【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
她對(duì)我的關(guān)照是無(wú)微不至的，正如大海對(duì)小魚(yú)的養(yǎng)育。我無(wú)法報(bào)答她那比海還深比山還高的養(yǎng)育之恩。她就是我媽媽。
媽媽個(gè)子不大，年齡42歲，兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，寬寬的嘴巴。
媽媽是最關(guān)心我的人，記得去年的夏天，我感冒了還吹空調(diào)。結(jié)果，病上加病，發(fā)了高燒。當(dāng)天，媽媽去工作，我迷迷糊糊地躺在床上，鄰居的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽(tīng)我發(fā)高燒連忙放下手上的`工作，從遠(yuǎn)在幾公里外的工廠回來(lái)，回到家沒(méi)問(wèn)就打電話叫醫(yī)生。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“真燙，該怎么辦啊。”
這時(shí)媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
過(guò)了一會(huì)，醫(yī)生來(lái)了，醫(yī)生測(cè)了一下溫度連說(shuō)：“這小孩怎么那么熱。”說(shuō)完拿出了好幾瓶輸液瓶，三兩下的輸液瓶已經(jīng)“忙起來(lái)了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完，我熱了她就拿扇子賜給我涼爽，我渴了她就給我拿水，我餓了她給我喂飯。一直陪我度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)病期。
啊！“世上只有媽媽好。。。”每當(dāng)我唱起這首歌，我便想起媽媽為我所做出的一切。
我的四年級(jí)作文 篇2
有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書(shū)法人。
有一天，我背著沉重的書(shū)包，要進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，忽然，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，兩只胳膊沒(méi)有了，衣服和褲子縫滿了補(bǔ)丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫(xiě)出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫(xiě)出來(lái)的.一樣。真是王羲之寫(xiě)字——入木三分啊！
他怎么能寫(xiě)這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應(yīng)該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時(shí)間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫(xiě)字，寫(xiě)得龍飛鳳舞，而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫(xiě)字，都能寫(xiě)得這么好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過(guò)去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會(huì)血液沸騰，拿起本子就認(rèn)真地寫(xiě)字，他是我敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。
我的四年級(jí)作文 篇3
人人小時(shí)候都可能淘氣，可是我的淘氣無(wú)人可比。
在一個(gè)假期，我和家人來(lái)到密云釣魚(yú)。按照流程應(yīng)該先把魚(yú)吃的小蟲(chóng)子掛在鉤子上，再拿起桿子，往水里一甩，浮標(biāo)浮在水中，等魚(yú)漂顫抖時(shí)，再把魚(yú)竿往上一拉，并拿網(wǎng)子把釣上的魚(yú)抄起來(lái)就行了。可我心中不是這么想的。
我先把五條肥肥的`大蟲(chóng)子依次掛在鉤子上，再使勁地往水中塞，并拿起一個(gè)頭像彈弓的長(zhǎng)木棍，把魚(yú)竿往水中捅。等了半天也不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我又耐不住性子，隨手就抄起網(wǎng)子在水里偷偷摸摸地?fù)启~(yú)。可魚(yú)在水中，畢竟比我的網(wǎng)子快。于是我就拿起網(wǎng)子，往網(wǎng)子里放了幾條大肥蟲(chóng)子。又用左手拿起一個(gè)長(zhǎng)棍子趕魚(yú)，把魚(yú)往網(wǎng)子趕。經(jīng)過(guò)這一番攻擊，魚(yú)終于經(jīng)不住我的“狠毒之手”，崩潰了，一個(gè)個(gè)的往我的網(wǎng)子里飛，不過(guò)一會(huì)兒我就網(wǎng)上了三條大魚(yú)，不知情的媽媽還連聲表?yè)P(yáng)我技術(shù)好呢。
