【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝，人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中，充滿(mǎn)著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名，可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭(zhēng)取下一次。聽(tīng)了老師的話，我便虛心的向老師請(qǐng)教，積極參加繪畫(huà)班，掌握繪畫(huà)技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎(jiǎng)沒(méi)獎(jiǎng)似的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)啊！
在我成長(zhǎng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師，是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界，讓我懂得讀書(shū)的真締，明白讀書(shū)的`真理，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
我沉默著，媽媽還在責(zé)怪我不該把錢(qián)花在那些不實(shí)用的東西上，譬如CD。我很無(wú)奈，因?yàn)閶寢屚耆恢酪魳?lè)對(duì)于我的意義。媽媽也很無(wú)奈，因?yàn)樗耆焕斫饽切┛雌饋?lái)烏七八糟的東西怎么對(duì)女兒有那么大的吸引力。
無(wú)論我和媽媽靠得多近，都無(wú)法消除我們之間深深的代溝。
我的悲傷越來(lái)越濃，只好起身，開(kāi)門(mén)離家。
我多想現(xiàn)在下一場(chǎng)雨呀，也許我能在雨中痛痛快快地渲泄心中的郁悶。都是因?yàn)槟菑埧季恚际悄莻�(gè)讓老師更讓自己心痛不已的分?jǐn)?shù)，使媽媽有了數(shù)落我的最直接的理由。我依然記得考卷發(fā)下來(lái)時(shí)那一刻的感覺(jué)，仿佛全身的骨頭都被抽走，整個(gè)身體化成一攤爛泥。壓力！壓力！壓力！我已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，我累了，我真的累了，累得連討厭自己的力氣都沒(méi)有了。教室里仿佛靜得只剩下我啜泣的聲音，我對(duì)“五月天”那句“笑著哭最痛”有了最真切的體會(huì)。
為了應(yīng)付考試，我放棄了一切喜歡的東西，不只是音樂(lè)。每天奔波忙碌在三點(diǎn)一線之間，身體和精神都承受著巨大的壓力。可是我的忍痛割?lèi)?ài)，與那分?jǐn)?shù)刺眼的考卷相比，顯得那么卑微。我仿佛陷入了一張柔軟的網(wǎng)，越掙扎越迷茫，越掙扎越痛苦。我迷失在痛苦里了。有時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是一條魚(yú)，每天在虛幻的夢(mèng)境中穿梭游弋，卻始終找不到一塊真正屬于自己的地方。我寧愿相信這只是個(gè)夢(mèng)，不，是夢(mèng)魘。而眼前的世界卻是如此真實(shí)，真實(shí)到每個(gè)畫(huà)面都在我眼前跳動(dòng)。
而我只能保持沉默。過(guò)去的'早已結(jié)束，未來(lái)的總會(huì)開(kāi)始。把幻想中的旅途，安靜的小書(shū)店和自己喜歡的CD與雜志，都埋進(jìn)厚厚的時(shí)間里吧。看看過(guò)完這個(gè)“冬天”。它們是不是仍然會(huì)在心里生出芽來(lái)。
考試讓我失去了太多。為自己失去的感到悲哀，我只能用沉默來(lái)表達(dá)對(duì)它們的哀悼，我也在沉默中，接受并承擔(dān)起屬于自己的現(xiàn)實(shí)，或許，這就是成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩，我對(duì)書(shū)有一個(gè)信念：讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書(shū)，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬(wàn)卷，但是沒(méi)有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書(shū)想要有益，前提是開(kāi)益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書(shū)，我在三年級(jí)就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來(lái)玩耍，貪玩的`我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱(chēng)為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過(guò)猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來(lái)找我們的“基地”。
