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青春高二作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的青春高二作文，歡迎閱讀與收藏。
青春高二作文1
十七歲的我充滿了活力。正值青春年華的我，心中有萬(wàn)種情緒。一如一年中的四季，一路成長(zhǎng)，一路歡歌。
我的春季
“我當(dāng)上體育委員了”我高興地與母親分享著，可母親卻非常淡定地說(shuō)到“只是競(jìng)選了一個(gè)體育委員而已，比拿了冠軍還高興啊？”“總有一天會(huì)拿到的”我心中沒(méi)底氣地說(shuō)到。媽媽說(shuō)的對(duì)啊，我只是在春天播下了夢(mèng)想的種子，只有辛勤澆灌才可以結(jié)出豐碩的果實(shí)啊。
十七歲的我是這么朝氣蓬勃，正如一年中的春季一樣。
我的夏季
“傳球啊……投籃啊……”操場(chǎng)上嚴(yán)肅而有帶有歡樂(lè)的聲音是誰(shuí)出來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我。剛打完籃球的我大汗淋漓。和同學(xué)激動(dòng)地討論著剛才的優(yōu)秀表現(xiàn)。球場(chǎng)上的我們是對(duì)手有時(shí)是隊(duì)友，而在其它的情況下，我們是同班同學(xué)、是哥們兒、是可以互相幫助、互相鼓勵(lì)的人。
十七歲的.我豪邁灑脫。正如一年中的夏季一樣。
我的秋季
我獨(dú)自坐在窗前，望著窗外飄落的樹(shù)葉以及綿綿細(xì)雨，心中的愁事又涌上心頭，成績(jī)又退步了，我欣賞的姑娘又沒(méi)有與我交談……此時(shí)的我逐漸失去了往日的輝煌。我該好好復(fù)習(xí)了。此時(shí)的我又開(kāi)始想一些問(wèn)題。例如：人生的價(jià)值是什么？是上大學(xué)、掙大錢(qián)、成家立業(yè)。人生是該奉獻(xiàn)還是該索取？我深深的感到了迷茫。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”此時(shí)的我不知為何這么多愁善感，正如秋日的殘葉、雨絲。一樣的深沉憂郁。
我的青春就這樣悄無(wú)聲息又困擾人心地來(lái)到了秋天。
我的冬季
面對(duì)著高達(dá)50厘米的作業(yè)堆，以及兩個(gè)小時(shí)都研究不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，以及黑板上以每天一個(gè)單位的速度在減少的中考倒計(jì)時(shí)，我的心中五味雜陳，又歡喜又悲傷。不該如何是好，有時(shí)不能穩(wěn)下心來(lái)學(xué)習(xí)，也不能怪我，每個(gè)處于我這個(gè)年齡段的人都有一顆貪玩的心啊。在每次關(guān)鍵的時(shí)候總是掉鏈子。每天夜晚學(xué)習(xí)的時(shí)候每每回頭都感覺(jué)墻上的那副“人世間條條路坎坷，唯有奮斗”在嘲笑著我。貌似在說(shuō)“小子，你還差得遠(yuǎn)呢。”此時(shí)的我心中痛苦，寒冷，委屈。
我青春的冬天啊。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春”。我的心中始終有著在春天埋下的那一顆種子。每當(dāng)放棄的時(shí)候心中總想著寒冬后總會(huì)有春天，還會(huì)有我春風(fēng)得意之時(shí)。青春非常精彩同時(shí)它也是短暫的，讓我們不要虛度年華，讓我們豐富、美麗、燦爛的青春煥發(fā)出無(wú)限光芒吧。
青春高二作文2
青春是歌曲中最美的旋律，是繪畫(huà)中最鮮艷的色彩，是人生中最美好的時(shí)光，值得珍惜和細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春就像一個(gè)書(shū)架，整齊的堆滿了書(shū)，他們也是老師和朋友，陪我說(shuō)話，給我指路。
早上喜歡開(kāi)《小王子》，和書(shū)作伴，享受晨光中露珠反射出的璀璨光彩。此時(shí)此刻，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球。和小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起澆花，一起看日出日落…
下午喜歡開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，和書(shū)作伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這一刻，我仿佛來(lái)到了19世紀(jì)的美國(guó)圣彼得堡。我仿佛聽(tīng)到了湯姆無(wú)拘無(wú)束的笑聲，看到了波利月經(jīng)般慈祥而放縱的笑容。
晚上，我喜歡打開(kāi)詩(shī)集，和書(shū)作伴，在黑暗來(lái)臨之前享受夕陽(yáng)的美麗。這時(shí)候我不禁想到“孩子早早放學(xué)回來(lái)，趁著東風(fēng)放紙風(fēng)箏。”天真微笑；我會(huì)被“做最好的，其他的山在天底下都顯得矮矮的”這種精神所打動(dòng)。會(huì)有“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的迷人風(fēng)范。
