五年級(jí)童年作文

時(shí)間：2023-06-19 16:17:20 五年級(jí) 我要投稿

【精華】五年級(jí)童年作文錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級(jí)童年作文錦集7篇

五年級(jí)童年作文篇1

　　在我的童年里，有很多的趣事，但我覺(jué)得最有趣的事是捉蟬。

　　暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我?guī)闳プ较s……”話音未落，我就高興得跳了起來(lái)。

　　到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個(gè)小芽?jī)海切前烟炜照盏檬至粒s喳喳地叫，爸爸說(shuō)：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿。”“拿竹桿干什么？加重量嗎？”爸爸說(shuō)：“蟬要爬到樹(shù)上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對(duì)我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)兒，別把蟬驚動(dòng)了，小心它不出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來(lái)，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說(shuō)：“要找在樹(shù)上爬的蟬。”于是我一棵樹(shù)、一棵樹(shù)的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹(shù)枝上了，看見(jiàn)一棵樹(shù)就要打它的`樹(shù)枝，這樣蟬就會(huì)多。”爸爸說(shuō)的這一招真管用，每一棵樹(shù)上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只。回到家里，媽媽問(wèn)：“怎么樣，玩得開(kāi)心嗎？”“十分開(kāi)心。”我回答道。

　　捉蟬，是我覺(jué)得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。

五年級(jí)童年作文篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得我8歲的'時(shí)候，有一天，我和九位小伙伴提著一筐番薯，往田野去，準(zhǔn)備燒薯窖。

　　我們來(lái)到田野，選擇了一塊理想的空地。便開(kāi)始準(zhǔn)備工作。我們分工：撿柴、挖土坑、壘洞、生火。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)多，窯被燒得通紅，于是我們就把番薯投到窯洞里。然后，用泥土把窯洞封閉了。

　　這時(shí)，艷紅對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？窯是受土地神管的，要是不跪拜他們，他們就會(huì)把窯洞里的番薯吃個(gè)精光。還聽(tīng)說(shuō)，要年齡最小的人去求他們。因此，你得去跪拜他們，不要讓他們吃光了……”說(shuō)著，他交給我一塊小木炭，還說(shuō)：“那邊有一口池塘，土地神就在那里，你一到池塘邊就把木炭扔到里面，如果它沉入池塘中，就表示土地神同意不吃番薯。如果小木炭仍然浮在水面上，你千萬(wàn)別回來(lái)，要在那里祈求：‘土地神，你不要吃了我們的番薯，我會(huì)報(bào)答你的。’記住，一定要誠(chéng)懇。”我不知是真是假，只好依了她。

　　到了池塘邊，我就把小木炭投到水面，然后跪到池塘邊，一心想著小木炭快點(diǎn)沉下去。可是，事與愿違。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，小木炭還是沒(méi)沉下去。哎，難受極了，就算被土地神吃光了，我也不在乎。于是，我站起身來(lái)往回走……

　　回到燒薯窯那里，我沒(méi)想到小伙伴們已經(jīng)在狼吞虎咽般的搶番薯吃。這時(shí)，我才恍然大悟，知道自己受騙了。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”經(jīng)歷這件事后，我再也不盲從了，凡事都想一想才去做，因此再也不受騙了。

五年級(jí)童年作文篇3

　　說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。然而，最讓人難忘的，則是沙灘上最美麗的一顆。

　　在我六歲那年，在生日的那天，爸爸送我了一個(gè)粉紅色的百音盒。打開(kāi)來(lái)，看，一個(gè)穿著藍(lán)裙子的小女孩在臺(tái)上跳舞。水靈靈的大眼睛，紅色的'櫻桃小嘴，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，多漂亮啊!百音盒的下面有一個(gè)按鈕，只要按一下，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)!小女孩就隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了!