一開(kāi)始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來(lái)遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，在一棵樹(shù)的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒(méi)有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒(méi)有放棄找我的打算呢！本來(lái)不吵就可以勝利了，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空啊！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書(shū)之戀就因此而走上途中了。我看過(guò)的書(shū)有很多，如：《復(fù)活》、《母愛(ài)》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……這些書(shū)都對(duì)我有好處，希望大家也能和我一樣要愛(ài)讀書(shū)，記住哦！是好書(shū)哦！要開(kāi)益卷哦！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會(huì)有收獲。
有一次放假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板火紅的，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來(lái)，我好高興!接著，我試著把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒(méi)成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵(lì)我不要灰心。“不要慌，慢慢練!”我按照媽媽講的`方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功，我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
NO.1“鐵樹(shù)開(kāi)花”
那天逛街，止不住往書(shū)店跑，好熱鬧啊，書(shū)店外面一個(gè)方格一個(gè)方格擺著不同類(lèi)型的書(shū)。我翻翻這本，看看那本，說(shuō)：“各自看各自的書(shū)，想買(mǎi)了可以申請(qǐng)啊。”妞妞說(shuō)：“媽媽。我知道你這時(shí)候在想什么。”我說(shuō)：“這么神啊，我想什么呢？”妞妞說(shuō)：“不就是那句話嗎:真想把這么多書(shū)都摟回家。”“哈哈哈……”
那天買(mǎi)的書(shū)里，有一本《折紙大全》，其實(shí)初衷只是想給愛(ài)做手工的女兒練練手，沒(méi)想到看到我不住得夸女兒手巧，兒子也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，兩個(gè)人開(kāi)始搶那本書(shū)。我本來(lái)就只想有一刻靜時(shí)，卻又引來(lái)一場(chǎng)大鬧。我說(shuō)：“替換替換，一個(gè)人看其他書(shū)，一個(gè)人折紙。”兒子就開(kāi)始不住地問(wèn)我了，看我不耐煩，兒子說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)医棠阕霾寤ǎ靵?lái)。”伸手把我的`小說(shuō)拿開(kāi)了。唉，愛(ài)屋及烏吧，讓我也愛(ài)愛(ài)折紙吧。我們一起做了儲(chǔ)物盒后，放手讓他自己做了。
“媽媽媽媽?zhuān)矗矗眱鹤优d致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動(dòng)手能力有點(diǎn)弱的兒子手里開(kāi)花了。我說(shuō)：“鐵樹(shù)開(kāi)花，兒子真棒。”
NO.2“餅花開(kāi)放”
陰歷二月二中午十一點(diǎn)半，媽媽打來(lái)電話要我做餅，說(shuō)是規(guī)矩，我說(shuō)：“媽媽我今天做飯?jiān)缌耍呀?jīng)都在吃了。”女兒說(shuō)：“我去做餅。”
沒(méi)多大晌，女兒過(guò)來(lái)喊了：“媽媽——我做的餅都成疙瘩了，翻不過(guò)來(lái)。”哈哈，失敗了。我過(guò)去一看，好家伙，盤(pán)子里一大堆面疙瘩，我說(shuō)：“這不是浪費(fèi)嗎？”女兒說(shuō)：“我心說(shuō)一個(gè)不行，就來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行就來(lái)第三個(gè)，老弄不成。”我說(shuō)：“上面那層干了，再等一會(huì)兒，用鏟子來(lái)回挪挪，然后再翻，你弄這都沒(méi)有熟呢。”
我們?cè)跔t子邊互相演示，后面幾個(gè)終于在女兒手里操作自如了。
女兒說(shuō)：“拍個(gè)照，媽媽我去拍個(gè)照。”也就任由她去了。
NO.3“雪球飛舞”
每每想起我做學(xué)生的時(shí)候，半夜起來(lái)在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時(shí)，就是我和孩子們一起浪漫的美好時(shí)光。
望著漫天的雪花，我會(huì)和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數(shù)腳印。看，我們來(lái)了——
孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。
“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”
“拿著雪團(tuán)不冷嗎？”“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆。”
唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說(shuō)：“今年雪太小了，堆小人國(guó)吧。”呵呵，一溜小人就出來(lái)了。
