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五年級(jí)的作文300字9篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古,那里有一望無(wú)際的大草原,還有漫山遍野的牛羊,美麗極了!
春天,大地蘇醒了。樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋的睜開(kāi)眼,花兒們也紛紛盛開(kāi),有紅的,藍(lán)的,黃的,紫的,五顏六色,千奇百怪。花兒們發(fā)出陣陣芳香,引來(lái)一群蝴蝶,蜜蜂,在空中翩翩起舞。我們?cè)诓萜荷贤鎯海▲B(niǎo)仿佛也被吸引來(lái),它們放聲歌唱。
當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)了,家鄉(xiāng)熱鬧起來(lái)了,知了在樹(shù)上:“知了,知了”的叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”高大的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,就像草原上的哨兵一樣。廣場(chǎng)上,人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,還說(shuō)說(shuō)笑笑,孩子們?cè)谖锅澴樱腥O了!
秋天,天是那么藍(lán),那么高。田野里,一派豐收的景象。果園的'蘋(píng)果令人垂誕欲滴,農(nóng)民伯伯忙著喜悅的心情,正在收割呢!大雁排著“人”字形正向遠(yuǎn)方飛去。
冬天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。下雪了,一朵朵雪花隨風(fēng)飄落,它們像一個(gè)個(gè)白色的“小精靈”。地上結(jié)冰了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片片鏡子,美麗極了!
家鄉(xiāng)給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來(lái)歡樂(lè),我喜歡我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我經(jīng)歷過(guò)許許許多多的事,但最令我難忘的就是那天發(fā)生的事,它一向深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。
那就是去年的春天,我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進(jìn)去,只聽(tīng)“啪”的一聲。我回頭一看,原先就是一個(gè)金發(fā)碧眼的“老外”在掏衣袋時(shí),將一枚硬幣掉在地上。我定睛一看,那就是一枚一元硬幣,有國(guó)徽的.那面朝上。我正準(zhǔn)備把那枚硬幣撿起來(lái),還給“老外”時(shí),一位軍人快步走到“老外”面前,“啪”的立正,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,彬彬有禮地說(shuō):“先生,您掉硬幣了,請(qǐng)您把掉在地上的硬幣撿起來(lái)。”“老外”一愣,有些意外。他用生硬的中國(guó)說(shuō):“不就一元錢(qián)嘛,我不要了。”“國(guó)徽就是國(guó)家的象征,代表著國(guó)家的尊嚴(yán),你不就應(yīng)讓它掉在地上,讓人踐踏!就算沒(méi)有國(guó)徽,就更不就應(yīng)了,那就是用你的汗水得來(lái)的!”解放軍叔叔鄭重地說(shuō)。“好!我立刻把它撿起來(lái)。”“老外”有些慚愧了。他把硬幣撿起來(lái),用嘴吹了吹,又用紙擦了擦,留意翼翼地放進(jìn)衣袋。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔帽子上的五角星就是那么的明亮。它照亮我人生的道路,教我怎樣做人。
我想,如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛(ài)自我的祖國(guó),那么我們的祖國(guó)將會(huì)繁榮富強(qiáng)!
五年級(jí)的作文300字 篇3
春天來(lái)了!春天來(lái)了!萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了!
花園里,櫻花綻放,在陽(yáng)光下這些櫻花顯得特別耀眼;粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭;紅色的杜鵑花開(kāi)了,像一把把紅色的雨傘;五顏六色的野花也盛開(kāi)了,美麗極了!
小河邊,楊柳挺起直直的樹(shù)桿,飄起長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”,看上去就像一位婀娜多姿的女孩在翩翩起舞。
公園里,一大片嫩綠色的草坪像一面面綠色的旗幟。五顏六色的郁金香在春風(fēng)的吹動(dòng)下慢慢地?fù)u擺;銀杏樹(shù)像是穿上了綠色的衣服,衣服上還有幾朵黃綠色的花兒,真漂亮!
農(nóng)場(chǎng)里,大多數(shù)草莓已是紅彤彤的`,有的草莓是粉紅色的,還有的草莓上部分是紅色、下部分是綠色的。
池塘里,有的青蛙在水里游來(lái)游去,有的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去,還有的青蛙發(fā)出了“呱呱”的叫聲好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小魚(yú)對(duì)青蛙們說(shuō):“你們?cè)趺椿貋?lái)了呢?”青蛙們對(duì)小魚(yú)說(shuō):“春天來(lái)了,所以我們醒來(lái)了。”
大地躲掉了厚厚的棉襖,穿上了薄薄的襯衣。
天空里,一群群顏色鮮艷、活潑多姿的小鳥(niǎo)一邊飛,一邊快樂(lè)地唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌。
這就是生機(jī)勃勃的春天。我祝愿大家在春天里身體健康、快快樂(lè)樂(lè)、萬(wàn)事如意!