讀書(shū)，為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書(shū)中最豐富多彩的東西，人物的一舉一動(dòng)，都影響著我的`思想，我的靈魂在這個(gè)世界上自由飛翔。
如果可以，我希望有一天我能像孫臏一樣親身體驗(yàn)野外生存的刺激。我希望有一天我能近距離觀察可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界。如果可以，我希望朝日能像唐傲一樣環(huán)游世界。看看這些奇跡。
書(shū)架上一本本墨香的書(shū)，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤(rùn)著我的心靈，撫慰著我的靈魂。他們讓我明白，青春不僅僅是熱血和青春，更是有書(shū)的朋友。青春也可以有細(xì)膩的情感，豐富的經(jīng)歷，遠(yuǎn)大的理想；他們讓我明白，青春不僅僅是家和學(xué)校的兩點(diǎn)生活，更是一個(gè)有書(shū)的朋友。我們可以走遍全國(guó)，了解世界各地有趣的民族事件，品味和理解我們從未體驗(yàn)過(guò)的生活哲學(xué)。
所以，親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春和書(shū)成為朋友吧！我想你會(huì)在青春的書(shū)架上找到你的精彩世界！
青春高二作文3
青春，是涂著時(shí)代色彩的。每一個(gè)時(shí)代，都會(huì)在當(dāng)時(shí)的年輕人身上清晰的色彩。青春，就是這么可愛(ài)。
有一種青春，是在黑色記憶里萌生的光明。新文化時(shí)期，李大釗的一篇《青春》，為那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。“宇宙無(wú)盡，即青春無(wú)盡，即自我無(wú)盡。此之精神，即生死肉骨，回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯，拔山蓋世之氣魄也。”在這種精神與氣魄的引導(dǎo)下，那個(gè)時(shí)代身著黑色校服的青年們毅然站出來(lái)，在槍林彈雨中譜寫(xiě)著屬于自己的青春。黑夜，因?yàn)橛辛撕谏难劬Γ艜?huì)對(duì)光明有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
有一種青春，是在單一色調(diào)里綻放的希望，奔向小康社會(huì)的中國(guó)人抖掉了一身的塵埃，帶著希望走進(jìn)了新時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，希望工程在每一個(gè)角落扎根，每一所學(xué)校里，統(tǒng)一而單調(diào)的校服，讓青春成為了記憶中那道抹不的.風(fēng)景線。青春如花，點(diǎn)綴得這個(gè)世界繽紛似錦，但主要是用于觀看;青春的生命果實(shí)，滋養(yǎng)著這個(gè)世界，并通過(guò)種子延續(xù)著人類的光明，它就不僅是用于觀賞，而是創(chuàng)造出新的生命……邁過(guò)青春的門(mén)檻，在失落的痛苦之后，年輕人收獲了生命的快樂(lè)與美麗。
有一種青春，是在青春色彩中感受的責(zé)任。“青春是終將腐朽的，時(shí)間對(duì)任何人都公平，誰(shuí)都只有這幾年新鮮，誰(shuí)都輸不起。”電影《致青春》里一句經(jīng)典臺(tái)詞，讓我們站在新時(shí)代的視角上，對(duì)青春有了更加細(xì)膩的認(rèn)識(shí)。是的'，嶄新的時(shí)代。為年輕人提供了廣闊的舞臺(tái)，每一個(gè)人都可以盡情地釋放自己的個(gè)性，每一個(gè)人都可以充分地展示生命的精彩。看，美麗的校園里，流動(dòng)的是身著個(gè)性校服的學(xué)子，他們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取著面向全球化的甘霖，歌唱著美好的青春。美好的時(shí)代，不能用來(lái)消費(fèi)，真正懂得生活意義的年輕人，會(huì)牢牢地把握“這幾年的新鮮”，用最豐富的心靈，最細(xì)膩的愛(ài)去經(jīng)營(yíng)屬于自己的時(shí)代。
青春的色彩，展示著時(shí)代的氣息，散發(fā)出生命的活力。如果將青春看作一次遠(yuǎn)行，那么，沿途每一個(gè)人都會(huì)看到不同的風(fēng)景;如果將青春看作一次相逢，那么每個(gè)人的眼中都會(huì)留下難忘的深情;如果將青春看作一次傷痛，那么每個(gè)人的心里都會(huì)產(chǎn)生對(duì)生命的尊重。無(wú)論哪一種青春的色彩，都會(huì)留下青春的記憶，都會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的某一天，在一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的日子里，表達(dá)對(duì)青春的懷念。
青春沒(méi)有極限，青春充滿色彩，把握好自己的青春，為自己的人生舉杯，祝我們的青春永垂不朽!
