四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字6篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　有一次，在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對(duì)陳彥安說：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳

　　彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。

　　在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開朗的。

　　在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的.游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天剛上課，老師讓我們做了一個(gè)有趣的小活動(dòng)。

　　老師先把我們分成兩隊(duì)，給每隊(duì)發(fā)兩個(gè)氣球，玩氣球大賽。老師把游戲規(guī)則告訴了我們，老師下令：“第一組開始比賽。”只見我們的人穩(wěn)穩(wěn)地扔著氣球，只見他們的人，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退。我們的氣球還是很聽話，堅(jiān)持了一分鐘，我們贏了，同學(xué)們歡呼地叫了起來，而對(duì)手像霜打的茄子，一聲不吭。

　　輪到我啦！我緊張的`汗都流了下來，“開始！”我輕輕地把氣球扔到空中，氣球像彈力球一樣蹦來蹦去。呀！一個(gè)氣球快要出圈了，我趕緊來了個(gè)“海底撈月”，終于把握撈進(jìn)來了，可是另一個(gè)球又處在危險(xiǎn)中，我急忙跑過去，伸長了胳膊把那個(gè)球救了回來，可另一個(gè)球又緩緩地靠近地面，我就這樣在圓圈內(nèi)像打仗一樣，左一下，右一下，前一下，后一下，真是搞得我頭暈眼花，我快要堅(jiān)持不住了。我看到那兩個(gè)向征勝利的紅色氣球，我鼓起勇氣，使出全身力氣，把球弄回來，直到最后一刻，不過我還是輸了，在同學(xué)們的努力下我們隊(duì)取得了最后的勝利。

　　今天的活動(dòng)課，真有趣！我相信無論結(jié)果怎樣，只要堅(jiān)持那也是一種勇氣。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　每一個(gè)人都有朋友，我也有朋友。我的朋友數(shù)不計(jì)數(shù)，但最好的朋友還是那個(gè)樂于助人、活潑可愛的馮安慈。

　　她的`個(gè)子很高，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上總是掛著笑容，是一個(gè)可愛的小姑娘。她會(huì)跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的還是她的作文和熱心腸。

　　每次大作文本發(fā)下來的時(shí)候，我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整，而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當(dāng)范文讀給大家聽。她的作文寫這么好，是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，容不下半點(diǎn)馬虎。

　　再說說她的熱心腸吧！學(xué)校為了迎接元旦，要大掃除。我和馮安慈正在樓下洗拖把。我們看見一個(gè)小女孩正在費(fèi)力的拿著一個(gè)拖把過來洗，但又拿不動(dòng)。于是，馮安慈就幫那個(gè)小女孩洗拖把，并且?guī)托∨�孩送回了教室。才滿頭大汗地跑回來干自己的活。一瞬間，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。

　　瞧！這就是我的好朋友馮安慈。她不但是個(gè)可愛的女孩，也是一個(gè)樂于助人的小姑娘。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我以前要吃許多東西，最少也要吃個(gè)一兩碗。要是有時(shí)候客人來了，菜又豐富，我要吃個(gè)三四碗呢！現(xiàn)在我最多吃兩碗飯，你知道怎么回事么？事情發(fā)生在去年讀四年級(jí)的事。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里望空飄著朵朵白云。我正在教室里玩耍，突然一個(gè)同學(xué)把我的紅領(lǐng)巾、校卡給拿走了。我轉(zhuǎn)身一看，原來是董校君。心想：董校君學(xué)習(xí)既好，又愛幫助人，肯定是逗我玩，我才不去理他呢！萬萬沒料到，直到下午上課，他還沒把紅領(lǐng)巾和校卡還給我。一打聽，原來他把我的紅領(lǐng)巾和校卡交給了老師。我本想去拿來，可是，我平時(shí)膽小，沒了主意。想起家里還有紅領(lǐng)巾，就買了一只校卡。

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽，說："誰叫你不去拿，活該，我得好好罰罰你，明天，不給你錢，讓你餓一餐肚子。"

　　就是餓了這一餐肚子，我的.胃口也就減少了。

　　直到現(xiàn)在，我學(xué)過第15課《落花生》以后，里面寫著"人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好吃的人。"真不知道董校君到底是個(gè)怎樣的人。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　我家一條小金魚，名叫：棕棕。它是我放學(xué)回家的路上買的，是我精心挑選的五條小金魚其中的一條。

　　它全身是棕色的，所以我給它起了一個(gè)棕的名字。我發(fā)現(xiàn)它中午全身的顏色是淺棕色，到了晚上，就變成了深棕色了，在太陽的照射下，又變成金色的了多有趣呀！變成深棕色的時(shí)候，猶如樹干一般。真像一條變色龍，應(yīng)該是變色魚！它在那五條小金魚當(dāng)中，個(gè)頭算大的。它的頭上長著一雙不大不小的眼睛。下面有兩個(gè)小尖，我想：那應(yīng)該是小魚的鼻子吧。它的嘴一張一張的`，張起來嘴巴圓圓的，好像一個(gè)喇叭。它的身上長著很多棕色的鱗片，像是一把把小扇子排在一起。它的尾巴是三瓣的，仿佛一只小蝴蝶。

　　我看它好幾天沒有吃東西了，就拿了一粒魚食放進(jìn)了魚缸，正好放到了它的頭頂上，棕棕就當(dāng)沒事一樣，在水底游來游去。我再拿了一粒魚食扔進(jìn)了魚缸里，棕棕呢，還是那樣，我覺得棕棕是沒看見，我只好又拿了一粒，放到魚缸里，這一次，它看見了飛快地游過來，它一下就把魚食吞進(jìn)了肚子里。它不像其它魚把魚食吞吞吐吐，吃進(jìn)去，吐出來，吃進(jìn)去，吐出來，重復(fù)好久才吃到肚子里。

　　棕棕是我最喜歡的小金魚了，我真喜歡小魚呀，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)�來了歡樂！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　昨天，我們上了兩節(jié)音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

　　大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的.思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學(xué)院。

　　“童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

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