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同桌三年級作文300字

時間:2024-05-27 05:08:47 三年級 我要投稿
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同桌三年級作文300字錦集九篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌三年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌三年級作文300字錦集九篇

同桌三年級作文300字 篇1

  他有一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的,又有些可愛。你們想知道他是誰嗎?他就是我的`同桌——“湯鈞博”。

  湯鈞博非常有眼力勁,在老師有需要的時候就會出現。有一次,老師讓他去叫值日生,從那以后,他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家,所以就能幫老師去叫值日生,這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢?

  我的同桌還有一個很好的習慣,就是敢于承認錯誤。每一次湯鈞博犯了錯,別的同學還沒有承認,他第一個承認了,然后其它同學才相距承認了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣,知錯就改才是好樣的!

  他還樂于助人。寫作文的時候,他都會把自己的字典放到講臺上,讓大家一起用,每次老師都表揚他。有一次寫作文,一個同學把字典上的地圖扯開變大了,很害怕湯鈞博生氣。當那個同學給他道歉的時候,沒想到我的同桌并沒有生氣,只說了一句“沒關系”。看來他并沒有想象的“邪惡”,反而是很友善的。

  這就是我的同桌,優點多多,他是我們的驕傲,為我們樹立了榜樣!他活潑可愛,樂于助人,勇于認錯,還包容其他同學,希望他越來越優秀!

同桌三年級作文300字 篇2

  我曾經的同桌叫劉子陽,他身材瘦瘦的、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼,給人的感覺特別機靈。

  他有很多優點。例如:學習成績好,就如這次期末考試又是全班第一;還有他很樂于助人,有一次,放學回家寫作業時,有幾道英語題我不會。當時,我跑到他家,看見他也在寫作業,“劉子陽,我有幾個題不會做,你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經過他的`講解,很快我就寫完了作業。

  他還有一個愛好,就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩,他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬,累得滿頭大汗,但他還是一直堅持,那一刻一股敬佩感油然而生。

  當然,他也有缺點。例如:有點任性,不開心時會打人。有一次,他在教室里追逐打鬧被檢查員發現扣分了,見他不高興,我本想去安慰下,誰知,剛走到他跟前,他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過,眼淚嘩嘩地流了出來。

  這就是我曾經的同桌,既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病,然后一直優秀下去。

同桌三年級作文300字 篇3

  穎是我的同桌和死黨,我倆感情很好,整天形影不離,一起上學,一起回家。那條小路成了我倆成長的見證,昨天,走在這路上的還是兩個一年級的黃毛小丫頭;今天卻成了兩個亭亭玉立的六年級女孩。時間讓我倆更珍惜對方,我倆在一起總會有笑聲,所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語。

  放學后,我和穎一如既往的走著這條熟悉的小路回家。可是,穎走的好慢,好慢……當我們走到樹下時,穎停止了腳步,轉過臉望著我,平靜地問“畢業后你還會記得我嗎?”

  “當然,我會記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。

  “時間會沖淡一切”我分明看見她的眼里閃過一絲銀光,隨之眼圈也紅了。

  “但卻沖不淡我倆的.記憶啊!”我有些激動,聲音有點大。

  她沉默了,低著頭看地上飄落的黃葉。過了許久她才拉著我的手往前走,一路上我倆都沒說話。只到分手時,我使勁向她揮手告別,她只是輕輕搖手,正當我準備離開時,她突然冒出一句“我也會記得你的”說完便笑著跑開了。

  我不會哭,但為什么我眼前的一切會變得那么模糊?

同桌三年級作文300字 篇4

  開學了,我又跟我坐了三年的同桌坐在一起,他是個最笨的,我和他有時候就會發生一些“大戰”現在,讓我們來看一下我和她之間發生的大戰吧!第一個,講題大戰:一天,他有一些錯題,老師讓我給他講題,給他講半道的時候,他就跟別人玩上了,我很生氣,在她不注意的時候,我轉眼就走了。等他反應過來的時候,我已經走到了樓下,他把我好一頓告訴老師。

  等我回到教室的時候,他已經改完題了,老師叫我過去,等老師問道你問什么要出去的'時候,我把他跟別人玩的事情告訴了老師,老叫我回去,叫他過去,老師把他好一頓說,我很高興!所以我贏了。第二個,跑步大賽:一天,他親自過來跟我說,他要跟我比跑步,我答應他了。下課,我們來到操場,跑步的時候,因為他跑不動了,我在半路跟他說:“我贏了。”說完,我飛快的沖向終點,所以,我有一次贏了他。第三個,寫字快大賽:有一次,老師教我們寫第二探單元的詞,他跟我說:“我們來比賽吧”我有答應他了,寫的時候,因為他要小便,耽誤了一會,他會來的時候,我已經寫完了,所以,我再一次贏了他。這就是我的同桌,一個又笨又傻的同桌,他跟我帶來了不少笑話,最后,我祝他能考出好成績!

同桌三年級作文300字 篇5

  我們在學校讀書,會有自己的同桌,下面我們來看看作者與同桌之間發生的故事吧。

  我的同桌非常的'討人厭,她把我當成敵人一樣,而我把她當成一個好伙伴。

  記得有一次,我和她一見面就說:“早上好,祝你愉快!”她卻用那雙宛如一顆湯圓的眼睛望望我點了點頭,我覺得如果你遇到這種同桌可能會有一些不爽吧。我就有點想看都不看她呀!

