小學(xué)四年級(jí)作文

[精選]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　朋友，你們會(huì)包餃子嗎？也許大部分人都會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：“不會(huì)！”嘿嘿，其實(shí)我也不太會(huì)．

　　今天是牛年的最后一天，我和幾個(gè)小朋友在院子里放鞭炮、做游戲。我們似乎很珍惜這最后的時(shí)光，玩的好高興好高興啊！可琦的媽媽打電話讓她回家，其余小朋友也回家了。

　　我回到屋里，看媽媽正開(kāi)始包餃子，我趕緊洗干凈了手對(duì)媽媽說(shuō)：“ 媽媽，我們一起包餃子吧！”“好啊！”媽媽爽快地答應(yīng)了．我本以為包餃子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到真動(dòng)起手來(lái)包餃子還真不容易．可不能小瞧包餃子這件事呀！

　　我洗好了手，興沖沖地坐到桌子前，說(shuō)：“開(kāi)始包吧！” 媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這餃子可不好包呀！”我說(shuō)：“我有百分之百的信心把餃子包好！”我抓起一張餃子皮用手托著，又用勺子弄了一點(diǎn)餃子餡，開(kāi)始包起了餃子！我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏！我捏！捏！捏！慘了！漏餡了！”沒(méi)想到我越加工越糟糕，算了，交給媽媽處理吧！小餃子還真難包．“沒(méi)事，再包！我就不信包不好！”我又拿起一個(gè)餃子皮，這次少放了一點(diǎn)餡，我捏，我還捏！捏！捏！捏！你猜，又怎么了？這次雖然沒(méi)有漏餡，但是我竟然包了一個(gè)“枕頭”呵呵，還挺漂亮呢！有進(jìn)步，再包第三個(gè)．我再捏！這一回總算包了一個(gè)像樣的餃子 ，媽媽 笑了，我也笑了起來(lái)．

　　在包餃子時(shí)，媽媽 讓我包了幾個(gè)紅糖包，如果誰(shuí)吃到了，就說(shuō)明那個(gè)人有福．我真希望我吃到它，誰(shuí)不希望自己有福呀！

　　終于包完了，好累呀！我終于知道媽媽每天做家務(wù)很辛苦了！

　　“啪啪啪”飯前的'鞭炮點(diǎn)完了，可以吃餃子了！品嘗自己的勞動(dòng)成果真是一件 無(wú)比快樂(lè)的事．

　　嘿嘿，這個(gè) 除夕之夜我過(guò)得很快樂(lè)，你們呢？明年沒(méi)事也幫父母包包餃子吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”老師就是老虎，我們就是猴子。

　　這不，我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來(lái)上課。可老師走進(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課，說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩，有的`同學(xué)在玩小飛機(jī)，有的在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫亂畫，還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè)呢。我也沒(méi)閑著和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心，根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái)，因?yàn)樘瞥试诜派谀亍Ｍ蝗惶瞥屎傲艘痪洹袄蠋焷?lái)了！”說(shuō)著自己便跑回座位，拿起語(yǔ)文書讀了起來(lái)，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書來(lái)。可是過(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái)，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過(guò)了，我想去追，可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了，其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè)乎，唐呈則還是在門口看著了，過(guò)了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了，不騙你們。”說(shuō)完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書了。不一會(huì)兒，老師真的來(lái)了，看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書，她也是有氣沒(méi)處出。

　　怎么樣？這場(chǎng)戲我們班演得很好吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)了。

　　“春風(fēng)一拂千山綠，”不錯(cuò)的，春天像一只大手撫摸著大地，剛下完雨，山上綠油油的。

　　花兒，竟相開(kāi)放，紅的像火，黃的像金，綠的像樹(shù)一有風(fēng)吹過(guò)，花的美麗就顯出來(lái)了，有坐著的，躺著的'，什么樣的都有，有的還像眼睛一樣眨呀眨的。

　　春雨綿綿的，滋潤(rùn)著大地。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.”是啊，風(fēng)的功勞是大的，柳樹(shù)也隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。你瞧，那柳樹(shù)的枝條隨著風(fēng)跳起舞，不就像小姑娘在歡樂(lè)地舞蹈嗎？

　　春天，是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天更愛(ài)春天的美景。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在炎熱的暑假里，我和燕燕姐本應(yīng)該呆在涼快的空調(diào)里，看著豐富多彩的電視劇，可現(xiàn)在我倆卻站在火辣辣的太陽(yáng)底下，討論著我們的秘密行動(dòng)計(jì)劃--捕麻雀。四年級(jí)作文大全400字

　　討論的過(guò)程是：找來(lái)一只蠶匾，一根結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，一條細(xì)長(zhǎng)的繩子，一些米粒。把繩子綁在樹(shù)枝上，蠶匾用樹(shù)枝支撐著，在蠶匾的下面放一些米粒來(lái)引誘麻雀，當(dāng)麻雀上當(dāng)來(lái)啄米時(shí)，我們?cè)倮洳环赖剡@么一拉繩子，麻雀就成了我們的匾中之物了。我倆這樣美美地想著。

　　好計(jì)劃要好行動(dòng)，我倆說(shuō)干就干。我們先分工：燕燕姐負(fù)責(zé)觀察哪兒的麻雀比較多，我呢則去找工具。找齊了工具，我們開(kāi)始制作捕鳥(niǎo)器了。我把繩子系在樹(shù)枝上，打了好幾個(gè)死結(jié)，生怕繩子會(huì)松掉......

　　一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們就等著麻雀自投羅網(wǎng)了。我倆死死地盯著蠶匾下面，生怕一眨眼麻雀就跑了，完全忘了頭頂那火辣辣的太陽(yáng)。

　　"嘿，一只麻雀過(guò)來(lái)了!"我輕輕地對(duì)燕燕姐說(shuō)。"噓，別說(shuō)話，別把它給嚇跑了。"燕燕姐一臉的嚴(yán)肅。那只小麻雀東看看西望望，似乎在張望著什么，突然它拍拍翅膀飛走了，好像是發(fā)現(xiàn)了我們的.陰謀。

　　接著，又飛來(lái)了一只麻雀。這只麻雀先試探性地飛到蠶匾上，看看沒(méi)動(dòng)靜，就飛到下面去啄食了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我拼命一拉繩子，或許是我用力過(guò)猛，或許是這只麻雀命大，沒(méi)想到被我拉偏了點(diǎn)，麻雀趁著空檔逃跑了。燕燕姐責(zé)怪道："干嘛這么性急，不然我們可以“收工”了。"我摸著腦袋，對(duì)著燕燕姐傻傻地笑了笑，并保證下不為例。

　　可之后，令我們納悶的是：麻雀卻象通了靈性一樣，再也不到蠶匾下去了。不管你下面放著多少米粒，它就是在蠶匾上或者在安全地帶跳來(lái)跳去。你就只能干著急的份了。也許鳥(niǎo)類也像人類一樣會(huì)傳達(dá)危險(xiǎn)的信息吧!就這樣一傳十，十傳百，鳥(niǎo)兒就再也不上當(dāng)了。

　　不知過(guò)了多久，天色漸漸晚了。我倆只好兩手空空的拖著我們的捕鳥(niǎo)器回家了。哎，做事一定要有耐心，要不是我太性急，我們?cè)缇土嘀�我們�?戰(zhàn)利品"回家了。不過(guò)，慶幸沒(méi)捉到麻雀，要不我們可成為人類的公敵了。畢竟，鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖呐笥蜒健Ｆ鋵?shí) ，結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。

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