六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
哎呀！又開(kāi)學(xué)了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開(kāi)學(xué)四味湯”，那我們現(xiàn)在就一起來(lái)品嘗一下吧!
酸：測(cè)驗(yàn)后的傷心
開(kāi)學(xué)了，班上學(xué)習(xí)的斗牛場(chǎng)上又出現(xiàn)了幾匹“猛牛”，每個(gè)人都是實(shí)力非凡，把從前的幾位學(xué)習(xí)高手打得落花流水，我自然也在測(cè)驗(yàn)中敗下陣來(lái)，心里一陣心酸，不過(guò)我得到了經(jīng)驗(yàn)：以后我不能再老是想著玩。看著別人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開(kāi)始了!
辣：學(xué)習(xí)的熱情
心酸了過(guò)后，當(dāng)然是要重新振作,東山再起。光說(shuō)不練不行，還要有堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的人要超過(guò)，其次是注意那幾匹“猛牛”的實(shí)力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學(xué)習(xí)
有決心、有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但是如果不付出行動(dòng)那就是白日夢(mèng)，不過(guò)這次不是白日夢(mèng)，我還為此列了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信付出了就一定會(huì)苦盡甘來(lái)，不久第四味湯就熬出來(lái)了。
甜：努力的收獲
在后面的測(cè)試中，我大獲全勝找回了自信，同學(xué)們也把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開(kāi)學(xué)四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
在二個(gè)月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳了；在家中習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……咱們就像一年級(jí)的新生，對(duì)任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢(mèng)嵐、樓建恒……咦！這兩個(gè)怎么沒(méi)有印象，不會(huì)是走錯(cuò)教室吧？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是咱們班新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦！”不會(huì)吧！咱們班原來(lái)就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個(gè)“六一”兒童節(jié)了，難道咱們班個(gè)個(gè)是精英，人人都才華橫溢、妙語(yǔ)連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂(lè)！哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來(lái)，我的手便開(kāi)始了繁忙的“任務(wù)”。
寫班級(jí)、簽大名、包書(shū)皮。一本剛完，恰逢第二本書(shū)又到了。有時(shí)手腳麻利些還會(huì)在心里說(shuō)上幾句：嘿！這英語(yǔ)書(shū)總算從黑白時(shí)代變成了彩色時(shí)代了，不錯(cuò)不錯(cuò)！哎喲，這書(shū)法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書(shū)、毛筆楷書(shū)、硬筆楷書(shū)，這學(xué)期有得練嘍！轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)空空的書(shū)包袋就鼓鼓囊囊的了，都說(shuō)六年級(jí)負(fù)擔(dān)重，還真的就是那回事兒！
當(dāng)然，一學(xué)期一次的換位子自然令咱們重視，我巴不得在換位子時(shí)“啪啪啪”長(zhǎng)高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書(shū)寫了本人排座史上的新篇章！可是，命運(yùn)卻沒(méi)能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個(gè)胡祎倫、后一個(gè)呂昕柳、左一個(gè)任曉詩(shī)、右一個(gè)樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個(gè)攪得天翻地覆了。前一個(gè)后腳踢，后一個(gè)轉(zhuǎn)體360接雙腳跳，左邊一個(gè)踢凳右邊一個(gè)嚷嚷超過(guò)風(fēng)火線。四個(gè)人配合得那是絕呀。簡(jiǎn)直是《我前后左右的紅樓四春》的超級(jí)加強(qiáng)版嘛！
不過(guò)，原來(lái)枯燥無(wú)味的課程在老師幽默的話語(yǔ)和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了。真是不可思議。許多人都說(shuō)上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是咱們六年級(jí)畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說(shuō)法。
六年級(jí)一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎？但我心里更希望往后的日子，像開(kāi)學(xué)的今天一樣，雖然“咱們痛著，但咱們也快樂(lè)著！”的生活和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
寒假很快地就渡過(guò)了，20號(hào)我和媽媽很早就起床了，吃過(guò)早餐我就去學(xué)校報(bào)名，一進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)都很高興的樣子，進(jìn)到教室同學(xué)都排好隊(duì)，大家依次到老師那里報(bào)名，我把我的寒假作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，交給老師，我很快地報(bào)名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開(kāi)學(xué)典禮，一定要在八點(diǎn)鐘以前到校，我馬上回答說(shuō)“知道了”。
最后我看見(jiàn)黑板上有這學(xué)期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個(gè)同學(xué)互相問(wèn)候著，各自講著假期里的所見(jiàn)所聞。我還主動(dòng)告訴她們，過(guò)去我的膽子很小，每次放鞭炮的時(shí)候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會(huì)放鞭炮，還學(xué)會(huì)了煮面，做飯，洗衣服，真的很開(kāi)心。
我們正說(shuō)得高興，這時(shí)媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，多給老師、同學(xué)交流，爭(zhēng)取做一個(gè)三好學(xué)生。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
20xx年2月16日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話，各代表發(fā)言，那場(chǎng)面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)啊！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門課，因?yàn)檫@門課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對(duì)寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！（543字）
趙子玄 指導(dǎo)老師：陸士楠
點(diǎn)評(píng)：趙子玄同學(xué)當(dāng)堂寫完，談出了自己對(duì)開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實(shí)，親身經(jīng)歷是前提，然后就要觀察、思索、感悟、動(dòng)手寫。堅(jiān)持下去。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是重要的一天，非常重要的一天，因?yàn)椋裉煳乙肓昙?jí)了，正式成為六年級(jí)小學(xué)生中的一員啦!真開(kāi)心。
暑假期間，為了自己可以早點(diǎn)適應(yīng)六年級(jí)的生活，我到姥姥們和正在上六年級(jí)的表姐一起學(xué)習(xí)。她將她的六年級(jí)課本借給我，讓我先將那些課文里的生詞都學(xué)會(huì)，這樣開(kāi)學(xué)之后，就會(huì)輕松很多。就這樣，我從課文里認(rèn)識(shí)了很多字。
在今天開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，課文中的很多字由于我提前復(fù)習(xí)都認(rèn)識(shí)了。老師講課時(shí)，別的同學(xué)還在努力識(shí)字的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始讀課文了。
我想，以后，我也要提前去復(fù)習(xí)功課，這樣可以做到事倍功半。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