覺(jué)得沒(méi)有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫(xiě)出來(lái)讓大家指正吧。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺。——題記
成長(zhǎng)不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，其中少不了煩惱的滋潤(rùn)，走過(guò)十二年的春去秋來(lái)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
記得去年剛搬入新房子時(shí)，有許多的不適應(yīng)，很多行為受到了約束。以前，在老房子里，回家將外套一脫，隨便扔個(gè)地方，就萬(wàn)事大吉，一切留給媽媽。可是現(xiàn)如今，環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，要保持房間的干凈整潔。成天都能聽(tīng)到媽媽的“高音喇叭”一個(gè)勁地喊：“多大了，還亂扔衣服，外套脫下來(lái)要掛到衣柜里”、“大姑娘要學(xué)會(huì)收拾自己的房間了，別整天那么邋遢”讓媽媽這長(zhǎng)槍短炮的一番爛炸，煩都快煩死了，剛搬入新家的喜悅勁全沒(méi)了。望著窗外那些凋零的枯樹(shù)，心中感嘆：兒時(shí)的自在真的一去不復(fù)返了！
人們都說(shuō)青春期的女孩子都愛(ài)漂亮，我也不例外。平日里，周未不穿校服，會(huì)讓媽媽幫忙打扮，對(duì)著鏡子美美的欣賞一番。不過(guò)，有時(shí)愛(ài)美也是要付出代價(jià)的。今年春節(jié)。媽媽給我準(zhǔn)備了一身紅色的新衣服，很是喜歡，于是穿上出門(mén)去秀了秀。哪成想，美麗動(dòng)人，就是“美麗凍死人”呀！還是要溫度不要風(fēng)度的好。還有我最受不了我那厚厚的一頭秀發(fā)。媽媽說(shuō)，大了要自己學(xué)著扎辮子。可我總也學(xué)不會(huì)，讓我剪成短發(fā)，我哪肯呀？長(zhǎng)發(fā)飄飄多美呀！于是我發(fā)奮練習(xí)，不是這鼓了，就是那掉了一綹，舉得胳膊疼，還是扎不好。真是要把我煩死了！直到后來(lái)去了加拿大，再也沒(méi)有依靠了，自己才自力更生學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)。即便如此，每次扎頭發(fā)時(shí)，還是想偷懶讓媽媽扎。哎，成長(zhǎng)的煩惱還真是不少！
這幾天，我的煩心事又來(lái)了。年前頭兩天的晚上，我和伙伴們?cè)谂懿剑诎档腵街道上僅閃爍著幾只昏暗的燈。一個(gè)同伴突然蹲下，我躲閃不及，摔了個(gè)“狗啃泥”。臉上掛了彩，左頰上、鼻子下面擦破了一點(diǎn)皮。雖說(shuō)一看就是摔傷了，可畢竟有礙觀瞻。于是，出門(mén)時(shí)，我總會(huì)把臉捂?zhèn)�嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下一雙眼睛在外面，生怕被人看到。可與人說(shuō)話時(shí)，總不能一直這樣，不得不露出真容，惹來(lái)一陣噓寒問(wèn)暖。凝望窗外，已是一縷陽(yáng)光，一品花香，驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云。有何可煩惱？只是短暫的失容，怕什么？再說(shuō)，就算永久失容又如何？只要我率真就好。
成長(zhǎng)的煩惱真不少！但我相信踏過(guò)花季，走過(guò)雨季，一切煩惱都會(huì)煙消云散，留下的僅是美好的回憶。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學(xué)會(huì)滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的.就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)這件事了。
幾年前，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽?zhuān)茏屛业叫^(qū)樓下面騎車(chē)嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到了樓下，心里就像有只小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳茉诤竺娣鲋覇幔俊眿寢尨饝?yīng)了。我馬上坐上自行車(chē)，在小區(qū)里繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看后面，才發(fā)現(xiàn)媽媽在后面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。
回家以后，我后悔了，我覺(jué)得我不該生氣，因?yàn)閶寢屵@樣是用心良苦，她想讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)之后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉撋鷼猓隳茉徫覇幔俊眿寢尰卮穑骸爸e(cuò)就改就好，我們繼續(xù)騎自行車(chē)吧。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我又到小區(qū)樓下練習(xí)，我的心一直在跳，但是我想著媽媽在身邊陪著我，我越來(lái)越有勇氣了。我騎自行車(chē)越來(lái)越穩(wěn)，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)那次學(xué)騎自行車(chē)讓我知道了失敗乃成功之母的道理，我真開(kāi)心！
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