　　我想，是誰(shuí)在唱歌呀?哦，一定是這個(gè)小女孩在唱!她真厲害，唱了這么久!咦，她怎么不用喝水吃飯呢?一定是第一次來(lái)我家，太害羞了!于是，我輕聲對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我爸爸媽媽出去買菜了。你不用害怕，就我們兩個(gè)人。快來(lái)吃些餅干吧!”說(shuō)著，就拿起剛吃里一口的餅干，放在小女孩的嘴邊。我笑瞇瞇的看著小女孩，仿佛看見(jiàn)了她正大口大口的吃著餅干，看見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)謝謝。接著，我又去茶幾上端來(lái)一杯水，把水小心翼翼的倒在小女孩的腦袋上。“嘩嘩啦啦”水流向書(shū)桌，房間里的地板上全是水!而這個(gè)百音盒已成了名副其實(shí)的“落湯雞”!我卻得意的說(shuō)：“媽媽跟我說(shuō)過(guò)，多喝水對(duì)身體好哦!”

　　這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。他們看了這情形，嚇了一大跳!趕緊整理好，說(shuō)：“怎么回事?這百音盒都?jí)牧?”我聽(tīng)了，嚎啕大哭起來(lái)：“嗚，嗚，小妹妹生病了!”

　　童年是五彩的，它就像加了一勺蜂蜜的檸檬汁，又酸又甜。現(xiàn)在想起來(lái)，還回味無(wú)窮呢!

五年級(jí)童年作文篇4

　　我童年闖過(guò)的“禍”事，數(shù)不勝數(shù)，就像一條條小魚(yú)，在我的童年河里快活地游來(lái)游去。

　　記得有一次，我?guī)湍棠虛{餃子皮，看見(jiàn)面粉白花花的.，好像冬天里下的雪，那時(shí)我想，說(shuō)不定把這些面粉往天上一撒，就能提前玩到冬天里好玩的雪了。于是，我抓起一大把面粉往天上一扔，奶奶想阻止我已經(jīng)來(lái)不及了，面粉從天上飄下來(lái)，落了我一身，奶奶生氣地說(shuō)：“你就幫倒忙！”我只好調(diào)皮地吐吐舌頭。

　　還有一回，奶奶讓我拿盤(pán)子，我想拼圖散了能重新拼，那盤(pán)子碎了是不是也能拼在一起呢？我想那一定很好玩。于是，我像雜技演員似的把盤(pán)子拋到半空中，本想玩幾下再打碎，可是沒(méi)有接住，盤(pán)子打到我的頭，再落到地上。盤(pán)子沒(méi)打碎，頭上卻腫了個(gè)包，還被臭罵了一頓，那種滋味真不好受啊！

　　有一天，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，可是沒(méi)找到彩筆，于是，我便拿腳在墻上踩出了許多的各種圖案，當(dāng)我正在欣賞自己的作品時(shí)，身后突然響起了一個(gè)聲音，“不許在墻上畫(huà)畫(huà)！”嚇得我趕緊溜走了。

　　童年的“禍”事，就像一顆顆繁星，點(diǎn)綴著我的童年，成為我人生美好的回憶。

五年級(jí)童年作文篇5

　　從小到大，發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數(shù)不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。

　　那是我6歲暑假時(shí)發(fā)生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風(fēng)景，忽然看到旁邊的小河對(duì)岸的一棵桃樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的水蜜桃。它們?cè)陉?yáng)光下露出紅潤(rùn)的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……

　　我提起竹籃飛快地奔向桃樹(shù)，像一只機(jī)靈的猴子一樣爬上了桃樹(shù)，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會(huì)兒，籃子就要滿了。正當(dāng)我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品快要下樹(shù)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢上有幾個(gè)更紅更艷的桃子在樹(shù)葉間向我招手呢！我收回了下樹(shù)的腳步，又向樹(shù)梢爬去。誰(shuí)知，我腳下踩的'樹(shù)枝太脆弱了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來(lái)，而我的籃子里的桃子也都掉進(jìn)了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”啊！我氣呼呼地提著空籃跑回了家。

　　經(jīng)過(guò)這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過(guò)去了好久了，每當(dāng)我想起童年的時(shí)光總是會(huì)不經(jīng)意地想起……

五年級(jí)童年作文篇6

　　童年，是一灣淺淺的湖泊，雖不深沉但清澈純凈；童年，是一盒五色糖果，雖不奢華但色彩斑斕；童年，更是一個(gè)混合口味的冰淇淋，雖慢慢融化但滋潤(rùn)心間。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白童年是一個(gè)不可再生的資源。值得自己欣慰的是，童年雖漸行漸逝，但童年的許多記憶卻依然深刻。