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我上小學(xué)五年級(jí)的生活里,經(jīng)歷了許多不尋常的事,我曾傷心過(guò),也高興過(guò),但給我印象最深的是我的班主任——王老師。
王老師有一頭短發(fā),她是一位和藹可親。愛(ài)生如子。博學(xué)多才的好老師。她非常有文化。知識(shí),她平時(shí)愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)都裝不下了,所以今年讓我們借書(shū),這就是她的博學(xué)多才的原因。另外,還要求我們自己把知識(shí)學(xué)會(huì),這樣,才會(huì)讀書(shū)。寫(xiě)字。
有一次,我寫(xiě)作文,老師批寫(xiě)了一行字叫記流水丈,當(dāng)時(shí),我很害怕下課了老師批評(píng)我,我上課不敢做小動(dòng)作或?qū)懠垪l了,后來(lái),老師一連表?yè)P(yáng)我了兩次,下課了,老師把我叫過(guò)去,老師拿著我的作文對(duì)我輕輕地說(shuō):“下次不能這樣寫(xiě)了,繼續(xù)加油!”這句話深深地打動(dòng)了我,所以后面的'作文都是好或良。還有一件非常感人呢! 她還是一個(gè)愛(ài)“較真”的老師。她每次在黑板寫(xiě)字時(shí),每一個(gè)字都橫平豎直,要是那一個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范,她都要擦掉重寫(xiě),所以他對(duì)我們的作業(yè)十分嚴(yán)格。有一次上課寫(xiě)作業(yè)時(shí),我按要求一筆一劃慢慢寫(xiě),可我寫(xiě)到一半,有人已經(jīng)寫(xiě)完了上交了,所以我照葫蘆畫(huà)瓢一畫(huà)就交了,老師在上面寫(xiě)了“重寫(xiě)”倆字。她的“較真”使我感受到了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。實(shí)在。
這就是我和我的班主任。
五年級(jí)的作文300字 篇5
昨天是家長(zhǎng)會(huì),但爸爸五點(diǎn)多出去,十一點(diǎn)多才回來(lái),真忙啊。
下午,我剛回到家,爸爸就出去了,因?yàn)椋诩议L(zhǎng)會(huì)之前,他還要開(kāi)家議會(huì)的會(huì)議,如果他今天沒(méi)有放假,那別提家議會(huì)了,連家長(zhǎng)會(huì)都參加不了了。
語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)后,我欣喜若狂——九十一點(diǎn)五分!一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),擺在桌角之后爸爸看到一定會(huì)很滿意的。
爸爸出發(fā)之后,我把作業(yè)做完了,等著爸爸回來(lái)。
晚上,將近十一點(diǎn),爸爸回來(lái)了。他剛回來(lái)就接到了一個(gè)人的.電話,在他打電話的時(shí)候,我看了看他拿回來(lái)的東西——我的學(xué)生證,還有家議會(huì)的聘書(shū)?原來(lái)是學(xué)校聘請(qǐng)爸爸擔(dān)任一年的家議會(huì)主席,這也太夸張了吧!
“你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)兩次都沒(méi)有一百,但已經(jīng)不錯(cuò)了。”爸爸聽(tīng)到了謝老師公布的成績(jī)啊。“馬校長(zhǎng)在家議會(huì)會(huì)議上表?yè)P(yáng)了五一班的同學(xué),說(shuō)五一班的師資團(tuán)隊(duì)是最棒的!”
爸爸很辛苦,我要感謝他啊!