青春高二作文4
我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無(wú)所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。
------題記
他們總說(shuō)年輕就是本錢(qián)，只要年輕，就可以創(chuàng)造奇跡。沒(méi)錯(cuò)，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢(qián)。我可以拿他來(lái)肆意揮灑著屬于我們的淚水與色彩。可到最后，卻什么也沒(méi)留下。那一片片空白，似乎在宣告著我們的遺憾。
以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時(shí)光。朋友總說(shuō)：“我們的青春都葬送在學(xué)校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問(wèn)朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說(shuō)：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無(wú)忌憚的大哭大笑，卻沒(méi)有人組織你說(shuō)這不是高中生該做的；在那里，我們可以無(wú)所顧忌的大吵大鬧，卻沒(méi)人呵斥你說(shuō)這不是女孩子該有的。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，青春就是放縱。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習(xí)各種技藝，勉強(qiáng)自己去做自己不喜歡的事。可是，他們?yōu)榱俗约旱囊院螅植坏貌蛔觥＿@并不是我們內(nèi)心真正想要的.。他們所追求的只不過(guò)是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說(shuō)我仇富，也可以說(shuō)我是個(gè)憤青。可是，我一如既往的認(rèn)為任何的外界事物都比不過(guò)開(kāi)心。
那些被我們肆意揮灑著的青春里充斥著一種叫做“快樂(lè)”的味道，它讓我們學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)困難。
我終于明白：青春就是給予我們無(wú)限快樂(lè)的源泉。
我們的青春，用自己的方式來(lái)祭奠最美好的時(shí)光。
青春高二作文5
月色朦朧，星空黯然，秋風(fēng)輕撫過(guò)沉默的原野，寫(xiě)下金色的詩(shī)篇。寒霜悄悄爬上枝頭，燃起如火的楓紅。秋夜輕輕扣開(kāi)心扉，思緒在聲中蔓延。時(shí)光匆忙的步履讓人有些無(wú)奈，在轉(zhuǎn)瞬之間卻似乎有了寫(xiě)滄海桑田的感懷，想要拾起記憶的琥珀，卻只能抓住生活支離破碎的片段。
年華易逝，逝水無(wú)痕，歲月蹉跎的傷感，總是襲擾著哀傷的旅者。多少人離去，卻未帶走一株麥穗，多少人采摘下一朵嬌美的小花，卻失去了收割的鐮刀，多少人佇立在田頭唱歌，在歌唱中感悟生活多少人在田間耕耘，在耕耘中收獲生命的本基石，多少人又會(huì)了解這本是一片荒蕪的田野，只因有了農(nóng)夫勞動(dòng)的身影，也便成了一幅風(fēng)景，一首贊歌，懷揣著一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)，不愿只成為這片田野上匆忙的過(guò)客，希望獲得它的禮物，卻不奢望它的給予。在無(wú)言中學(xué)會(huì)付出，在付出中得到生活的傾戀。
青春是一顆金色的種子，沉睡在生命黑土廣博的懷中，等待著春的眷顧，渴望著成長(zhǎng)的喜悅，期待著茂密的枝葉間跳躍著生命的音符，霜雪無(wú)法冰封它似火的激情，卻鑄就了它剛毅的品性，寂寞無(wú)法阻擋它追逐理想的腳步，卻給了它更加堅(jiān)強(qiáng)的心，經(jīng)歷歲月的洗禮，在無(wú)聲中悄然破土，不祈求大地慷慨的恩賜，不奢望陽(yáng)光慈祥的關(guān)懷，但愿直面風(fēng)雨，向風(fēng)暴挑戰(zhàn)，即使被折斷枝桿，也要高聲歌唱，為成長(zhǎng)歌唱，為理想歌唱，永遠(yuǎn)執(zhí)著于信念，不愿停歇的腳步，只為在寧?kù)o的樹(shù)蔭下能夠匯聚生命的贊歌。，
青春是揚(yáng)帆出航的.港口，年輕的生命在歷練中成熟，青春是出征的號(hào)角，激蕩著每一顆狂熱的心，每一粒生命的種子都將會(huì)在這片沸騰的土地上孕育思想。生命簡(jiǎn)短的詩(shī)篇中，因?yàn)橛辛诉@一段金色的文字，而分外迷人，緊握手中的理想，在這片畫(huà)布上留下些色彩，它將成為我們榮耀一生的財(cái)富。
青春高二作文6
小時(shí)候，奔跑是快樂(lè)，長(zhǎng)大了飛翔是夢(mèng)想。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點(diǎn)，我們揚(yáng)帆起航在大學(xué)的海港。
帶著對(duì)未來(lái)的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢(mèng)想的心靈，我們揚(yáng)帆起航了，這段航程我們無(wú)法繞行，它是到達(dá)理想彼岸的必經(jīng)之路。
青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的，我們喜歡用冒險(xiǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
當(dāng)我們?yōu)榍啻旱倪M(jìn)步而雀躍的時(shí)候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得濕潤(rùn)。想起我們的過(guò)去，無(wú)論是歡樂(lè)，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過(guò)的.無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學(xué)習(xí)，來(lái)滿足心底那份渴求知識(shí)的欲望。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強(qiáng)，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時(shí)代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)?lái)一比無(wú)與倫比的財(cái)富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來(lái)的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的風(fēng)景，也不能對(duì)往事有過(guò)多的留戀。踏著時(shí)光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛(ài)獨(dú)處的我，只有以書(shū)為伴，讓書(shū)中博大精深的知識(shí)帶給我無(wú)窮的給養(yǎng)。
“多少事，從來(lái)急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。
