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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-09 11:45:53 二年級(jí) 我要投稿
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【精華】二年級(jí)作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  天上飄下片片的白雪,葉子紛紛地掉落到地上。路上的行人不約而同穿上羽絨大衣、戴上毛帽、圍上圍巾,但在寒冷的冬天,我卻不覺(jué)得冷,因?yàn)槲矣序?qū)寒法寶。

  我的.第一個(gè)驅(qū)寒法寶是“早晨棉被”,一大早窩在棉被里睡覺(jué),超級(jí)舒服。棉被里的溫暖讓我舍不得起床,雖然最后還是不敵媽媽的呼喚,但是棉被卻帶給我一天的活力。

  我的第二個(gè)驅(qū)寒法寶是出門(mén)必穿的“上學(xué)背心”,在門(mén)外有呼呼作響的頑皮寒風(fēng),會(huì)讓人冷到發(fā)抖的冬精靈,還有可愛(ài)卻冰冷的雪仙女,我只要亮出我的“上學(xué)背心”,他們就得閃到一旁。

  我的第三個(gè)法寶是“超快風(fēng)火輪”,只要快步走路上學(xué),放學(xué)大步走回家,下課時(shí)多在中庭跑跑跳跳,寒風(fēng)就會(huì)遠(yuǎn)離我,甚至還有瘦身功能,真是一舉兩得。

  雖然我有許多驅(qū)寒法寶,但我還是會(huì)穿著大衣,因?yàn)榘謰尣幌M腋忻埃乙蚕胍獡碛薪】档纳眢w。總之,我們是身體的主人,冬天還是要注意保暖,千萬(wàn)別讓疾病找上門(mén)。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是擁有一支神筆。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一個(gè)書(shū)包,不,我要畫(huà)許許多多的書(shū)包,讓貧窮的孩子們背著這美麗的書(shū)包去上學(xué),我希望他們以后能成為國(guó)家的棟梁,對(duì)社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)幫助。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng),讓他不再是沒(méi)有頭發(fā)的光頭了,同時(shí),我還希望他能繼續(xù)給我們的`童年帶來(lái)更多的快樂(lè)。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)很多很多的蜂蜜送給熊二,讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛(ài)心的熊,有了它和熊大保護(hù)森林,小鳥(niǎo)們就有了快樂(lè)的家園。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一雙眼睛送給盲人,讓他們看到花兒是怎樣開(kāi)的,看到他們想看到的一切。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一對(duì)耳朵,送給耳朵不靈敏的老人,讓他們聽(tīng)到世界上最美妙好聽(tīng)的曲子,我還想唱歌給他們聽(tīng)。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一些錢(qián),送給山里面沒(méi)錢(qián)吃飯的窮人,讓他們以后有錢(qián)吃飯,有水喝,我要給他們健健康康的生活。

  如果我真有一支神筆,該多好啊!

二年級(jí)作文300字 篇3

  我在八方草堂輔導(dǎo)班練字。周末,輔導(dǎo)班的老師們帶我們?nèi)ゲ┪镳^。

  我們戴上了黑色的帽子,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了博物館。我們先到博物館外面參觀,我看見(jiàn)了石頭做的.馬,精神抖擻地站在門(mén)前,好像在看門(mén)呢!

  我們走進(jìn)了博物館,啊!里面竟然有小朋友在石頭上畫(huà)的畫(huà)。老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了左邊的房間,那里也有許多畫(huà),畫(huà)上有許多形態(tài)各異的雞,畫(huà)得惟妙惟肖。那些畫(huà)下面寫(xiě)著“美林”兩個(gè)字。我們嘰嘰喳喳地猜這應(yīng)該是個(gè)女畫(huà)家。可是老師告訴我們:“韓美林是個(gè)男畫(huà)家。”啊,竟然是個(gè)男的,怎么會(huì)取個(gè)女孩子的名字,好有趣。老師繼續(xù)說(shuō):“韓美林不僅是畫(huà)家,還是書(shū)法家呢。”

  接著老師領(lǐng)著我們到了右邊的房間。這里也有許多畫(huà),有個(gè)畫(huà)上的雞還很像孔雀呢。看完這些畫(huà),老師讓我們?cè)陂L(zhǎng)卷上畫(huà)一只雞,我畫(huà)了一只彩色的公雞。老師讓家長(zhǎng)來(lái)貼星星,我得了九顆星,我好激動(dòng)啊。

  我們最后合了個(gè)影,就開(kāi)開(kāi)心心地回去了。

二年級(jí)作文300字 篇4

  今天是姥姥的生日,上午我和媽媽去商場(chǎng)給姥姥買(mǎi)禮物。禮物買(mǎi)完了,我和媽媽走出商場(chǎng),正當(dāng)我要拉車(chē)門(mén)時(shí),媽媽驚奇地說(shuō):“兒子,是不是下雪了?我好像看到了一顆小雪粒兒。”我抬頭看了看天空,沒(méi)有下雪啊,一定是媽媽看錯(cuò)了。

  媽媽開(kāi)著車(chē)帶我去飯店給姥姥過(guò)生日,在路上我驚訝地發(fā)現(xiàn)車(chē)窗外有許多白色的小雪粒迎風(fēng)飛來(lái)。咦,真的下雪了!我大聲歡呼起來(lái)。

  我們吃過(guò)午飯,給姥姥過(guò)完生日,我(迫不及待地)跑到飯店門(mén)口一看,啊!大地白茫茫的一片,就像地上撒滿了(白花花的)銀子,天空中飄動(dòng)的雪花如同一個(gè)個(gè)白色的小精靈在跳舞,真漂亮!