　　記得六七歲，那時(shí)候我家有個(gè)小院子。我最喜歡在院子里玩了，追追蝴蝶，撿撿落葉，玩累了還可以躺在樹(shù)下的搖籃上睡大覺(jué)。院子里有棵老榆樹(shù)。我經(jīng)常看到大哥哥大姐姐們爬上榆樹(shù)，坐在高高的樹(shù)枝上大聲唱著歌。我心里說(shuō)不出的羨慕，幾次央求爸爸媽媽，他們都攔著不讓。

　　一天下午，爸爸媽媽都去工作了，奶奶也要出門(mén)找她的牌友們打牌了，我心里暗暗竊喜。聽(tīng)到奶奶關(guān)門(mén)的聲音后，我興高采烈地奔向大榆樹(shù)，這次終于沒(méi)人阻攔我了。望著高高的榆樹(shù)，我摩拳擦掌。我挽起袖子，脫掉鞋子，雙手抱住樹(shù)干，使勁往上爬。雙腳拼命蹬著樹(shù)干，把樹(shù)皮都蹬掉了好幾塊。終于爬上離地面最低的樹(shù)丫。我坐在樹(shù)丫上，擦擦額頭上的汗，甩甩酸痛的手臂，再看看自己已經(jīng)破皮的手掌，真不容易啊！但一想到自己征服了大榆樹(shù)，自豪感油然而生。坐了一會(huì)兒，我的膽子越來(lái)越大。我想到平日里哥哥姐姐站在樹(shù)枝上比高低的情景。“我也站起來(lái)試試！”我顫抖著雙腿，慢慢地站起來(lái)。突然腳下一滑，“砰”一聲，我摔倒在樹(shù)下的草地上。摸摸摔疼的屁股，雖沒(méi)什么大礙，但手腕上劃了一道口子，滲出血了。我頓時(shí)懵了，呆立了幾秒后，我走進(jìn)客廳用面巾紙把血擦干凈。怎么辦？我想起外公家的'貓，受傷時(shí)都是自己把傷口舔好的呢！對(duì)，就這么辦！我學(xué)著貓咪的樣子舔了舔傷口，果然比較不疼了。這時(shí)，我的腦袋里又想起去醫(yī)院打針的時(shí)候，醫(yī)生用白紗布在給病人包扎。于是我翻箱倒柜，不知道白紗布放在哪兒？只有找到一圈透明膠帶。“這個(gè)也行吧！”我心想。于是，我學(xué)著醫(yī)生的樣子，用透明膠帶在手上纏了一圈又一圈，直到把手腕抱得緊緊的，我才滿意。可是，這透明膠帶也太不聽(tīng)話了，我都沒(méi)法撕開(kāi)，只好上嘴咬。搗鼓了半天，終于把膠帶咬開(kāi)了，這可是我第一次自己包扎，我有點(diǎn)沾沾自喜。

　　屋外傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回來(lái)了。我得意地把手伸到媽媽面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽又驚又氣，說(shuō)：“你這孩子，都不知道該說(shuō)你什么好了。”責(zé)怪歸責(zé)怪，媽媽還是小心翼翼地替我撕下膠帶，給我涂上紅藥水。后來(lái)，爸爸為了避免此類事件再一次重演，教我如何正確爬樹(shù)，并和我約法三章。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大孩子，用舌頭舔傷口、透明膠包扎的傻事，我再也不會(huì)做，但童年那段記憶卻深深地印在了我的腦海里。

五年級(jí)童年作文篇7

　　我的童年是一首歌，我無(wú)憂無(wú)慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現(xiàn)在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！

　　歲月是無(wú)情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂(lè)留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來(lái)。考完試后我又緊張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預(yù)感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了。“發(fā)試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請(qǐng)家長(zhǎng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的.腦子里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。“沒(méi)有拿到試卷的是一百分。”老師的這句話讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。

　　回到家，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，只是鼓勵(lì)我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。

　　我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結(jié)了果，成就了我的文筆。

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