開(kāi)始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來(lái)的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)，相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，打破生活的平靜，時(shí)刻讓陽(yáng)光照拂我乍暖還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。
青春高二作文7
在人生的流水線上我們倔強(qiáng)的掙扎著，像就要缺氧的魚(yú)兒拼命的想掙脫出那殘酷的無(wú)形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過(guò)，只有你盛裝蒞臨過(guò)我的青春。
初入高中的我，對(duì)一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學(xué)，憧憬著未到來(lái)的生活。當(dāng)我拖著沉重的行李進(jìn)入教室時(shí)，我第一眼就看見(jiàn)了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺(jué)得你很?chē)?yán)肅，我懷著忐忑、害怕迎來(lái)了軍訓(xùn)，我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓(xùn)練期間，在我要放棄時(shí)，我看見(jiàn)班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了，你一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，抱起那位同學(xué)把她放在樹(shù)蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學(xué)喂藥、扇風(fēng)，當(dāng)那位同學(xué)徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí)，你露出了微笑，那個(gè)微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的.青春，陪伴我，溫暖我。
進(jìn)入學(xué)習(xí)的前半期，你總是很包容我們犯的錯(cuò)誤，我知道你害怕我們還不習(xí)慣高中生活，用了很長(zhǎng)一段時(shí)間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會(huì)你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)我參加了投籃，在賽前我十分擔(dān)心會(huì)投不好，拖班級(jí)的后腿，在這時(shí)，你說(shuō)：“比賽并不只是為了爭(zhēng)奪第一，而是為了從中學(xué)到知識(shí)，只要是積極參與了都是值得鼓勵(lì)的”，是你的話激勵(lì)了我，讓我比賽時(shí)不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時(shí)為我指引方向。
在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長(zhǎng)的云梯，現(xiàn)在的我開(kāi)始找尋自己的人生價(jià)值，是你停下了腳步闖入我的青春。
謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。
青春高二作文8
在那些年少輕狂的日子里，我們?yōu)槲覀兊那啻焊冻鲞^(guò)代價(jià)，漸漸地沉默。
青春不吝辭藻和感悟，當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的每個(gè)句子都是發(fā)自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。
我們?cè)S下過(guò)許多諾言，好似過(guò)往煙云，那是一道明媚的憂傷。
在看到那張觸目驚心的考卷后，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，不再任性，不再貪玩，我會(huì)把所有的心思都會(huì)用在學(xué)習(xí)上。
當(dāng)我含著淚的時(shí)候，就已經(jīng)明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚(yáng)早在最初就指向了一個(gè)相反的方向，此時(shí)的眼淚是無(wú)情的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)從來(lái)都不會(huì)廉價(jià)，分?jǐn)?shù)與付出是成正比的，就在我揮霍青春的時(shí)候，我何曾想過(guò)近在咫尺的失敗，因?yàn)槿涡缘匾詾榍啻阂煤眠^(guò)，按照自己有些無(wú)知和懵懂的想法。
我一度任性地想有所表現(xiàn)，不顧自己是否積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。于是，我任性地捧著書(shū)復(fù)習(xí)到深夜，只為取得一個(gè)好成績(jī);去買(mǎi)各種輔導(dǎo)書(shū)，只想比別人多做一點(diǎn);在體育館里咬牙跑了六圈，只為了能在測(cè)試中跑在前列。
但是，這些任性最后還是被眼淚吞噬，我沒(méi)有想過(guò)以前所浪費(fèi)的時(shí)間再也無(wú)法彌補(bǔ)了。學(xué)習(xí)是要靠一點(diǎn)一滴積累的，要靠平時(shí)的努力，才會(huì)有水滴石穿的那一天。鍛煉也需要持之以恒的堅(jiān)持，才能不斷超越自己的極限。
我沉默了，但我也終于明白了，在青春的年代里，那更像是一場(chǎng)華麗的旅行。當(dāng)你疲憊時(shí)，你才會(huì)真正地尋找自己的目的.地。而當(dāng)你品嘗到失敗的滋味后，才知道要怎樣好好學(xué)習(xí)。
那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學(xué)習(xí)，不在任性。
因?yàn)椋魈欤磺袪N爛。
[感傷·微笑]
在青春的陽(yáng)光里走來(lái)，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。
冥冥中，我們從憂傷走來(lái)，悄悄地，我們一起走過(guò)了許多的日子。有歡笑，有憂愁。
我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內(nèi)的一切，我們有著同樣的夢(mèng)想，也為了夢(mèng)想而追尋。所以，我們有豪言壯語(yǔ)。為了今天的明天，也為了相聚在一起的日子。
和你們?cè)谝黄稹业呐笥选?/p>
和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱沂悄菢訙嘏洃浀年?yáng)光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉。總有一天，任性的我們會(huì)長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)。
所有的故事都會(huì)有結(jié)局，所有的悲傷都會(huì)一瞬間涌出。當(dāng)面對(duì)相遇與離別，我們會(huì)感到撕心裂肺的疼嗎?