  到了晚上,天空下起了鵝毛大雪,地上的.雪閃閃發(fā)光,把天空照的跟白天一樣(明亮),我(興奮地)堆了一個(gè)小雪人兒。

  寒冷的(北)風(fēng)吹著我,我的小手被凍得通紅,但我還是很高興。

二年級(jí)作文300字 篇5

  星期六上午,我和全班同學(xué)、老師玩游戲,游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)組夾珠子夾的最多,哪一組就贏了。

  第一回合是:羅老師把我們分成二組,比哪一組夾得多。時(shí)間到了,我們這一組就贏了,他們那一組就輸給了我們。

  第二回合是:讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表,讓兩個(gè)組的代表互相比賽,后來(lái)他們那一組又輸給我們了。

  最后的第三回合開(kāi)始了,羅老師要第二組的代表,自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的.我,老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始,我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái),最后,我終于夾起了第一個(gè),然后,我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō):“時(shí)間到,老師先數(shù)我的,我的5個(gè),她們有12個(gè),所以我們又取得了勝利,當(dāng)時(shí)我的心情很高興。

二年級(jí)作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,爸爸的'愛(ài)好是抽煙喝酒,媽媽的愛(ài)好是玩手機(jī)看電視。哥哥的愛(ài)好是開(kāi)車(chē)帶我去兜風(fēng)。我的愛(ài)好最多,有下棋、跑步、唱歌、游泳……我最喜歡的是游泳。

  記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我連下水都怕,每次哥哥帶我去泳池我都是緊緊吊著哥哥的脖子,生怕一不小心就掉水里去了。哥哥每次都是很小心地托著我,耐心地教我游泳的姿勢(shì),慢慢地我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不怕水了,我敢自己一個(gè)人站水里了。又過(guò)了幾天,我已經(jīng)會(huì)蹬腿了,哥哥說(shuō)我像只小青蛙,我開(kāi)心極了!

  接著哥哥教我換氣,換氣比較難,我總是一不小心就喝好幾口水,而且鼻子發(fā)酸,哥哥說(shuō):“這是吃了個(gè)‘酸梅子’了。”我難受得哭了起來(lái),我不想學(xué)了,這時(shí)哥哥耐心地陪著我,一邊給我加油鼓勁,終于我在一次次失敗后學(xué)會(huì)了換氣,我終于像只小青蛙一樣可以自由地游起來(lái)了。

  通過(guò)學(xué)游泳這件事讓我明白了,不管做任何事都不要怕苦,只要認(rèn)真堅(jiān)持就一定會(huì)成功的!

二年級(jí)作文300字 篇7

  今天,媽媽帶著我去戴老師家學(xué)作文。來(lái)到老師家,老師發(fā)給我們本子,就開(kāi)始學(xué)了。

  今天的任務(wù)是寫(xiě)《放風(fēng)箏》作文,老師在黑板上寫(xiě)上“放風(fēng)箏”的方法,并要求我們說(shuō)一說(shuō)。我不假思索地說(shuō):“放風(fēng)箏的'竅門(mén)是一拉一放。”老師就把它寫(xiě)在黑板上,我心里美滋滋的。接著又問(wèn)我們?cè)诜棚L(fēng)箏的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么有趣的事,我們說(shuō)了很多,比如:兩只牛形風(fēng)箏撞來(lái)撞去,好像在“斗牛”。老師把所有的趣事都寫(xiě)在黑板上,然后再叫我們開(kāi)始寫(xiě)。

  由于老師在課上指導(dǎo)得很仔細(xì),所以我寫(xiě)起文章來(lái)得心應(yīng)手,不一會(huì)兒功夫就完成了。我把寫(xiě)好的文章給老師修改,老師時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌瑫r(shí)而指導(dǎo)我把句子寫(xiě)得更美。我心里比吃了蜜還要甜。

  今天的收獲真不少!

