八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
人生之路，飄忽不定；艱難險阻，與你同行。危難時刻，對你伸手相助；疑惑之時，幫你排憂解難；迷茫之時，為你指點迷津……當你勇攀高峰時，是否還記得有這樣堅強的后盾？當你只差一步之遙就能攀越頂峰時，是否意識到了“感恩”這個詞？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽业耐ㄋ桌斫饩褪怯靡活w真誠的心去回報身邊對你好的人或事。
感恩父母
想必天下所有的孩子對于父母來說都是掌上明珠，這是毋庸置疑的。從你呱呱墜地開始，你就是他們心中唯一的牽掛。不過我是相信有大部分人還在以為父母的這種給予是應該的，要是你這樣，快趁早打消這種念頭吧！因為他們給予了你生命，教你說話，寫字，吃飯，走路……你的一生都是他們教你的。風是愛的呼喚，雨是情的交融。所以，走自己的路，一定要愛自己的父母。
感恩自然
你廣闊的視野可以看見爭奇斗艷的'花，湛藍無際的天，波瀾壯闊的�！卧脒^去保護它們？又何曾感恩過它們帶給你的快樂？在這個奇妙的大自然中，花兒知道感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；小鳥知道感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；魚兒知道感恩大海，因為大海讓他徜徉……可比它們更高一等的我們——人類呢？或許這值得我們深思。所以，愿你在廣闊的天地中，聆聽大自然的教誨，感恩自然，保護家園！
當你懷著一顆感恩的心去對待父母，對待自然，對待其他的一切，你會發現，你已經比別人先一步登上了山頂。世界對我們的恩賜，遠不是“滴水之恩”，而是汪洋大海！
八年級作文 篇2
人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。
一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心里自問：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的`老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
愛在離別時一一副標題：青春的你，美好的我。
好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎道。
左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔�！『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。真沒想到，你竟這樣的優秀！老師說道。我心里美滋滋的，唱主角的感覺爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿意嗎？太好了，同學們認為怎樣？
好！真是我們的小畫家！真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能！
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時就出手，在這個故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我！
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！
自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就會收獲多多，成就多多！
八年級作文 篇3
11月7日星期一，一個陽光和煦的日子。告別了幾天前的陰霾，告別了期中考試，我們心情愉悅的開始了秋游之旅。
我懷著異常興奮的心情來到學校，不只是要過上完美的一天了，還有一個重要的原因——不用穿校服啰！平日里只能穿統一的校服校褲，顏色單調，早已沒有了新鮮感。這次終于能卸下“軍旅裝備”，施展個性。我身著粉色上衣與一條休閑牛仔褲趕往學校，頓時眼前一亮，紅黃藍綠，五彩斑斕，煞是好看。我的好友毛毛的出場更是驚詫了所有人：桃色羊毛針織衫，下身一件淡紫色中裙，白色襪套上的小絨球微微擺動著，外加一個優雅之極的大挎包……總而言之，言而總之，與她平時活潑開朗風風火火不拘小節腦子缺根筋的性格可以說是隔了十萬八千里！我們在羨慕于她的裝扮同時，也不忘挖苦她一把，說這家伙“豬女”（具體情況來看好像就是如此），因為毛毛的挎包鼓鼓囊囊的，似乎裝了很多吃食，這跟她今天這身“淑女”裝扮形成了非常鮮明的反差。
在短暫的'“服裝展覽會”后，同學們登上巴士，趕往渡口，享受第一個秋游項目“浦江游覽”。隨著一聲巨大的笛鳴聲和柔和的波濤聲，游船起錨了。我隨口哼著jay的《珊瑚�！罚呱狭硕䦟蛹装迳�，凝望著母親河黃浦江，她雖然不及蘇軾所說的“大江東去浪淘盡”的雄壯和氣魄，但在鱗次櫛比的高樓襯托下，別有一番韻味。帶咸味的風一陣又一陣的吹拂著，好像在溫柔的撫摸著我的臉頰，我頓覺愜意。正要感嘆：“黃浦江多年來的水質整治終于取得效果”，忽聞一股難以形容的惡臭飄來，令人作嘔。我捏著鼻子，極其無奈的笑了笑。