五年級(jí)的作文300字 篇6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū),也是我的營(yíng)養(yǎng)品,我很榮幸,好像我天生就愛(ài)看書(shū),我愛(ài)書(shū)中的知識(shí)和智慧,我在書(shū)中找到了現(xiàn)實(shí)生活中找不到的樂(lè)趣。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了本神話故事,我一拿到書(shū),就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了書(shū)外的世界。我在書(shū)的世界里快樂(lè)的遨游著……
每拿到一本新書(shū),我總恨不得一口氣讀完,不然,我是吃飯睡覺(jué)都惦記著書(shū)中的情節(jié)。
現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)籍狂熱和迷戀,書(shū),已經(jīng)成為我生活中離不開(kāi)的朋友,書(shū),已經(jīng)成為我的精神糧食,我如饑似渴的需要它。
記得有一次,我正在看書(shū),媽媽讓我睡覺(jué),我只好鉆進(jìn)被窩,可我翻來(lái)覆去就是睡不著,書(shū)中的故事太讓我牽腸掛肚了,我等媽媽走后,偷偷打開(kāi)臺(tái)燈,一口氣讀完才安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯,書(shū),是知識(shí)的海洋,有疑難時(shí),書(shū)會(huì)給我們解答,遇到挫折時(shí),書(shū)會(huì)給予我們鼓舞和力量,迷失方向時(shí),書(shū)會(huì)給我們光明的指引。我愛(ài)我的好朋友——書(shū)籍!
五年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)到桔子,人們一般都會(huì)想到三都蜜桔。那么今天,我就給大家介紹一下我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——三都蜜桔。
看,這些桔子個(gè)個(gè)黃澄澄,圓鼓鼓的,有兩個(gè)彈力球那么大。橙色中夾雜著一些綠色,顯得格外顯眼。并且,這些桔子看上去很新鮮,讓人垂涎欲滴!
這些桔子不光看上去新鮮,吃起來(lái)的話,那滋味更是妙不可言。三都桔子一般在每年的10月-11月成熟,在這段時(shí)間里,最適合采摘了。成熟后的桔子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一盞盞金黃色的燈籠掛在枝頭。
這些桔子的生產(chǎn)地都在三都。桔子還含有豐富的維生素C、碳水化合物、有機(jī)酸、胡蘿卜素等礦物質(zhì)元素;并且桔子具有特殊的'香氣和豐富的檸檬酸,具有清除疲勞、舒緩情緒和緩解壓力的作用。
你也許會(huì)問(wèn),三都蜜桔真得有這么好吃嗎?我會(huì)告訴你吧,三都桔子真得色彩鮮艷、酸甜可口、香氣濃郁,是秋冬的美味佳果。具有開(kāi)胃理氣、止渴潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚,可用于治療胸膈結(jié)氣、胃腸燥熱、肺熱止咳等癥狀。
聽(tīng)了我的介紹,你們是不是口水“飛流直下三千尺”了?是啊!這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一,我們應(yīng)該為它而感到自豪!歡迎大家來(lái)我們家鄉(xiāng)品嘗美味的三都蜜桔,欣賞風(fēng)景如畫(huà)的新安江。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。我,也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師。或許,你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧?但我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中,遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的'理想,是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上,給我們傳授知識(shí)的時(shí)候;每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候;每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí),沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師,我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入,我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美,會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我,也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗!認(rèn)真充實(shí)自己,鍛煉自己,提升自己!為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)!
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的校園,是一個(gè)沉浸在花香里的校園,是一個(gè)泡在書(shū)香里的校園,也是書(shū)聲瑯瑯里的校園。
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),便就是“花草古道”了。道路兩旁,一個(gè)個(gè)草坪上,幾十種在草坪上爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出沁人心脾的香味,引你忍不住再多聞一下。小草們也不落后,互相比試著自己的本領(lǐng):有的小草接住幾滴雨露滋潤(rùn)自己,帶給我們新鮮的.空氣;有的蒼翠欲滴,給人以欣賞的美感;還有的拼命地長(zhǎng)高,想更能襯托出花兒的美麗……
帶著花草的饋贈(zèng)繼續(xù)往前。幾分鐘后,便可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯傳至耳邊,是那么得抑揚(yáng)頓挫,那么的洪亮、有節(jié)奏,又是那么的熟悉,勾起了我們小時(shí)候的回憶,給予我們以美好、童真和想念的感覺(jué)。
從樓梯上到四樓,便是“藏書(shū)閣”了,里面收藏著各式各樣的圖書(shū)。有傷心時(shí)給予緩解的幽默笑話;有生氣時(shí)給予轉(zhuǎn)移的腦筋急轉(zhuǎn)彎,使你將注意轉(zhuǎn)移到思考;有開(kāi)心時(shí)給予的有趣的故事情節(jié);也有無(wú)聊時(shí)給予有趣的小說(shuō)等等。當(dāng)經(jīng)過(guò)花草與書(shū)聲的洗禮后,捧上一本書(shū),便是人生中最好的享受了。
這就是我的校園,我愛(ài)我的校園。你呢?
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