傷感與迷茫是青春的色調(diào)。
那是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。
窗外的陽(yáng)光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁(yè)上。然后，望著陽(yáng)光，微笑……
青春高二作文9
我們總認(rèn)為青春是色彩斑斕，獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道，青春也只是自己年輕一場(chǎng)，當(dāng)你以為它會(huì)發(fā)生什么時(shí)，它只是像一部呼嘯而過(guò)的列車(chē)。
他出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親由于工作的中發(fā)生的意外，在他出生不久后就死了。只是靠他母親那單薄的軀體承受著生活的壓力，獨(dú)自把他拉扯到大，哦，忘了說(shuō)他還有一個(gè)小他幾歲的妹妹。
父親認(rèn)識(shí)他的母親，所以可以常常在生活中給予他一點(diǎn)幫助。對(duì)他了解還算深。上初中時(shí)，中國(guó)還未實(shí)行九年義務(wù)教育，所以他上學(xué)的學(xué)費(fèi)就落到了父親的身上，僅僅靠著那一個(gè)月三百塊左右的工資，從中抽取一部分出來(lái)幫他“謀”到了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。希望他將來(lái)有出息，減輕他母親的'負(fù)擔(dān)。
“那后來(lái)呢？”我問(wèn)。
父親連連搖頭，苦笑的連寫(xiě)滿了無(wú)奈：“還有什么。他不好好學(xué)習(xí)，不懂得珍惜機(jī)會(huì)咯，整天知道曠課去玩，又抽煙喝酒的，也沒(méi)幾個(gè)人找得到他。現(xiàn)在沒(méi)有文化，也只能打工了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默無(wú)言。父親問(wèn)我，你想知道怎么不去問(wèn)他？我忘了一眼客廳中那位穿著整潔。手里夾著一支煙的年輕高廋男子一眼。我說(shuō)我怕這樣的人，有點(diǎn)不良少年的感覺(jué)。但是我還是走出了客廳，聽(tīng)他和我母親的談話（這是他第一次來(lái)我家）。
他們正好談到他年少的時(shí)候。煙霧彌漫的空氣中，他顯得還是不太成熟，或是說(shuō)依舊年少輕狂吧。我聽(tīng)見(jiàn)他緩緩開(kāi)口：“當(dāng)年我家庭情況那樣艱苦，哪里有心思讀書(shū)？而且也有很多的人沒(méi)有讀書(shū)不是么？還是一樣可以賺錢(qián)再說(shuō)，打工一個(gè)月也有幾千塊，不少了。”
這句話很熟悉，也有人和我說(shuō)過(guò)，讀書(shū)不是唯一的出路，打工也可以賺錢(qián)。而后他就離家出走了，不知去了哪里，不過(guò)我想他把錢(qián)花完了就會(huì)回家里吧。就像有的人，把青春花完了才領(lǐng)悟。你總以為會(huì)像那些特別的人群，沒(méi)有學(xué)歷可以身居高位，或是說(shuō)在自己年少時(shí)遇上某些人或者某些機(jī)遇帶給你財(cái)富，改變你平淡無(wú)奇的人生。
他不久便離開(kāi)了我的家，出門(mén)前打了一個(gè)電話。我聽(tīng)見(jiàn)他用那稚氣固執(zhí)得像孩子的聲音對(duì)電話里頭的人說(shuō)：“媽，你的媳婦快來(lái)了，說(shuō)是要我送她點(diǎn)禮物，你能不能。”電話另一頭不知道說(shuō)了什么，不過(guò)從他那愉快的心情想必是順了他的意了吧？
像所有年輕的人一樣，我們都是在這樣叛逆的時(shí)代走了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們總以為自己什么都懂，用自己的觀點(diǎn)來(lái)詮釋這個(gè)世界。其實(shí)我們都錯(cuò)了，當(dāng)年的我們什么都不懂，只是固執(zhí)地捍衛(wèi)著自己心中那個(gè)最柔軟的角落。生活根本就沒(méi)有那么多的大道理，我們活著不過(guò)是為了活著。
青春高二作文10
每個(gè)鐘表的一分鐘，分針都要跨過(guò)六度。
坐在桌前的她，或許是累了，從書(shū)堆中抬頭，望了望窗外，萬(wàn)家燈火。
“誰(shuí)又知道它們見(jiàn)證了多少場(chǎng)的相遇與別離？”她忽然很文藝的想著，不由自主的笑了。或是千萬(wàn)場(chǎng)。
相遇與別離向來(lái)不可避免，就像她剛剛遇見(jiàn)了一群同學(xué)，也許實(shí)質(zhì)上是一群陌生的人。她與人聊天，聊的很是歡樂(lè)與熱鬧，如同相識(shí)多年的老友相聚般的'親熱，然而她漸漸覺(jué)得，對(duì)他們有無(wú)可抑制的陌生感，使她想不起來(lái)，他們究竟究竟聊了什么，她記不起來(lái)了，真的。
“可能我只是害怕孤獨(dú)”，她想，“卻又熱愛(ài)獨(dú)處”。
她看過(guò)一個(gè)詞，“外向的孤獨(dú)患者”，也許可以形容自身。當(dāng)然世上沒(méi)有一個(gè)人可以忍受絕對(duì)的孤獨(dú)，但絕對(duì)不能忍受孤獨(dú)的人，靈魂貧乏而空虛。她的表面很正常，開(kāi)朗而又有趣，然而她總是對(duì)于別人對(duì)自己的態(tài)度敏感，但有時(shí)卻大大咧咧，無(wú)拘無(wú)束；有時(shí)甚至在熱烈的談話中忽然感到厭惡，仿佛在那熱鬧中憋得無(wú)法喘息，只想謀一點(diǎn)獨(dú)自的寧?kù)o。
她覺(jué)得自己很矛盾。為什么一定要獨(dú)處？她被很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，朋友、親人、師長(zhǎng)等等。他們總是鼓勵(lì)她大方一些，多和人交流，處好關(guān)系。她并不是不要朋友，只是有自己的堅(jiān)持，甚至固執(zhí)。“獨(dú)處讓我理清思路”，她總是如是回答。但其實(shí)自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。
她看著窗外，一直看著。路燈明亮的橘色燈光透過(guò)玻璃的窗子閃爍。“這段時(shí)期的壓力真大，我又開(kāi)始了胡思亂想”。她呢喃。
