關(guān)于二年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天來了，風(fēng)兒變得暖和起來了，吹到臉上柔柔的，好像媽媽的手撫摸著我的臉。陽光變得更加明媚，各種花兒都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美極了！
春天是一個(gè)播種的季節(jié)。小明拿著一包太陽花種子，到門前的花壇里種花。他從家里拿出一把小鐵鍬，選了一塊空地，用鐵鍬挖了一個(gè)小小的`坑，再把太陽花的種子灑進(jìn)坑里，最后用鐵鍬輕輕地在上面蓋了一層土。從此以后，小明每天都去給花兒松土、澆水、施肥，盼望著花兒能快快長(zhǎng)大。
夏天，太陽花已經(jīng)長(zhǎng)得很茁壯了。漸漸地，花兒終于開放了。它是粉紅色的，一朵朵花兒像一張張笑臉，散發(fā)著迷人的芳香。小明看到花兒開得這么鮮艷，高興地拿出大水壺，裝上滿滿一壺水，給花兒澆水。太陽火辣辣的，小明熱得滿頭大汗。太陽花也好像在報(bào)答小主人一樣，開得更加燦爛了。
二年級(jí)作文 篇2
音樂女神看看說：“嗯，不錯(cuò)，就是少了根魔棒。來，你們?cè)侔凑瘴医棠銈兊哪欠N方法呼喚魔棒吧！”
小夢(mèng)：“提琴之曲！！魔棒現(xiàn)身！！！”只見小夢(mèng)手中一根黃色的魔棒，上面是音符。
玉兒：“百花之笛！！玉之魔棒！！！”只見玉兒手中一根藍(lán)色的魔棒，上面是白云。
瑤兒：“瑤瑤之琴！！瑤兒魔棒！！！”只見瑤兒手中一根冰藍(lán)色的魔棒，上面是花朵。
心兒：“心靈之琴！！心兒魔棒！！！”只見心兒手中一根紅色的魔棒，上面是星星。
小冰：“冰凍之琴！！小冰魔棒！！！”只見小冰手中一根白色的魔棒，上面是月亮。
靈兒：“靈動(dòng)之琴！！魔棒現(xiàn)身！！！”只見靈兒手中一根冰銀色的魔棒，上面是雪花。
“嗯，不錯(cuò)，現(xiàn)在我可以帶你們?nèi)ヒ娝恕！币魳放衽呐氖郑晃慌⒈銖呐裆砗笞叱鰜怼?/p>
甜甜她們仔細(xì)地看這這位女孩。最后總結(jié)成這樣的：
長(zhǎng)頭發(fā)，橙色的禮服，橙色的鞋子，橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。
女孩開口了：“大家好！我叫媛媛（湯圓圓）。初次到來，請(qǐng)多多指教。”
甜甜她們心里都在喊：“好漂亮的女孩！！”但嘴上卻說：“你好！我是甜甜。”“你好，我是小夢(mèng)。”“你好，我是玉兒。”“你好我是瑤兒”……
音樂女神說：“那現(xiàn)在就開始吧！”
小夢(mèng)：“提琴之曲！！進(jìn)入夢(mèng)境！！！”媛媛笑了笑：“音樂的翅膀！！防！護(hù)！罩！！！”
就這樣，小夢(mèng)的'進(jìn)攻失敗了。
玉兒：“百花之笛！！綻放！！！”（我已經(jīng)講過了玉兒還有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音樂的翅膀！！花的翅膀！！！”
花飛了。像花瓣似地落下了。
二年級(jí)作文 篇3
前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里，我和媽媽度過了一個(gè)愉快的下午。
那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候，我和媽媽閑著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”
經(jīng)過精心挑選，我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調(diào)了，得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒。”于是，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了！它的'前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點(diǎn)點(diǎn)，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來，我們擔(dān)心樹上的果子會(huì)被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。
“該取名字了吧！”媽媽說。經(jīng)過一番斟酌，最終，我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！
正當(dāng)我們做得起勁時(shí)，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢！我們聽了，心里美滋滋的！
看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個(gè)道理：用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會(huì)讓你精神和物質(zhì)雙豐收！
