又犯了,又開始耍小孩子氣了,還好珍珍懂事,“爺爺,他們不孝順你,我孝順你啊!”說完,珍珍就用她的小手給老伴兒捶起腿來了。“還是珍珍好,捶的真舒服!”

  天色不早了,珍珍一家該回去了,珍珍摟了摟我,又親了親我,才戀戀不舍的走出了了這個房門。

  美好的一天又結束了,我要睡覺了,明天還有老年街舞隊等著我訓練呢!我要精神充沛才可以!我躺在床上,想著珍珍,不一會兒就睡著了……

初一的我作文 篇8

  我是一個活潑開朗的陽光女孩,我的人際關系一直很好。所以,每當我生日的時候總會收到許多禮物。

  我印象最深的是我10歲生日。那天,爸爸媽媽為我舉辦了一個生日聚會,我邀請了不少同學來參加,并且收到了不少禮物,有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。

  那天在堂屋,我和伙伴們邊吃邊鬧,一大塊蛋糕只吃了一點,其余的都變成了嬉鬧的工具。有的掉在地上,有的粘在伙伴的臉上,有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開心,只有何婷婷一個人在享受美味,他吃得很細致,生怕有一點掉在地上。

  我對此很不開心,覺得何婷婷不夠朋友,就知道吃,也不陪我們一起嬉戲。

  半個小時過去了,我跟伙伴們玩夠了,就一同去里屋看電視;锇閭円灰毁浰臀叶Y物。這時,我發現何婷婷不在,心里很不是滋味兒。心想:虧我還把你當做朋友,連個禮物都沒贈就沒人影了。

  伙伴們都走后,我把何婷婷的事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對我說:“孩子,你要知道你現在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢買來的,而是他們父母給的。剛才何婷婷沒有走,而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對了,她親手給你做了張賀卡,讓我轉交給你!

  我聽了后悔萬分,責怪自己錯怪了何婷婷。她不浪費一點蛋糕是因為她知道糧食來之不易,她自己做賀卡當做禮物是因為她知道禮輕情意重,而我卻以小人之心度君子之腹。

  何婷婷的舉動是我收到的一份無比貴重的禮物,它讓我終身受益。

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