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三年級(jí)秋天的作文【優(yōu)】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)秋天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
一陣秋風(fēng)送來了秋天，但是秋天具體都來到了那些地方呢？于是我開始去尋找秋天了。
當(dāng)我來到野外的時(shí)候，我找到了秋天。它來到了稻田里，你看那一片片金黃色的稻谷正在秋風(fēng)里蕩起了層層的波浪，像是一片金黃色的海洋；它來到了棉花地里，棉花笑開了臉頰，露出了里面雪白雪白的棉絮。于是農(nóng)民伯伯們開始忙起來了，到處都充滿了豐收的.喜悅。
當(dāng)我來到果園的時(shí)候，我找到了秋天。果園里到處都是成熟的果子，有一大串紫色的葡萄，有紅紅的蘋果，有黃色的橘子……每棵果樹上都掛滿了沉甸甸的果子，看的我口水直流，真想把它們?nèi)颊厝コ缘簟?/p>
當(dāng)我來到公園里的時(shí)候，我找到了秋天。你看一排排楓樹葉子都變成了火紅火紅的顏色，在秋風(fēng)的吹拂下慢慢的飄落下來，像一只只彩蝶；你看那花壇里的菊花開的可真艷啊！你看不遠(yuǎn)處的桂花樹已經(jīng)開滿了一個(gè)個(gè)米粒大的花，還沒有走近就已經(jīng)聞到了濃濃的桂花香。
我找到了秋天，你們找到了嗎？
三年級(jí)秋天的作文 篇2
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì)，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來到浣花公園，我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來，我扯著風(fēng)箏線拼命向前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗了。這時(shí)，我的老爸得意洋洋地走過來說：“我教你們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏！”我的老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天了。我的老爸把風(fēng)箏遞給我，說：“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線。”我按照我的老爸說的'試了試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的：剛開始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線了。
此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極了。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔，我心中充滿了歡樂。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘帶著紅油漆和黃油漆，還有吹風(fēng)機(jī)來到了樹林里。
秋姑娘一到樹林，就開始忙碌起來。她拿起刷子，沾上油漆，一路奔跑一路刷抹了起來。一眨眼功夫，楓葉就變成了紅色，銀杏的葉子就變成了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常美麗。一陣輕風(fēng)拂過，我好像聽見樹們?cè)谝黄鸶`竊私語著什么。有的說：“你瞧，松樹姑娘一點(diǎn)也沒變樣。”有的說：“好羨慕松樹姑娘呀，四季常青，一點(diǎn)油漆也沒有，一片葉子也沒落。”我心里想，可能是秋姑娘故意給它們刷了一層層綠。
秋姑娘刷完油漆，又開始玩起了吹風(fēng)機(jī)。她輕輕地按了下吹風(fēng)機(jī)的'開關(guān)，一場(chǎng)秋風(fēng)就這樣慢慢地開始了。葉子們，開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來。紅的黃的，就像天女散花……
秋天的樹林，像一幅幅油畫一樣，美不勝收，你說呢？
三年級(jí)秋天的作文 篇4
樹上的葉子有的是金色的，有的是翠綠的，還有的是黃綠相間的，紛紛落下，像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞著。風(fēng)吹過草坪，三葉草不網(wǎng)的'像我們點(diǎn)頭，紫紅色的爬山虎沿著楊樹的枝干不停的向上爬，像一個(gè)強(qiáng)壯的登山隊(duì)員。火紅火紅的火炬葉，從綠色變道火紅色，從紅色變到枯黃色，真像一位專業(yè)變臉家！五顏六色的菊花一朵朵綻開了笑臉，有橘黃色的，雪白的，蛋黃的……在秋天里綻放。同學(xué)們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，有的在校園里奔跑，有的在觀察小動(dòng)物，有的在欣賞美麗的景色，秋天的校園真美妙啊！
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