她的壓力來(lái)自于周?chē)娜耍蚴怯行┰S自卑吧，反正她總覺(jué)得別人強(qiáng)得很，自己無(wú)法與之匹敵。她用了很長(zhǎng)的時(shí)間去甩掉精神上的包袱，卻總不能完全丟掉，是勇往直前還是畏懼退縮？她無(wú)法做這個(gè)選擇，她所能做的就是像一只鴕鳥(niǎo)一般扎進(jìn)書(shū)里，不愿輕易抬頭。
誠(chéng)然她有著青春里宏大的目標(biāo)，也有著幼稚的幻想，她渴望達(dá)成目標(biāo)來(lái)證明自己，不證明給任何人，就給自己。告訴自己：我是有能力的，我可以達(dá)成目標(biāo)，我可以更好。
她忽然想到了一個(gè)人，覺(jué)著可能是喜歡，也可能是不喜歡，她稀里糊涂的弄不清楚，反而想得腦子混亂。
分針不知過(guò)了幾個(gè)六度，兩個(gè)？三個(gè)？或是成百上千個(gè)，或許那可能只是六度。
青春可能意味著年輕、浪漫、夢(mèng)想、激情，但在廣闊的時(shí)間面前，青春脆薄得像一張紙。
她又看了一眼鐘，分針正為跨過(guò)下一個(gè)六度而躍躍欲試。她嘆了一口氣，又埋在書(shū)堆里。
青春高二作文11
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè)著，學(xué)會(huì)分享讓快樂(lè)永存。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當(dāng)我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨(dú)自流淚。把快樂(lè)分給別人，有難自己承擔(dān)，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍(lán)的`，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)灰地，憂愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂、無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們?cè)谶@奇妙的世界中認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì)了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾āＴ倨髽I(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì)了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì)了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì)了高估，也學(xué)會(huì)了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨(dú)處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì)了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠(yuǎn)去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識(shí)；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì)上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。
人到中年，生命的長(zhǎng)河流過(guò)大半。回首往事只覺(jué)我們醒悟太晚。我們錯(cuò)過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè)精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì)分享，讓快樂(lè)伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè)，讓快樂(lè)永存！
青春高二作文12
湛藍(lán)澄碧的天空流轉(zhuǎn)著如夢(mèng)如幻的彩云，那是我眷眷依戀的小河涓涓飄動(dòng)的遠(yuǎn)方；
空曠遼闊的草原飛翔著若隱若現(xiàn)的秋雁，那是我癡癡憧憬的風(fēng)帆高高揚(yáng)起的理想；
青春，請(qǐng)為我喝彩：我有無(wú)盡的追求在我堅(jiān)實(shí)的腳下延伸。
不要辜負(fù)生命給予我們拼搏與奮爭(zhēng)的力量，在風(fēng)景如畫(huà)的年齡，在多思多夢(mèng)的季節(jié)，學(xué)會(huì)拾起每一粒能夠發(fā)芽的種子播撒你耕耘的土地上；學(xué)會(huì)攫住每一道路遇的風(fēng)景揮灑你清晨的壯麗；學(xué)會(huì)捧穩(wěn)母親教給你的溫存的祝福；學(xué)會(huì)把握父親遞給你的莊嚴(yán)的.呵護(hù)。愛(ài)，就用心去咀嚼苦難的滋味；愛(ài)，就心去造就幸福的果實(shí)。
你抱怨嗎？不，千萬(wàn)！那會(huì)把你美麗的面龐扭曲，它也會(huì)悄悄把你快樂(lè)的心靈玷污。你迷茫嗎？是的，因?yàn)槟阕邅G了路。真好，不是追求超越自我超越生命的挑戰(zhàn)嗎？正好開(kāi)辟一條你自己的前途。有青春作證：不怕輸不起，就怕沒(méi)有沉甸甸執(zhí)著的腳步！
歲月，請(qǐng)為我喝彩：我有無(wú)窮的珍藏在我流暢的筆端書(shū)寫(xiě)。
無(wú)論世事滄桑，光陰荏芮，在每一個(gè)平平淡淡的日子里，十六歲的花季總是綻放青春絢麗的色彩。
曾經(jīng)為一個(gè)人生的體悟失意流淌過(guò)傷痛的淚水，獨(dú)自在月光底下沉靜的思索，尋找真理的答案；曾經(jīng)為一個(gè)不經(jīng)意的情緒折磨自己，在孤僻的角落捧著煩惱閱讀無(wú)頁(yè)的書(shū)籍，總想有一個(gè)完美的結(jié)局。歷盡風(fēng)霜雨雪走過(guò)坎坷，我們終于懂得：拼搏和付出獲得的是成熟的色彩，裝入我們囊中的是沉甸甸的季節(jié)。我們?yōu)樽约旱膴^斗而喝彩；為我們流過(guò)的汗水而喝彩——因?yàn)槲覀儗ふ业搅藢儆谖覀兦啻旱念伾?/p>