還有不到兩周的時(shí)間，孩子就要開(kāi)學(xué)了，孩子們都在忙著為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，作為家長(zhǎng)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？
首先，我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里，很多的孩子在時(shí)間的安排上比較松散，對(duì)時(shí)間的觀念有些降低。假期里，孩子因?yàn)椴挥冒磿r(shí)上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣，晚上也經(jīng)常晚睡，不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒(méi)有精神。所以，我們的當(dāng)務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘，從現(xiàn)在開(kāi)始，定下詳細(xì)的作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，讓孩子在開(kāi)學(xué)之前先在時(shí)間上適應(yīng)。
其次，我們要和孩子一起盤點(diǎn)假期生活。我們可以和孩子一起回顧，一起反思，對(duì)這個(gè)假期的收獲和遺憾做以總結(jié)。同時(shí)我們要和孩子一起檢查作業(yè)，看看是否完成，完成的質(zhì)量如何，讓孩子抓緊完成還沒(méi)有完成的任務(wù)。為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
再次，我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞅容^忙不顧的管孩子，讓孩子一放假就待在家里，活動(dòng)的比較少，體力就會(huì)下降，如果有這種情況的，一定要在開(kāi)學(xué)前帶孩子好好活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下，以防孩子開(kāi)學(xué)后因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞，難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有，如果新入學(xué)的孩子，我們不防帶孩子到新報(bào)到的學(xué)校去看一看，了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境，讓孩子先熟悉一下自己的校園，這對(duì)孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。
最后，我們可以和孩子一起制定一個(gè)開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃，以防開(kāi)學(xué)后手忙腳亂。有了好的計(jì)劃做指導(dǎo)，孩子就能從容入學(xué)，很快適應(yīng)嘍！
愿我們的孩子能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)最后的幾天假期，能從從容容步入久別的校園！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們，你們有什么準(zhǔn)備啊？我啊！已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學(xué)習(xí)的心情給找回來(lái)。
好啦，說(shuō)完啦，要說(shuō)我第一天上學(xué)的心情啦！開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)的心情向?qū)W校走去，想到快要看到一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的.老師和同學(xué)，你說(shuō)我有多么高興啊！
在這個(gè)新的學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)的日子終于到了，我又可以上學(xué)了。進(jìn)了教室，我還是那樣開(kāi)心。然后我就放下書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)，讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒，就要去升國(guó)旗了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走到操場(chǎng)，一個(gè)高年級(jí)姐姐主持了演講，接著就開(kāi)始升國(guó)旗。唱完國(guó)歌，兩個(gè)高年級(jí)的哥哥為我們講了一個(gè)真實(shí)的事情讓我們向何歡姐姐那樣刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，考上最好的高中。最后，一個(gè)高年級(jí)的姐姐對(duì)我們說(shuō)：“升旗儀式到此結(jié)束”。我們走回了教室。
我坐在我的座位上，靜靜地回想著兩個(gè)高年級(jí)哥哥說(shuō)的話，我一定要好好學(xué)習(xí)，向何歡姐姐那樣考上很好的高中，成為一個(gè)聰明能干的人。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問(wèn)好，敘述寒假春節(jié)的快樂(lè)，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年班級(jí)老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識(shí)多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊(cè)強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X(jué)得無(wú)事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺(jué)得非常平淡，班級(jí)老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，豐富寫作水平。
當(dāng)班級(jí)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們?cè)谂Ｄ曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新學(xué)期的第一天。
一大早，我就背上書(shū)包興高采烈地回到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我跨進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一大群人圍在升旗臺(tái)前。我想：“肯定又有什么新鮮事。”于是，我也好奇地?cái)D進(jìn)人群，看到一塊喜報(bào)立在升旗臺(tái)前。那大大的、金黃的“喜報(bào)”兩個(gè)字顯得十分奪目。在喜報(bào)上寫著上屆六年級(jí)同學(xué)取得的輝煌成績(jī)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎(jiǎng)、五名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)、六名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。看著他們的成績(jī)，許多家長(zhǎng)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，說(shuō)：“這些孩子太爭(zhēng)氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元。”是呀！他們?nèi)〉玫某煽?jī)的確了不起，可又有誰(shuí)想過(guò)他們?cè)?jīng)的辛苦呢？
在獲獎(jiǎng)名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來(lái)；晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的書(shū)房里仍亮著燈；每周星期六、星期天早晨，當(dāng)我還躺在被窩里不想起來(lái)時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。在這小學(xué)六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績(jī)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！
想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級(jí)了，我決心以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識(shí)全部記在腦海里，把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的課目，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要更上一層樓。這樣，在明年自己六年級(jí)升初中的時(shí)候，才會(huì)取得好的成績(jī)，為母校增光添彩，為父母爭(zhēng)氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開(kāi)始，一定要好好學(xué)習(xí)。于是，我飛快地朝教室跑去，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
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