【精華】三年級秋天作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級秋天作文4篇，歡迎大家分享。
三年級秋天作文 篇1
經過了酷熱的夏天，秋天的腳步漸漸向我們走來。田野上，金黃的莊稼隨風舞動。樹林間，紅紅的楓葉像燃燒的烈焰。公園里，五顏六色的菊花競相開放。這么漂亮的秋天，我一定要把它留住。
可是，該怎么留住秋天呢？
我來到樓前，只聽見秋風吹過高大的梧桐樹，樹葉發出了“沙沙”的聲音。幾片葉子隨風慢慢飄落下來。地上已經有了一些落葉，有的黃，有的褐，有的綠，十分好看。我輕輕撿起一片樹葉，把它夾在隨身攜帶的書本里。
我又來到遠處的草地上。在那里，搖搖擺擺的小草好像在向我招手呢。狗尾巴草雖然不像夏天時那么鮮綠，但是黃黃的'樣子更像小狗的尾巴了。于是，我又摘了幾根狗尾巴草，也把它們夾在了書里。突然，幾簇野菊花映入了我的眼簾。那小小的花瓣聚在一起，在秋日陽光的照耀下顯得很可愛。我又摘了幾朵野菊花，夾進書本。
回到家，我慢慢打開書本，翻看那些采集的落葉、秋草和野花。這不就是秋天留下的印記嗎？我把美麗的秋天夾在書里啦！
三年級秋天作文 篇2
設計思路
本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之后，繼續在身邊尋找感受秋意，用自已的畫筆描繪秋天的美好，用自已的語言贊美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。
學習目標
1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進行介紹。
2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。
三、課前準備
1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。
2、讓學生搜集有關描寫秋天的詩文、句子。
3、老師搜集有關秋天的圖片。
四、教學過程
1、創設情境，激發學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。
2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。
3、引導觀察，以評促說。
a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。
b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什么？
c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。
d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什么樣子的？這些動物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。
e、同位練說，互相評價提高。
f、指名匯報說，老師隨機評點。
g、板書作文要求：
①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；
②寫出景物特點，寫出真情實感；
③注意用好平時積累的優美詞句，用好標點符號；
④書寫端正，字數在350字以上。
4、學生作文，老師個別輔導。
看圖作文：秋天的圖畫
瓦師附小王志新
【教學內容】
人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作
【教學目標】
1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。
2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。
3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的.姿態。
【教學重、難點】
重點：根據圖意展開想象。
難點：寫靜物時抓住靜物的姿態。
【教學過程】
指 導 課
一、激趣導入
同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？
二、仔細看圖，學習說話。
1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？
教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。
2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。
3、說一說：自愿上臺交流。
過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？
三、知識遷移，練習寫話。
1、學生認真閱讀課本的習作要求。
2、學生看圖說話：
教師提示：秋天，我到農村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？
四、布置任務，練習寫作。
1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。
2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。
講 評 課
一、比較文章，引出目標。
1、簡要小結學生作文的優點和不足。
2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。
4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。
A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。
B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。
二、上臺朗讀，集體修改。
請學生大膽上臺朗讀自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得學習？
2、你能使他的文章更上一層樓嗎？
三、總結。
三年級秋天作文 篇3
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋風吹開了秋天的大門。我感覺藍天更高、更寬、更藍了。朵朵白云無憂無慮地在空中飄浮著。遠處的山巒連綿起伏，好像一條巨龍在天空飛翔。
秋天的景色很美麗、很迷人。你看，公園里小草已慢慢地換上了黃色的秋裝。樹上的葉子也慢慢地變黃了，秋風吹過，樹葉在空中隨風舞動，輕輕落下，投入大地母親的懷抱。美麗的菊花用五彩點綴著大地，有紫色的、金黃的、淡黃的、雪白的。秋風一吹，它們像仙女一樣，仿佛在翩翩起舞。深深吸一口氣，淡淡的.清香沁人心脾。
秋天是豐收的季節。你看，果園里紅彤彤的蘋果紅的像小朋友的小臉蛋可愛極了；金燦燦的梨，像一個個黃色的小燈籠美麗極了；石榴笑開了嘴，就像一個個可愛的胖娃娃；葡萄架上結著一串串紫色的大葡萄，就像一個個又黑又亮的黑眼珠。
我愛這美麗的秋天！
三年級秋天作文 篇4
秋天來啦！秋天在哪呢？秋天在一望無邊的田野里，稻子黃了；秋天在草地上，小草都枯萎了；秋天在路邊的大樹上，葉子落了下來......
我們來到了美麗的公園。公園里有梧桐樹、銀杏樹和楓樹。梧桐樹的葉子都枯萎了，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，要是夏天的話，我一定要摘一片下來扇扇風；楓樹遠遠望上去就像一團團火焰。秋風一吹，有的葉子迅速地從大樹上掉了下來，它一定是著急地要跟小草妹妹玩耍，有的慢悠悠地飄下來，像是背了一個降落傘，還有的樹葉一會飄到左邊，一會飄到右邊，可真調皮呀！突然，我聞到了桂花的香味，這香味就像給秋姑娘專門調配的香水。
我們來到了香噴噴的果園。果園里的蘋果紅彤彤的像一個個小燈籠；香蕉像一個彎彎的小船；石榴一見到秋姑娘就笑破了肚皮，里面的石榴寶寶都露了出來；我一看到橘子就迫不及待地摘了一個，剛剛剝開橘子皮，就聞到了一股清香，我嘗了一口，酸酸甜甜的，可真好吃。
我們最后來到了一望無邊的田野。田野里的.稻子金黃金黃的，像一層層金子，風一吹，就成了金色的海洋；火紅的高粱笑的樂彎了腰；雪白的棉花像天上的朵朵白云。農民伯伯可開心了，因為今年又是一個豐收的季節！
秋天可真美呀！有機會我一定要去田野里看看！
【三年級秋天作文】相關文章：
秋天的田野作文三年級-秋天作文01-25
【經典】三年級秋天作文11-10
秋天三年級作文07-20
[經典]秋天三年級作文07-21
三年級秋天的作文（經典）09-08
[精選]秋天三年級作文10-21
三年級秋天作文[經典]10-07
三年級秋天的作文10-23
秋天的作文三年級07-15
（精選）三年級秋天作文06-23