  我的同桌也很愛找幫手,她一般弄到我只會說聲“對不起”比個冷眼就繼續埋頭苦干——堅持不懈地做作業。而我呢,她只要遇到班長從旁路過,便會成為一只五星級保護動物熊貓來,這還真是:“誰見誰被騙”呀!因此,我會經常被班干部批評呀——嗚嗚嗚……

  我與同桌之間都不知道有什么不對。

  記得有一次,在一個砸鬧的美術課上,同學都帶了手工袋,可一位同學他沒有吸管,來找我的同桌。只見同桌一個眼神把他騙走了。我在想:“嘿,這神了,我同桌從哪學來的讀心術呀?肯定是夢!”她一見我穿透了她的詭計,慢慢和好了!

  我希望同桌你不要變幻了。

同桌三年級作文300字 篇6

  她,一雙黑珍珠般的眼睛鑲嵌在精致的眉毛下,粉紅的嘴唇能說會道,經常穿著一身天藍色的長裙。她站在那,活脫脫的,就像從童話故事書里走出來的公主。

  她很樂于助人。有一次,我的數學作業題里突然竄出來一只兇猛的“攔路虎”,我左思右想、絞盡腦汁也沒有想出來,只好請教“無難事”同桌了。只見她讀了一遍題目,便馬上告訴了我那道題的'解題思路,最后還關心地問我:“懂了嗎?”。

  她不但樂于助人,還非常富有愛心。記得有一次,我們學校門口來了一位乞討的老奶奶,身上穿的衣服又臟又破,飽經風霜的臉上布滿了皺紋。“無難事”見了,毫不猶豫地從口袋里掏出身上僅有的5元錢,放在她面前的小鐵腕中。雖然5元錢不能幫助那位老奶奶解決多大的困難,但她的愛心之舉不正印證了她“無難事”的品德嗎?

  說了這么多,還沒告訴你們我的“無難事”同桌叫什么名字呢,她叫曹雨桐。你們喜歡她嗎?

同桌三年級作文300字 篇7

  我的同桌是一個活潑開朗的人,他最大的特點是樂于助人。認識他的人都說他是一個好孩子,您想認識他嗎?

  他有一頭濃密的頭發,烏黑的眉毛。他整天穿一身藍色的運動服,經常戴一頂藍色的帽子,穿一雙藍色的.運動鞋,在校園里跑來跑去,像一個藍色的小精靈。我們都特別喜歡他,叫他藍色小精靈。

  他非常樂于助人,成為同桌以后,他已經主動幫我好幾次了。

  記得有一次,我的鉛筆盒丟了,我很著急。馬上要上課了,我怎么做題啊!把書包翻了好幾遍,還是沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他知道后,也著急地幫我找。功夫不負有心人,終于,他在我的書包里找到了我的文具盒。我非常高興,我們擊了個掌,做了個表示勝利的手勢,“耶”!

  看,這就是我的同桌,一個活潑可愛喜歡幫助別人的人,你們想和他做朋友嗎?

同桌三年級作文300字 篇8

  我的同桌是一個女學霸,今年獲得了三好學生,聽起來很厲害吧!

  她有長長的臉,是瓜子臉。有一雙明亮的大眼睛襯著她長長的'臉,像似月明珠一樣。聲音很大,尖叫起來就像狼大吼了一聲,很嚇人!

  嘴巴很甜又紅又小,個子屬于我們班矮這級別。眉毛像彎彎的月牙,又黑又濃看著讓人喜愛。說胖也不胖說瘦也不瘦,瘦的剛剛好。我的同桌鼻子不是很算翹反正長得也很好。有一次我說你的頭發好厚呀!她說我是想把頭發剪得很短很短不想要長頭發,我很驚訝不是女生都是要長頭發好看嗎?我疑惑不解的問她,她說:“頭發短了好梳呀!”說到頭發我同桌的頭發是烏黑亮麗的,跟你們說說厚到什么程度吧!大皮筋扎四次就斷了。

  有一次,我和我的同桌在我們桌子上有一個地方到了點水玩,就吵架了,你們想知道為什么吵架的呢?因為呀我們兩個人都不愿意倒水最后還是我們都不玩兒了。就這樣過了兩三天就和好了,這件事讓我們懂得要和好朋友和睦相處,不要因為一點小事就會生氣打架,要解決不要埋怨他人。

  這就是我的學霸女同桌啦!我很高興能和他做同桌,我們總會有一些開心的事情,傷心的事情,驚喜的事情等等

同桌三年級作文300字 篇9

  我的同桌,他是我們班上的數學課代表,現在我給你介紹一下吧!

  他很聰明,聰明的腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

  我的同桌有一個特點,就是很細心,他寫作業的時候也很細心,有一次收作業有很多同學沒帶作業,他收完其他帶了作業的'同學了以后,馬上把作業送到辦公室,告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業,有時候他會向老師打小報告,上課的時候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準能答出來,老師讓同學上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數學課代表呢!

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