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【推薦】四年級(jí)觀察作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察作文300字 篇1
外婆家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。渾身毛絨絨，圓圓的，像個(gè)大棉花球，可愛(ài)極了。它的耳朵是三角形的'，在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子，你可別小看這幾根胡子，測(cè)量洞的長(zhǎng)短或大小可少不了它呢！它喜歡在家里玩耍，一會(huì)兒跳到天視機(jī)旁，一會(huì)兒跑到房間里，一會(huì)兒跑到花壇里。我非常的喜歡它。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它跳上我寫(xiě)字的小桌，我以為它要把我的本子撕了，就趕緊收了起來(lái)，沒(méi)想到它不但沒(méi)有把我的本子撕掉，卻在屋里跑來(lái)跑去。我過(guò)去看了看，哇！是我失蹤多年的三角板呀！我樂(lè)開(kāi)了花—開(kāi)心。為了感謝它，我給它當(dāng)了一天的“保姆”它累了，讓它休息，不能吵。它餓了，給它送飯，直到它吃飽才能走。它…忙了一天，不可開(kāi)交，累死我了！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我欠它呢？
我愛(ài)這只可愛(ài)的小貓！
四年級(jí)觀察作文300字 篇2
有人喜歡嬌艷的杜鵑花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡迎寒開(kāi)放的梅花。但爸爸、媽媽和我最喜歡的是樸實(shí)無(wú)華的君子蘭。
君子蘭很美麗，一年四季常青。君子蘭的葉片很光滑，看上去又清新，又有精神。君子蘭不但葉子鮮艷，而且也很愛(ài)光明。因?yàn)樗看味汲髁恋牡胤桨侯^，所以它很愛(ài)光明。
君子蘭的葉片非常引人注意，錯(cuò)落有致，比較對(duì)稱的分布在莖的兩側(cè)。嫩葉是金綠色的，像一個(gè)剛出生的小寶寶，依在媽媽的懷抱中。長(zhǎng)大了的葉子不大引人注意，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的葉子是翠綠色的，而年歲大的葉片呈墨綠色的`。
我非常喜歡嫩莖，不光是因?yàn)轭伾r艷，還因?yàn)樗臉幼樱犹m的葉片很長(zhǎng)，好像一把利劍。我在觀察的過(guò)程中，弟弟說(shuō)：“君子蘭的葉子像舌頭。”雖然我弟弟很小，但他的觀察能力很強(qiáng)。我們?nèi)叶己芟矚g它。
這就是我觀察的君子蘭，誰(shuí)看到都會(huì)贊美它樸素樸實(shí)。
四年級(jí)觀察作文300字 篇3
今天，老師帶來(lái)了一盤含羞草，我覺(jué)得非常奇怪，心想：今天是語(yǔ)文課，又不是科學(xué)課，老師為什么帶一盆含羞草呢？直到老師說(shuō)：“今天，我們要寫(xiě)關(guān)于含羞草的作文，看誰(shuí)觀察得仔細(xì)，描寫(xiě)得又生動(dòng)。”我們激動(dòng)地說(shuō)：“好呀，好呀！”
我仔細(xì)觀察著含羞草，它細(xì)長(zhǎng)的莖是深紅色的，每隔二、三厘米的地方會(huì)有尖尖的小刺，如果你細(xì)心地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，它的葉子是深綠色的，形狀像羽毛，是由許多小米粒般的小葉片組成的，小葉片左右對(duì)稱，非常惹人喜愛(ài)。
王老師叫我們一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)去親手摸一摸，我們都爽快地答應(yīng)了，于是，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人輕輕地碰到含羞草時(shí)，含羞草就會(huì)將葉子慢慢地合攏，也許這就是它的.名字的來(lái)歷吧！
那么，含羞草為什么會(huì)合攏呢？王老師告訴我們：“含羞草的生產(chǎn)地是巴西，那兒每天都要下雨，如果不能及時(shí)合攏，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起來(lái)，這種保護(hù)自己的辦法在各地相傳，慢慢地變成了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式。
通過(guò)這次觀察，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然界的秘密，這個(gè)世界還有很多秘密等著我去探索。
四年級(jí)觀察作文300字 篇4
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西，蜘蛛便回洞了。
第二天，我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？為了尋找答案，我便回家去請(qǐng)教我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書(shū)上說(shuō)：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲(chóng)外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲(chóng)，過(guò)一會(huì)兒，等昆蟲(chóng)不掙扎了，便在昆蟲(chóng)體內(nèi)注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲(chóng)體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲(chóng)體內(nèi)的液體了，之所以昆蟲(chóng)的外殼不被消化掉，是因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的，所以，昆蟲(chóng)的.外殼就會(huì)落在網(wǎng)上了。
我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
四年級(jí)觀察作文300字 篇5
我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我從菜地邊經(jīng)過(guò)，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什么不滑下來(lái)呢？
暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖；有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的`竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，太慢是乎看不見(jiàn)它在轉(zhuǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái)，原來(lái)它和爬山虎一樣是有“腳”的！
回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒(méi)有方向性，是隨意的。
植物的學(xué)問(wèn)可真多啊！
四年級(jí)觀察作文300字 篇6
