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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天,老師帶來(lái)一只鳥(niǎo),猜猜看它是誰(shuí)?
它全身烏黑,好像穿了一件黑制服,遠(yuǎn)看,仿佛掉進(jìn)墨缸里;又好像宋朝時(shí)的包拯,鐵面無(wú)私。在它翅膀的尖端,鑲嵌著一個(gè)個(gè)白點(diǎn);頭上一撮翹著的毛,猶如一個(gè)皇冠;它還有一雙瑪瑙般的'眼睛;一張嘴特別尖,是淡黃色的;爪子像一個(gè)個(gè)小月牙,既十分有力,又很靈活,能牢牢抓住籠子里的木棒;腿又細(xì)又長(zhǎng),像蘆柴棒似的。知道它是誰(shuí)了嗎?是可愛(ài)的八哥。
八哥羽衣并不華麗,但是聰明、善仿人言。老師要和八哥互動(dòng),教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師不停地說(shuō):“你好!你好!”八哥仿佛在說(shuō):“你好!”同學(xué)們一下子被逗樂(lè)了。八哥“喳喳喳喳”好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”同學(xué)們哄堂大笑。只覺(jué)得八哥又可愛(ài)又有趣。
這么可愛(ài)的八哥誰(shuí)不喜歡呢?真想和它交個(gè)朋友!
四年級(jí)的作文300字 篇2
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。我也有個(gè)朋友,他對(duì)我的感情也像桃花潭里的水有千尺深。
我的朋友叫茹常樂(lè),他也有個(gè)有趣好玩的外號(hào)叫可樂(lè)。他的.樣子你一定猜不到。他有個(gè)高個(gè)子,他和我一樣上四年級(jí),但他的個(gè)子都有六年級(jí)一樣高,他非常胖,也有可能是壯。他有一個(gè)秘密,他只告訴了我,那就是他的體重,有120多斤,你可以想象他有多胖。
我們兩個(gè)相識(shí)也不是那么平凡的。我記得那時(shí)是上三年級(jí)的時(shí)候,我們是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的。到哪里我都和他坐到一塊,我就認(rèn)識(shí)了他。剛開(kāi)始我們兩個(gè)人不說(shuō)話。但有一次,我筆忘帶了,我向他借筆,他就非常痛快借了我一支,他是非常友好的。還有一次,我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)寫(xiě)得慢,作業(yè)被老師收走了。他就悄悄的幫我把作業(yè)拿回來(lái)。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了,給他家長(zhǎng)說(shuō)了,他媽媽打了他一頓,我是非常感謝他的。
還有一次我在學(xué)校被人打了,他還幫我,讓我感到溫暖。還有一次我在學(xué)校里玩球,踢到了一個(gè)院里,還是門(mén)口保安拉著他下去領(lǐng)球的。
因?yàn)橛兴也艜?huì)溫暖,因?yàn)橛兴也艜?huì)快樂(lè),因?yàn)橛兴也鸥械叫腋!?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天,我步行來(lái)到了新街口,馬路旁的幾個(gè)小“乞丐”吸引了我的目光。他們衣衫婪縷、蓬頭垢面,看上去已有好多天沒(méi)梳洗了。他門(mén)當(dāng)中有的`才三、四歲,有的已經(jīng)七、八歲了。
看到眼前的一幕,我的心情久久不能平靜。他們本應(yīng)有屬于自己快樂(lè)的“金色”童年,他們本應(yīng)在學(xué)校里讀書(shū),可現(xiàn)在呢?
突然,我想到了電視上常說(shuō),哪些地方因?yàn)橛凶匀粸?zāi)害,小學(xué)校的教室都被破壞了。又是哪些同學(xué)因貧困而上不了學(xué)。還有哪些孩子被大人逼著去乞討等等。
我覺(jué)得他們好可憐呀!因?yàn)槟撤N原因失去了他們的幸福童年。
想到這,我毫不猶豫地給了他們我身上僅有的二元錢。
望著這些可憐的孩子們,我不知該說(shuō)些什么,我只是希望:有人能給這些孩子一些幫助。
我從心底發(fā)出一聲呼喚:社會(huì)上的好心人,快來(lái)幫幫他們吧!