淘氣或許是聰明，聰明也許會(huì)做出淘氣的事。一個(gè)人不可能完美，小時(shí)候的我不是很可愛(ài)嗎？
我的四年級(jí)作文 篇4
我大學(xué)畢業(yè)已有10年了， 那時(shí)的我已經(jīng)成家了，成了一名有名的科學(xué)家。這些年，我一直在研究新型的兩用汽車(chē)。
這是一種V型兩用汽車(chē)。這種汽車(chē)不久就會(huì)通用于全世界。汽車(chē)的外型是藍(lán)色的，因?yàn)楝F(xiàn)在的油很少，油也很貴，所以汽車(chē)是不用油，只用吸收太陽(yáng)能就可以跑了。它沒(méi)有輪子，因?yàn)檐?chē)子后面有一個(gè)火箭噴射器，一開(kāi)動(dòng)，它就可以走了。
有一年春節(jié)，我們?nèi)胰碎_(kāi)著車(chē)快速地向老家開(kāi)去，街上的紅綠燈可真多。我忍不住只好按下飛行鍵。馬上，車(chē)子兩邊伸出兩個(gè)翅膀。頓時(shí)，汽車(chē)飛了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就到了。
我們把一個(gè)小小的禮包送給了爸媽。他們把它打開(kāi)，是一個(gè)小小的音樂(lè)盒。我跟媽媽說(shuō)：“不要小看這個(gè)音樂(lè)盒，這個(gè)音樂(lè)盒有催眠的效果，這是我專(zhuān)門(mén)為您制造的`。”我說(shuō)：“爸爸，這是我為您準(zhǔn)備的一根煙，它不僅可以幫您戒煙，還能幫您把體肉的毒素趕出去。”爸爸說(shuō)：“真是我的好兒子。”走的時(shí)候我把車(chē)子送給了他們，并教他們?nèi)绾尾僮鳌?/p>
這些想象雖然是我現(xiàn)在的一種夢(mèng)，不過(guò)我相信總有一天它會(huì)成為實(shí)現(xiàn)的。
我的四年級(jí)作文 篇5
“敬佩”，這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是尊重、佩服。生活中，也有令我萬(wàn)分敬佩的一個(gè)人——媽媽。
我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很美，但是她的心靈非常美，媽媽擁有一顆善良、寬容的`心。
媽媽心地善良。有一次，我和父母去松山湖野餐，在半路上，我們看到一個(gè)小事故發(fā)生了，一輛三輪車(chē)滿載著許多貨物，因?yàn)槟切┴浳锾亓耍旭偟倪^(guò)程中路有點(diǎn)顛簸，弄得貨物一直在搖晃，一不小心，全部掉了下來(lái)，三輪車(chē)支撐不住了，也跟著翻下來(lái)，坐在三輪車(chē)上的那位婦女摔倒在地。媽媽看見(jiàn)了，正想下車(chē)扶那位婦女，幫她把貨物搬起來(lái)。可是，爸爸卻說(shuō)：“不能去，太危險(xiǎn)了。”“但是，萬(wàn)一有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，看不到那輛三輪車(chē)直接壓過(guò)去，那位婦女豈不是沒(méi)命了？那是條人命，我們不要那么自私好不好？”爸爸聽(tīng)了無(wú)話可說(shuō)，只好讓媽媽下車(chē)。
媽媽還有一個(gè)優(yōu)秀品格——寬容。星期五下午放學(xué)，我怒氣沖天地回到家，內(nèi)心燃燒著“熊熊大火”，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我：“怎么啦！誰(shuí)激怒我們家‘大小姐’啊！”“媽媽?zhuān)绻愕囊粋�(gè)朋友背叛你，你會(huì)怎樣？”“哦！原來(lái)是這回事，她怎么背叛你呀？”“我的那個(gè)好朋友在我背后說(shuō)我壞話，她不止說(shuō)我一次，差不多每天都說(shuō)我，其他同學(xué)聽(tīng)了都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了，這還算什么好朋友，我要跟她絕交。”“寶貝，不要那么沖動(dòng)，做事要三思，做人要寬容，雖然她有缺點(diǎn)，但是，你不是也有缺點(diǎn)嗎？媽媽還不是忍著你，寬容著你嗎？每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以你要珍惜友情，先跟她談一談，看看是不是有什么誤會(huì)，媽媽以前也遇到這樣的情況，但是，我往好的方面去想就可以寬容他人啦！”“友誼天長(zhǎng)地久。”這是媽媽教我的道理。
我實(shí)在是太敬佩我媽媽了！
我的四年級(jí)作文 篇6
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。我覺(jué)得春天表示那么美，那么美！