二年級(jí)作文 篇4
青島一座依山傍水，有著悠久歷史文化底蘊(yùn)的城市。在滾滾的 時(shí)間長(zhǎng)河中，無時(shí)無刻都記錄著美麗青島的滄桑巨變。無論是物質(zhì) 方式和精神生活，還是生活環(huán)境和交通出行，都無時(shí)無刻在發(fā)生翻 天覆地的變化。
衣食住行是我們?nèi)祟惐仨毦邆涞臇|西，而這些生活中必須具備 的東西也有變化。住:以前人們住的是草房和土房，這樣的房子不 擋雨也不擋風(fēng)，因?yàn)樗鼈兒芎?jiǎn)陋；后來人們又蓋起了水泥房，它可 以擋風(fēng)擋雨；接著人們又建造了樓房，它漂亮，還可以擋風(fēng)擋雨， 如今又有了別墅，它又安全又漂亮。到街道一望，樓房別墅全映在 你眼里。衣:以前人們穿的都是單調(diào)的布料，既不結(jié)實(shí)又不防雨； 后來，人們又做出有顏色的衣服，但是不結(jié)實(shí)；接著人們又用皮子 做衣服，既結(jié)實(shí)又好看，可防雨；現(xiàn)在又用野獸的皮毛做衣服，結(jié) 實(shí).防雨還暖和；所以現(xiàn)在很少有人挨凍了.食物：在以前窮人家的 孩子吃得是粗茶淡飯，還有時(shí)吃不飽飯，他們很可憐吧；但慢慢地 他們能吃飽了，不過也是那種粗糧；而現(xiàn)在就連我們不怎么富裕的 人都吃上了魚鴨蛋肉，幾乎沒有人在為吃不飽飯而憂愁啦。可見現(xiàn) 在與過去的差別。行:以前陸地全是土的，下雨后很黏腳，騎車很 不方便；現(xiàn)在是水泥路，下雨也不黏腳，開車也方便。以前騎的是 自行車；然后是摩托車；現(xiàn)在轎車面包車每家都有。變化大又方便。
微塵是一個(gè)充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在青島市各種公益活動(dòng) 中；微塵是一個(gè)關(guān)愛他人的符號(hào)以它命名的'募捐箱徽章走進(jìn)島城的
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。
大街小巷；他像星星之火，在照亮別人的同時(shí)，也點(diǎn)燃眾人愛心， 匯聚成從善如流的力量；他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè) 人的名字，這是一座城市的良心；微塵有情. 博愛無疆，以關(guān)注兒 童“生命 .健康 .教育”為宗旨；微塵值得我們敬仰。可是以前，別 看大街上人來人往，殘疾乞討的人只有一小部分。不僅有大部分的 人恥辱，就連幫助他們的人都寥寥無幾。所以說以前的人太沒有愛 心啦，要是拿以前和現(xiàn)在來比，結(jié)果簡(jiǎn)直就是天壤之別!
大沽河是一條文化色彩濃厚的古河。它綿延上百公里，說它像 小龍都有點(diǎn)小看了它。它河里的水多河鮮卻少，但自從村民放水后 他們就方便多了。1.放水后水會(huì)多，這樣就可以架滴灌，隨時(shí)灌溉澆 田。2.放水后河鮮就越多越新鮮，這樣不僅能吃新鮮口可的河鮮，還 能讓他們享受捕魚的快樂，喚起他們兒時(shí)的美好記憶。這些變化讓村 民們受到了恩惠。
青島變化越多帶給人民的幸福就越多，讓我們一起用行動(dòng)來改 變青島，讓青島的人民更加幸福，讓我們的青島更加美好吧!
二年級(jí)作文 篇5
童年的趣事就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在，就讓我摘下一顆，跟大家一起分享我的童年趣事吧！
7歲那年的某一天，我隨爸爸來到鄉(xiāng)下摘楊梅，沒想到卻發(fā)生了一些驚險(xiǎn)和趣事。那一天，爸爸把車開到山頂，他怕我摔著，就想讓我待在車上，但生性貪玩兒的我偏偏就不依，爸爸?jǐn)Q不過我，只好允了我。一下車我就驚呆了，原來那楊梅樹長(zhǎng)在陡峭的'山路邊，爸爸看到我這幅神情便笑著問：“怎么，害怕了？害怕就待在車上吧。”“我，我怕什么？我才不怕呢！”我裝著壯大了膽說，其實(shí)，我早已嚇得面如土色雙腿酥麻了。但不為了讓爸爸嘲笑我，我只能硬著頭皮“出戰(zhàn)”了。
山路極陡峭不平，泥水又多，再加上雨天路滑，在我看來，走這段路簡(jiǎn)直比去西天取經(jīng)還艱難呀！經(jīng)過萬分艱難地行走，我們終于到了。我望著這顆長(zhǎng)滿了楊梅的楊梅樹，口水就不禁往外流了，爸爸一看我那饞樣就摘了一個(gè)給我，拿到楊梅的我禁不住誘惑便立刻狼吞虎咽地吃了起來，最后，不變成了一個(gè)紫色的小丑嘴，這下，可把爸爸逗個(gè)四腳朝天朝天了。
才一會(huì)兒，籃子里就裝滿了大大小小的鮮楊梅，正當(dāng)我享用成果時(shí)，突然，從我身后傳來一陣“茲茲”的聲音，我一回頭，只見一條蛇向我撲來，我頓時(shí)就嚇傻了，爸爸急中生智，把手中的木棍扔向了蛇，這才把我就下了。有時(shí)候想想我自己都不禁打了個(gè)寒顫。