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天,百花盛開(kāi);夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,鮮果飄香;冬天,雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見(jiàn)人愛(ài)、美麗無(wú)比了。然而,美麗仙女的化身,正是那張牙舞爪的魔鬼。
看,一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無(wú)淚的大樹(shù),他們自以為是,狂妄自大地認(rèn)為:人類是世界的主宰,對(duì)于其他動(dòng)植物,要?dú)⒕蜌ⅲ獎(jiǎng)幘蛣帲恍家活櫍灰詾槿唬灰约焊吲d就可以無(wú)動(dòng)于衷,等到他們恍然大悟想挽回時(shí),已經(jīng)徒勞無(wú)功、積重難返了……
瞧,有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾,使原來(lái)如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對(duì)于那些有眼無(wú)珠、成事不足,敗事有余的.人,無(wú)論如何也不能相信他們說(shuō)的像過(guò)時(shí)的黃花、過(guò)眼云煙一樣的話。
我們一定要珍惜大自然所給予的一切,絕不能過(guò)和拆橋,不然,會(huì)被遺臭萬(wàn)年的……
四年級(jí)的作文300字 篇5
在一次春天,我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾,爬樹(shù)人也逐漸沒(méi)有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的'香,因?yàn)檫@里芳香四區(qū),叫人留連往返。
我在麗花園的中央,仿佛來(lái)到了仙人修煉的地方,仿佛在花的世界游覽,仿佛看到了天堂……
當(dāng)我走到了一棵樹(shù)旁,我看到了鳥(niǎo)兒正在筑巢,我抬頭一望,我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒,清風(fēng)正在舞蹈,葉桿正在碰撞,花兒正在歌唱,好像都在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”
啊,當(dāng)我走出梨園的時(shí)候,我環(huán)視了四周,不舍得離開(kāi),不舍得離開(kāi)那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹(shù),粉紅色的花……我又一次仰目朝天,再一次看到新生命,再一次看到鳥(niǎo)兒筑巢,再一次……
啊,春天!你再一次讓我看到綠色,你再一次讓我看到新生命。
四年級(jí)的作文300字 篇6
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,不時(shí)發(fā)出“滋滋”的聲音,小鳥(niǎo)在枝頭沒(méi)精打采的叫著。我隨著人流擁擠著,走向大門(mén),要離開(kāi)了,我多么舍不得呀,就連這太陽(yáng)也好像不怎么高興,使勁的散發(fā)熱量。
在前一段時(shí)間,爸爸給我報(bào)了這個(gè)夏令營(yíng),將我送到這里,在這六天五夜里,我認(rèn)識(shí)了許多哥哥姐姐,有青青姐姐,玉玉階級(jí),可樂(lè)哥哥,阿木哥哥……這些哥哥姐姐給了我們陽(yáng)光般的溫暖,我真不想離開(kāi)他們呀。在昨天,我們舉辦了一個(gè)告別狂歡會(huì),哥哥姐姐們表演了許多精彩節(jié)目。最后,姐姐對(duì)我們說(shuō):“弟弟妹妹們,明天你們就要走了,姐姐不想離開(kāi)你們,但是天下沒(méi)有不散的.宴席,請(qǐng)你們記住,這里永遠(yuǎn)是你們第二個(gè)家,這里的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi),永遠(yuǎn)歡迎你們。”聽(tīng)著姐姐的話,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),我努力克制自己,不要哭,可是,我沒(méi)有忍住,淚水還是流了下來(lái),再一看姐姐們的眼淚已經(jīng)像兩條小河似的流了出來(lái)……
現(xiàn)在,真的離開(kāi)了,離開(kāi)了哥哥姐姐,離開(kāi)了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
四年級(jí)的作文300字 篇7
野花是很小的,野花是很多的,野花是很美的。
野花的美,的是心靈的美——你看這些無(wú)名無(wú)姓的小花,竟也頑強(qiáng)地生長(zhǎng) 著、開(kāi)放著,這是生命的向往,是春天的召喚!
沒(méi)有人栽培,也沒(méi)有人施肥,甚至沒(méi)有人播種。
也許是田野上的風(fēng)卷來(lái)的種子,也許是藍(lán)天上的小鳥(niǎo)銜來(lái)的種子……
無(wú)聲無(wú)息地落下,無(wú)聲無(wú)息地萌芽,無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)花——開(kāi)在溝邊、路旁、開(kāi)在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的鮮花,那白色、米粒大的'芹菜
花,那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……
假如廣漠的田野沒(méi)有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中,微笑在田邊的地頭,又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”啊!
蜜蜂到哪去采蜜?
蝴蝶到哪去嬉戲?
野花,是山野之花,是小草的姐妹,是田野的女兒。她得到了的陽(yáng)光雨露, 也從不懼怕秋風(fēng)寒霜。我們實(shí)在不能小看她們——那些頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著的山野之花!
扎根大地,依偎著大地——野花與大地共存亡。
大地不滅,野花不死!
不離開(kāi)泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深,吸取的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方,在流通的空氣中、在溫暖的陽(yáng)光下和大地一起迎接春風(fēng)、歡度金秋、
抗擊嚴(yán)寒……
大地常青,野花常新。
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