當(dāng)遠(yuǎn)飛沖天的鳥(niǎo)為浩瀚的蒼穹喝彩的時(shí)候，我們站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景。
那遠(yuǎn)行的航船正劃向日出的地方。我們自豪的呼喚：年輕真好。
當(dāng)自由自在的魚(yú)為無(wú)邊的大海喝彩的時(shí)候，我們駐守在渡口的港灣聽(tīng)風(fēng)笛的嘹亮，那是溫馨的潮水涌動(dòng)的激情。我們驕傲的呼喚：年輕真好。
衰老說(shuō)：給我青春時(shí)光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——?dú)q月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。
成熟說(shuō)：給我年青純凈的思想吧，我會(huì)把所有的私欲化作一泓清泉，滋養(yǎng)我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中蕩滌清凈。
稚嫩說(shuō)：快快成長(zhǎng)吧，讓我擁有美好的青春，我會(huì)尋找一個(gè)支點(diǎn)撬動(dòng)災(zāi)難重重的地球，讓世界和平寧?kù)o。
土地、河流、高山、大海，都是我們的心情；藍(lán)天、白云、朝霞、夕陽(yáng)，都是我們的夢(mèng)。這世間哪一個(gè)不為我們擁有的青春激情祝福，不為我們花季的夢(mèng)喝彩！
青春高二作文13
學(xué)前班，幼兒園，小學(xué)，沒(méi)想到都這么快的度過(guò)了，如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)光中，偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前，有時(shí)也會(huì)是件很有趣的事情。
想想都會(huì)笑得爬不起來(lái)，自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛(ài)。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái)，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過(guò)手帕哽咽著擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。
小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習(xí)慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真，認(rèn)為只要是好喝的，只要倒在一起就會(huì)更好喝。只是結(jié)果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會(huì)經(jīng)常在開(kāi)飯前做出這種傻傻的事情。
時(shí)光不斷流逝，現(xiàn)在的我根本不會(huì)再干出這種事了，總認(rèn)為是自己改變了自己，而其實(shí)，是流逝的`歲月在改變著自己。
小學(xué)時(shí)光，最讓我記憶深刻的便是三年級(jí)的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì)給第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)免作業(yè)卡。這是所有人都?jí)裘乱郧蟮摹．?dāng)時(shí)，我和我的同桌是班上寫(xiě)作業(yè)速度最快的，所以我倆總會(huì)不斷比，總是以最快速的寫(xiě)完作業(yè)，打完計(jì)分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著慢了一步的對(duì)方。正因如此，我倆的免作業(yè)卡也是最多的，而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時(shí)我們都叫對(duì)方先去用免作業(yè)卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言，但每次都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，又覺(jué)得開(kāi)口要求老師免作業(yè)怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著，一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒(méi)用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著的，只是不知不覺(jué)地就丟失在歲月的流逝中了。
進(jìn)入了初中后，也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(zhǎng)了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己，好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。
從前覺(jué)得時(shí)光一大把無(wú)處消費(fèi)，如今細(xì)細(xì)一想，青春真是有限的，初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了，想起幼年時(shí)代的懵懂，想起一路走來(lái)的無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵，我要?jiǎng)?chuàng)造出輝煌，讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春高二作文14
青春是一段愛(ài)戀，一段充滿激情的愛(ài)戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里相見(jiàn)!