上周星期六午后，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩。在那里，無(wú)論是在田野上，還是那一片燦爛的桃林，到處都充滿了春天的氣息。
來(lái)到田野。展此刻我眼前的是一片綠油油的秧苗。真像一個(gè)巨大的綠地毯。秧田里還有幾個(gè)農(nóng)民在樂(lè)呵呵地插秧呢！
秧田的左邊有一片粉紅的桃林。桃花正爭(zhēng)先恐后地綻放著。花兒粉紅，活像一片粉紅色的'朝霞，又似一片彩云。走進(jìn)桃林，頓時(shí)芳香撲鼻，更覺(jué)得心曠神怡。在燦爛的陽(yáng)光的照射下，一朵朵花兒在閃爍著，好象一個(gè)個(gè)新生命在顫動(dòng)。
你看，桃林邊的那排柳樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。多像春姑娘那迷人的金發(fā)阿！
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓浅錆M期望，是秀麗的！
我的四年級(jí)作文 篇7
暑假里，天氣炎熱。這一天，我早上9點(diǎn)起床，氣溫已經(jīng)升高到了33攝氏度。室外非常炎熱，于是我完全打消了外出游玩的念頭，只好待在家里吹空調(diào)看電視。
中午我吃完午飯以后，我突然覺(jué)得很渴。打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有飲料了，可是外面這么炎熱我又不想外出。怎么辦呢？于是，我突然想到了可以利用冰箱做棒冰吃。棒冰我是知道如何制作的'，只要拿來(lái)一碗綠豆粥，倒點(diǎn)糖溶解進(jìn)去，接著放入冰箱冷凍。
就這樣我等了一會(huì)兒，打開(kāi)冰箱，綠豆粥沒(méi)有凍成一塊。于是過(guò)了2分鐘，我打開(kāi)，還是沒(méi)有凍成。這時(shí)候媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō)，你還是耐心等一會(huì)兒吧。媽媽說(shuō)得很對(duì)，我太沒(méi)有耐心了，2-3分鐘怎么可能凍得起來(lái)呢？
于是，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，等過(guò)了約30分鐘我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凍成了一塊。我就開(kāi)始吃起來(lái)，綠豆凍塊的味道真不錯(cuò)，又解渴。
啊！暑假里的這一天發(fā)生的事情讓我知道了做任何事情都應(yīng)該有耐心才是。
我的四年級(jí)作文 篇8
我眼中的世界是五彩繽紛的：優(yōu)美的環(huán)境，五彩繽紛的生活，就連校園也是五彩繽紛的。
一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了空中鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，而不是汽車(chē)發(fā)出的“嘀嘀”的噪聲。往窗外望去，有綠油油的青草冒出頭來(lái)，看起來(lái)挺害羞。桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的花兒，有的是花骨朵兒，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，還有的花瓣兒全張開(kāi)了，露出了黃黃的花芯，吸引了許多蜜蜂前來(lái)采訪。五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放，一股股香氣撲鼻而來(lái)。清新的空氣夾雜著泥土的氣息，空中飛舞著五彩斑斕的蝴蝶，這是一個(gè)五彩繽紛的世界！
來(lái)到城北體育公園，好熱鬧啊！我看見(jiàn)許多小孩兒們穿著輪滑鞋，快樂(lè)地變換著優(yōu)美的姿勢(shì)。繞過(guò)他們，來(lái)到了小池塘邊，只見(jiàn)孩子們有的拿著網(wǎng)兜，笨拙地抓小魚(yú)、小蝌蚪，它們可聰明了，眨眼間就飛快地逃離了孩子們的“手掌”。幾輛自行車(chē)歡快地從我背后駛過(guò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘻嘻嘻的歡笑聲。老人們坐在樹(shù)底下的木板凳上休憩，聽(tīng)著孩子們的'笑聲、二胡聲、歌唱聲，心里舒服極了……。過(guò)著五彩繽紛的生活，我們多么辛福！
走進(jìn)校園，傳了朗朗的讀書(shū)聲、優(yōu)美的口琴聲，還有信息教室里的打字聲。操場(chǎng)上，上體育課的孩子們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在踢足球，他們“玩”得多開(kāi)心啊！辦公室里，有些老師在埋頭批改作業(yè)，有些老師在談古論今……。你看，我們的校園生活也是那么“五彩繽紛”。
我們?cè)谶@五彩繽紛的世界里生活、學(xué)習(xí)、玩耍，是多么美好啊！
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