這是我童年生活中記憶的一小部分，還有數(shù)不清的趣事，但他再也回不來了，我多希望時(shí)間就從此定格在這一秒，讓我回憶那純真的童心啊！
二年級(jí)作文 篇6
今天，我做了一件事。我?guī)蛬寢寬叩亍?/p>
我先用掃把掃了地，地上的垃圾真多，掃也掃不完，爸爸看我太辛苦了，就幫我一起掃，很快就掃完了。
然后我就開始拖地了。我拿著沉重的.拖把去拖地，因?yàn)樘林亓耍瑡寢尵蛶臀野淹习岩黄鹉蒙先チ恕?/p>
終于完工了，我好高興，但是最重要的是關(guān)心他們，重要的不是形式，是心。
二年級(jí)作文 篇7
夏天的一天，小明到院子里去澆花。他拿著噴壺，里面裝滿了水。
院子里有許多花，有仙人掌、橡皮樹、茶花。茶花的'葉子碧綠碧綠的。小明拿起噴壺，把水澆到了茶花的身上。因?yàn)樾∶饕尣杌ㄩ_得更加美麗。那些花有紅的、綠的、紫的，很漂亮！
我們要向小明學(xué)習(xí)，做勤勞的孩子。
二年級(jí)作文 篇8
黑貓警長(zhǎng)是個(gè)智勇雙全的警察。
一天早上，黑貓警長(zhǎng)在巡邏，突然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷偷了一袋糧食，黑貓警長(zhǎng)大叫一聲站住，小偷看見被人發(fā)現(xiàn)了撒腿就跑，跑到河邊跳到了一條船上迅速劃船就溜走了。黑貓警長(zhǎng)眼睛一亮，看見有幾根竹子，就用一根繩子把它們綁在一起，放到水里，接著自己跳到竹筏上去追小偷，小偷看見黑貓警長(zhǎng)追上來了，用盡全身力氣劃向?qū)Π叮勺罱K還是被黑貓警長(zhǎng)抓住了。你說黑貓警長(zhǎng)是不是智勇雙全啊！
二年級(jí)作文 篇9
星期天，媽媽給我買了一堆天懶娃娃。我把它們掛滿了我的房間。它們個(gè)個(gè)可愛極了，有的咧著嘴，有的露著小肚子，有的跳著舞，有的掛著小耳圈。它們擺著各種姿勢(shì)，非常好看，我的房間也因它們而變成了童話世界。
每天我躺在床上的時(shí)候，看著我的天懶娃娃們，我的心情也會(huì)因它們而改變。它們成了我離不開的.伙伴，也帶給我無窮的快樂。
天懶娃娃有時(shí)像能讀懂我的心事，有一次，我和弟弟打架，他把我打哭了，天懶娃娃也愁眉苦臉地看著我，好像在問：“怎么了？小主人。”看著天懶娃娃那可愛的樣子，我的心情立刻好了，不再為和弟弟打架而難過。
一天，狂風(fēng)大作，接著是暴雨傾盆。我忽然想起我的窗戶還沒關(guān)，我立刻跑進(jìn)我的房間。屋里的景象讓我難過：天懶娃娃被大風(fēng)吹得東倒西歪，雨隨著風(fēng)一起進(jìn)到屋里，把他們都淋濕了。天晴的時(shí)候，我把它們掛在窗前晾曬，沒想到我又忘了，等到我想起時(shí)，天懶娃娃的舌頭都干了，快要旱死的樣子。我難過極了！
從此以后，我開始關(guān)心我的天懶娃娃，不讓它們受到委曲。
二年級(jí)作文 篇10
我們積累了一個(gè)學(xué)期的知識(shí)，我們?nèi)Ｒ诓蛷d二樓集中。方校長(zhǎng)走上講臺(tái)：“同學(xué)們好！
一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，放寒假期間你們要注意安全。不能放鞭炮，更不能向人群扔去，不管是兩個(gè)人也好；不能沒大人的陪伴下河邊、水庫邊玩耍，萬一你掉進(jìn)來了河里或水庫里，別人都不知道，這些都是很危險(xiǎn)的！
”話音剛落，立刻響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。方校長(zhǎng)還講了許許多多的關(guān)于安全問題。接著，馬老師大聲宣布三好學(xué)生的名單，我不是三好學(xué)生非常失望，我們班有馬圣杰、許嘉慧、陳楊勛、樓愛玲......一共十人，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。最后，主持人問：“灰太狼每次失敗都會(huì)說什么？”我們異口同聲地說：“我一定會(huì)回來的！
”主持人說：“對(duì)，這次沒有取得好成績(jī)的同學(xué)，你們一定會(huì)再努力的。”我聽了這句話，我心里默默發(fā)誓，在下學(xué)期一定要更加努力取得好成績(jī)。名師點(diǎn)評(píng)：老師有說話十分有趣，“最后，主持人問：“灰太狼每次失敗都會(huì)說什么？”我們異口同聲地說：“我一定會(huì)回來的！
”主持人說：“對(duì)，這次沒有取得好成績(jī)的同學(xué)，你們一定會(huì)再努力的'。””這里寫得很有特色。“我們積累了一個(gè)學(xué)期的知識(shí)，我們?nèi)Ｒ诓蛷d二樓集中。”開頭這句交待得不夠清晰，在餐廳二樓集中做什么？是參加休業(yè)式吧？“方校長(zhǎng)還講了許許多多的關(guān)于安全問題”這句應(yīng)為“方校長(zhǎng)還講了許許多多關(guān)于安全的問題”。
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