-------偶然
打開(kāi)相冊(cè)，泛黃的照片，定格了一張依然純真的笑臉。純真，多久以前的事了?是啊!二十年了，青澀的笑臉，活潑的身影，早已定格在昨日的舞臺(tái)。
人生總似流水一般，來(lái)不及細(xì)品，時(shí)光總在倉(cāng)促中翻過(guò)了最為華麗的篇章，思潮涌動(dòng)著，正如粼粼的波光泛著層層漣漪，在初秋的微風(fēng)中，輕輕蕩漾著記憶的小船，駛向輝煌的昨天。
青春，人生只有一次，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡(jiǎn)單。我們同樣有過(guò)悲傷，有過(guò)歡笑，亦有過(guò)彷徨的哭泣，一個(gè)五彩繽紛的世界，將青春描繪出一片絢麗的色彩，拼湊出激揚(yáng)的生命音符。
然，面對(duì)即將蒼老的容顏，流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的美麗已被一一吞滅，于是，我們開(kāi)始回憶，開(kāi)始懂得什么是遺憾和滿足。我們渴望著，奢求著，時(shí)間可以慢下腳步，奈何，時(shí)光正如一個(gè)工匠，將它的'腳步刻錄在我們的眉心，為的是讓我們銘記它的珍貴，于是，我們只能變相的追求，渴望擁有一顆年輕的心靈！
青春是一首浪漫的詩(shī)，是一曲悠揚(yáng)的歌，我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間，卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們想流連在美好的時(shí)光里，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的，正是我們所失去的。
青春是一段愛(ài)戀，一段充滿激情的愛(ài)戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里相見(jiàn)，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫(huà)面，曾幾何時(shí)，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時(shí)，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時(shí)，悲哀著那些度過(guò)的似水流年。
我們寫(xiě)著一些關(guān)于青春的詩(shī)，我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里。那些浪漫的季節(jié)，如花綻放，一朵一朵，簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過(guò)的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。
青春是生命的美麗，亦是歲月的遺憾，時(shí)光靜靜的，悄無(wú)聲息的把青春的美麗劃分為昨日的風(fēng)景， 看著它在時(shí)光的舞臺(tái)上悄然謝幕，我們卻無(wú)力挽留，然，青春這個(gè)渡口，總會(huì)留下刻骨銘心的人或事，豐盈了昨日的記憶。
青春是那么脆弱，終抵御不了時(shí)光的斑駁，但脆弱的青春，總有著我們最為純真的感動(dòng)，懷念，是一種積極向上的心態(tài)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)所以懂得，感悟生命的美好，大自然的淳樸，那怕，年華終究老去，美麗終究遺失，獨(dú)守著一份對(duì)生命的理解，站在流年的渡口，憶，青春！
青春高二作文15
正在成長(zhǎng)的我們還有許多的風(fēng)景等待著我們?nèi)ビ^賞，而現(xiàn)在我們正在走過(guò)以后將無(wú)與倫比的日子——青春。
青春像一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗，又如一杯清茶，細(xì)細(xì)品嘗，才能品出它的味道，又是一輛火車(chē)，有著轟聲，穿過(guò)奇景，確也面臨著隧道的黑暗，也是一次遠(yuǎn)行，走過(guò)不同的季節(jié)，路過(guò)不同的人。
是的，青春有不同的季節(jié)。
已經(jīng)成為過(guò)去式的花季，那時(shí)我門(mén)正不如初中的大門(mén)，有著無(wú)數(shù)的熱情，對(duì)知識(shí)有著極強(qiáng)的渴望，有著大膽的想法，有敢做敢想的勇氣，有著沖破云霄的豪情壯志，有不達(dá)目誓不罷休的堅(jiān)持，總之，我們的初中是充滿著活力，似乎有著用不完的精力做自己喜愛(ài)的事，即使是考試后無(wú)法直視的成績(jī)也不能阻止自己學(xué)習(xí)的熱情，依然會(huì)仰天大笑，然后跟同學(xué)開(kāi)著無(wú)傷大雅的玩笑。在初中的時(shí)候，我們總想迎著太陽(yáng)綻放的向日葵，于是總散發(fā)的誘人的芬芳，雖然有時(shí)會(huì)刮大風(fēng)，下大雨，我們也不過(guò)掉幾片葉子，掉萎掉的花瓣，無(wú)憂無(wú)慮的盛放，但日子總會(huì)逝去，面臨著分別，不再見(jiàn)，在一個(gè)重要的日子里，我們告別了曾經(jīng)的歡樂(lè)日子，迎來(lái)了新的一季。
正在進(jìn)行的雨季，無(wú)數(shù)遍從小說(shuō)和電視劇中看到了高中愜意的生活，充實(shí)的臉，擁擠的背影，但讓我沒(méi)有想到，高中生活是如此的緊張，給了想輕松度過(guò)的我當(dāng)頭一棒，學(xué)習(xí)的'過(guò)程如安全裝置的攀巖，踏錯(cuò)一步便萬(wàn)劫不復(fù)，掉落深淵，若不手腳并用，根本不可能前進(jìn)，于是我們不得不抓緊每分每秒，恨不得每天有25個(gè)小時(shí)，沒(méi)有那份隨性，反復(fù)著機(jī)械的學(xué)習(xí)動(dòng)作，總是考慮著很深的事情，隱藏著自己的真實(shí)情感，微笑不代表快樂(lè)，哭過(guò)不代表悲傷，一次次的測(cè)試總是考驗(yàn)著我們的抗擊打力和韌性，我們的神經(jīng)如同緊張的弦，一不小心就會(huì)扯斷，面對(duì)難以啟齒的成績(jī)，心里面就著無(wú)限的后悔，覺(jué)得對(duì)不起自己，自己的父母，忍不住落淚，就像每年的梅雨季，但還好任何事情都會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，我們終會(huì)走到下一個(gè)美麗的季節(jié)。
將來(lái)時(shí)的奮斗季。現(xiàn)在的我覺(jué)得高三黨是最辛苦的人，要不停地用腦用心。不斷的堅(jiān)持，向前的腳步不能停留，因?yàn)槿魏蔚耐ｎD總會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)奮斗總會(huì)有收獲。收獲知識(shí)，收獲成熟。
還有許多的季節(jié)正等的我們路過(guò)。青春是如此多姿多彩，能顯出多樣的我們。
因此走過(guò)青春，必將迎來(lái)成熟，成為我們的回憶。
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