放學(xué)后，我在樓下打掃公共場(chǎng)地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的，似乎在做跳躍的準(zhǔn)備，看這姿勢(shì)，好像一縱身就能跳到老遠(yuǎn)的地方去。
我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點(diǎn)不明白。在回教室的路上，我發(fā)覺(jué)螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，難道死了？便碰了一下它的腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來(lái)它在裝死。
到了教室，我找來(lái)一個(gè)袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個(gè)小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來(lái)，但我馬上發(fā)現(xiàn)了，又把它捉拿歸案，這回我留了個(gè)更小的洞，袋口和剛才的洞用膠水粘住。因?yàn)榇硬皇峭该鞯腵，我從那個(gè)小洞里窺視它。這下，似乎老實(shí)了。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題，平時(shí)那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？
回到家后，我向媽媽提出了這個(gè)疑問(wèn)。媽媽問(wèn)：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”
我回答：“秋天。”
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧。”
我一下子恍然大悟，因?yàn)橛幸痪湫笳Z(yǔ)叫“秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天。”
四年級(jí)觀察作文300字 篇7
一天，朋友送給我一個(gè)小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養(yǎng)呢？因?yàn)檫@個(gè)漂流瓶實(shí)在是太小，于是，我就捉了一只螞蟻放在里面。
我興高采烈地把這只螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細(xì)地觀察起來(lái)。這只螞蟻挺大的，身體約有一厘米長(zhǎng)，顯得碩大無(wú)比，和上面那個(gè)圓滾滾的'大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是只蟻王。看了好久，怎么也看不到它的眼睛，太胖的緣故吧！
第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那只螞蟻沒(méi)有昨天那么活躍了，一動(dòng)不動(dòng)的。原來(lái)它是在睡覺(jué)呀！我靜靜地坐著，不去吵醒它。直到上午十點(diǎn)鐘左右，它才醒過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它伸了一個(gè)大懶腰，慢慢地爬動(dòng)，好像是在散步呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小螞蟻看，時(shí)不時(shí)會(huì)笑出聲來(lái)。
有好幾次，我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，總是會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槠孔犹恕＜幢闳绱耍膊环艞墸�在爬呀爬，真有韌勁！
我很喜歡這只小螞蟻，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
四年級(jí)觀察作文300字 篇8
今天，外公給我們抓了一只蝗蟲(chóng)。
這只蝗蟲(chóng)身穿綠衣裳，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的.手里躺著。
到家后，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的一盆三葉草叢里。蝗蟲(chóng)到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來(lái)，猜測(cè)道：“可能是他還沒(méi)有餓吧！”“應(yīng)該不會(huì)，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲(chóng)被人從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方時(shí)，就會(huì)是這種表現(xiàn)。”果不其然，弟弟話音剛落，他就狂啃起葉子來(lái)。只見(jiàn)它用嘴撕開(kāi)葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來(lái)，一口吞下去，看來(lái)它真是餓極了！
可是不過(guò)一會(huì)兒，蝗蟲(chóng)的動(dòng)作又慢了下來(lái)。“這次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒(méi)底氣。“應(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因?yàn)槟堑拇_是吃飽了的架勢(shì)。”
后來(lái)，我們查了百度，還知道了雄蟲(chóng)的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。
沒(méi)想到，連蝗蟲(chóng)都這么有趣！
四年級(jí)觀察作文300字 篇9
我家有一個(gè)小巧精致的魚(yú)缸，缸里喂養(yǎng)著幾只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)真漂亮，有烏黑的“墨龍”，有五顏六色像穿了花衣服的叫“五彩丹鳳”，那只金黃色大眼睛的“鼓眼”，還有全身雪白，頭上還帶了一頂小紅帽的叫“丹頂紅”。
我喜歡的有全身雪白的“丹頂紅”小姐，它渾身雪白，就像穿了一件公主裙，頭上戴著一頂漂亮的小紅帽，當(dāng)它慢悠悠地在水中散步時(shí)，那輕紗似的尾巴擺來(lái)擺去，就像一位嬌滴滴的小姐。還有那穿“黑戰(zhàn)袍”的'大將軍，它的眼睛鼓鼓的，游起來(lái)，尾巴一甩一甩的，還真有點(diǎn)大將軍的風(fēng)度呢！它就是墨龍。另一只渾身鮮紅，眼睛像玻璃球那么大，鼓脹得要爆炸了一樣，把頭都擠扁了。它的身上穿了一件金黃色的紗衣，我知道它的名字叫“鼓眼”。
小金魚(yú)可會(huì)玩了。它們吃飽了后就一個(gè)字：“玩”。它們一會(huì)鉆到假山下面，一會(huì)浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡，美麗極了，一會(huì)就在假山的橋中央休息好像在說(shuō)什么悄悄。小金魚(yú)淘氣的時(shí)候，比小孩子還頑皮呢！它們總之一刻也不閑著。我喜歡小金魚(yú)，你們喜歡嗎？你一定也想養(yǎng)幾條吧？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
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