二年級(jí)作文300字 篇8

  舅媽送給我一件漂亮的連衣裙,我穿上像一個(gè)驕傲的公主,我特別喜歡我的花裙子。可是有一天,我不小心把墨水瓶打翻了,濺得裙子上到處是墨水漬。我傷心極了,急忙跑到衛(wèi)生間洗裙子,用肥皂、用洗衣粉使勁搓呀搓,把手都搓紅了,可墨水漬卻一點(diǎn)也沒(méi)洗掉。我擔(dān)心媽媽會(huì)生氣,也特別可惜裙子,急得哭起來(lái)。

  媽媽下班回來(lái),問(wèn)清了原因,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽有辦法。”只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)藥瓶,到了一些白色、粉末狀的.東西到水里,攪了攪,使白色的藥品都溶化了,然后把有墨水漬的衣服反復(fù)搓洗,不一會(huì)兒,墨水漬就消失了。我驚奇得睜大眼,問(wèn)媽媽這是什么東西?媽媽說(shuō):“它叫草酸。”我接著問(wèn):“媽媽?zhuān)菟釣槭裁茨苋コ疂n呢?”媽媽回答:“草酸是一種化學(xué)藥品,關(guān)于它為什么能去除墨漬,等你長(zhǎng)大學(xué)了化學(xué)知識(shí)就知道了。”

  每當(dāng)我穿上我的花裙子,總是會(huì)看一看曾經(jīng)撒上墨水的地方,也特別想親手用用那神奇的藥水。我真希望自己能早點(diǎn)兒探索神奇的化學(xué)世界。

二年級(jí)作文300字 篇9

  一眨眼,快樂(lè)的新年過(guò)了,又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新年里,你知道我得到了多少壓歲錢(qián)嗎?我一共得到了2760元。

  很多人對(duì)自己的壓歲錢(qián)都不知道該如何管理,包括我自己。。有些人把壓歲錢(qián)拿去買(mǎi)東西吃;有人把壓歲錢(qián)藏在房間里的一處地方,不讓爸爸媽媽找到;有人用來(lái)買(mǎi)玩具,首飾之類(lèi)的物品;還有人交給爸爸媽媽管理……。有許多人都是”吃光,用光,身體健康”。可是,這種習(xí)慣可不好哦。

  我覺(jué)得,我們應(yīng)該讓爸爸或媽媽幫自己開(kāi)一個(gè)銀行賬號(hào),然后把壓歲錢(qián)存在銀行賬號(hào)的里面。要上大學(xué)時(shí),就可以用來(lái)交費(fèi),還可以用來(lái)買(mǎi)一些有用的.物品,如:文具,本子,教學(xué)書(shū)……等。這樣子總比買(mǎi)一些沒(méi)有用的物品好很多吧。

  這一次春游,我拿了自己的壓歲錢(qián)交了春游費(fèi)。這樣子就不用媽媽花錢(qián)給我交費(fèi)了。其實(shí),用自己的壓歲錢(qián)比用家人給的錢(qián)更好。

  我懂得了,壓歲錢(qián)不能亂花,要合理理財(cái)。如果亂花壓歲錢(qián),那就要重新存錢(qián)。

二年級(jí)作文300字 篇10

  “叮零零,丁零零。”第五節(jié)課的鈴聲響起了,這是我們班最期待的一節(jié)課,因?yàn)槲覀円o270班的小弟弟小妹妹們?nèi)ギ?dāng)小老師。

  首先我們女生進(jìn)去,我第一眼看到的'是劉老師可愛(ài)的兒子鄧思宇。我走過(guò)去問(wèn)他說(shuō):“思宇,今天姐姐教你怎么樣呀?”思宇停頓一下想了想說(shuō):“好呀。”當(dāng)我教他怎樣寫(xiě)他的名字的時(shí)候,歐陽(yáng)思遠(yuǎn)沖過(guò)來(lái)說(shuō):“鄧思宇我教你如何?”鄧思宇說(shuō):“好呀好呀。”我只好失望的走開(kāi)了,心想這個(gè)歐陽(yáng)思遠(yuǎn)早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái),害得我失望!

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小弟弟沒(méi)有伴便走過(guò)去問(wèn)他:“姐姐和你一起學(xué)習(xí)好嗎?”弟弟答應(yīng)了。首先我問(wèn)他養(yǎng)《養(yǎng)成好習(xí)慣歌》帶了沒(méi)?他搖搖頭,我又問(wèn)他《日有所誦》帶了沒(méi)?結(jié)果他又搖頭。沒(méi)辦法我只好和他一起讀語(yǔ)文課本了。可他十分調(diào)皮什么話都不聽(tīng),害得我只想換一個(gè)妹妹,因?yàn)槲矣X(jué)得女孩子更聽(tīng)話。我看了看旁邊的趙慧娟想她應(yīng)該比我更有辦法帶弟弟,于是我就問(wèn)她:“豆豆,我和你換個(gè)妹妹帶行嗎?”她居然答應(yīng)了。于是我們就換了一個(gè)位置。我和妹妹讀書(shū)時(shí)她果然聽(tīng)話認(rèn)真多了!當(dāng)我們還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,下課鈴聲響起了,我們便依依不舍地走了!

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