經過1個小時的“長途跋涉”，游船停泊在公青森林公園某個小門口。腳方踏進公園，就立刻深陷于厚重的黃綠錯綜的森林之中，高大的樹木，大片大片的茵茵的略微發黃的草地。我突然覺得自己就像一個貿然闖入童話世界的不速之客。雖然離規定解散的地點還有一段路程，但望著周圍優美的風景，盡情的呼吸著沁人心脾的空氣，聽著鳥兒愉悅的鳴叫聲，不知不覺便走到了南大門，此時的我終于體會到了李白“長亭更短亭”的真切涵義。
當老班的解散令剛下一秒鐘，同學們就奔向公青森林公園的游樂場。突然一聲刺耳的尖叫聲傳來，我循聲一看——云霄飛車�。≡谖疑砼缘乃傈h毛毛兩眼頓時放光，拽著我和欣葶就往云霄飛車那里跑去，邊跑邊念叨著：“絕對刺激……”當我坐在了云霄飛車上的時候，一種恐怖的感覺在我體內蔓延開來。車子啟動了，慢慢的爬著坡，說時遲那時快，飛車忽然急速的往下沖去，我的心也一下子提了起來。我還未作出任何反應，飛車一個360度旋轉，同車的人們都尖叫了起來，我實在忍不住了，也歇斯底里的喊了起來，說來奇怪，這一喊，把心中的空蕩蕩的感覺倒給填滿了。正要嘆口氣，飛車又來了個急速的下垂加側彎，此時的我們只離下方的湖面僅僅幾厘米，我真害怕會跌進湖中��！3分鐘后，驚險的云霄飛車之旅終于結束了，下來以后，我腦袋暈暈乎乎的，走路都走不穩，肚子里翻云倒海，但還是很興奮！
之后，我又嘗試了“阿拉伯飛毯”“激流勇進”“海盜船”等精彩刺激的游樂機，體驗到了好久都沒有的輕松快樂。從“雙龍蹈�！鄙舷聛�，才發現離集合的時間只有15分鐘了，只好戀戀不舍的離開游樂場，狂奔到門口。我們坐在巴士上，心想秋游就這么結束了，真有些意猶未盡。這時毛毛提醒我：“現在好戲才到呢！”我四周一望，頓時茅塞頓開：所有同學都埋著頭，干他們的吃食。我忽然想起包包里的菜園小餅、薯片、布丁……哈！真正的快樂之旅才開始呢��！
八年級作文 篇4
一顆甜滋滋的糖果在口中，充滿著甜蜜和幸福，臉上不由自主的浮出燦爛的笑臉，這就是屬于孩子們的快樂。屬于你的快樂是什么呢？
每個人對快樂的定義不同，有的人認為每天尋找“美食地圖”處處品嘗，吃遍山珍海味，酒足飯飽地像皇帝那樣至高無上便是快樂；有人覺得天天和志同道合的朋友三五成群逛街“瞎拼”，名牌加身，享受貴婦般的生活即是快樂；也有人“淡泊名利”地過著樸實無華、無憂無慮的簡單生活，內心便充滿著快樂。可見，快樂因人而異。
我認為的快樂是一種懂得分享及知足而衍生出來的幸福。有句話說“痛苦因分擔而減輕，快樂因分享而加重。”由此句話可知，如果能把快樂分享給周遭的.人，那么快樂一定就能擴散出去，使更多人得到、分享“快樂”。讀過一個故事是這樣的：有一天，一位富翁家里發生了火災，所有的財產都被無情的火給吞噬，所有財產付之一炬。在旁的乞丐父子看見了，乞丐爸爸拍了拍乞丐兒子的肩膀笑呵呵的說：“兒子呀！我們真是幸運��！”他們為什么感到高興呢？原來是因為乞丐父子沒錢買房子，因此不必擔心火災的發生而感到快樂��！“知足常樂”，“擁有”和“沒有”，各有各的快樂和煩惱，完完全全存乎一心。其實，快樂真的是無所不在、俯拾即是哦，重點是你的心境是否知足，只要知足就會常樂呀！充滿快樂的心境，不就是一種幸福嗎？
所謂“天下本無事，庸人自擾之。”人們的不快樂，往往都是自尋煩惱，動輒為了點芝麻綠豆般的小事，就吵得沸沸揚揚、不可開交，甚至是拳打腳踢地大打出手；或是因為一時的不如意，就成天唉聲嘆氣、怨天尤人，做什么事都魂不守舍、自怨自艾的，何苦來哉呢？我想，只要抱持著“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”豁達的心，何處不能怡然自得，何處不是充滿快樂呢？
所以，快樂，是一種發自于內心的感受。它能夠帶給人們無限歡樂，讓人們身心舒暢。只要能“知足常樂”并且懂得適時與他人分享，人間將處處充滿歡樂，這就是我認為的快樂！
八年級作文 篇5
桑娜和漁夫為了養活七個孩子，夜晚白天都在拼命地干活，漁夫每天去打魚，一半賣掉，另一半給孩子吃。桑娜每天干完活就幫富人家做衣服等等。孩子們也很懂事，男孩子大一點的和漁夫去打魚，女孩子就幫著做家務，也幫媽媽把做好的衣服送出去。
有一次，桑娜去富人家做衣服了，漁夫去打魚沒回來，天黑得幾乎什么都看不見了，孩子們害怕了，一聲聲的叫喊。后來一個孩子發話了：“我們去找找父母吧，總比在這等好啊！”“好啊！”全體孩子異口同聲。五個大一點的孩子去找父母，倆個較小的.孩子在家看家做飯，五個孩子光著腳丫來到華麗的大街。他們的衣服褲子上到處是補丁，小手凍得通紅，“看，那兒有個人！也許他知道我們母親工作的地方。”一個孩子大聲說�！笆迨澹茫垎柲J識桑娜嗎？”一個孩子乞求道�！安�，不認識。”由于孩子們沒錢上學，不認識幾個字，不知道母親工作地方的名稱。滿街上人人都穿著厚厚的棉襖，只看得見五個孩子在街上走來走去，滿街地問。“請問你們是要找桑娜嗎？”一個老太太問道�！笆牵堑�，我們是要找桑娜，你知道她在哪工作嗎？”“她在一個廠子里工作，從這向右走到盡頭有一家大廠子那就是。”“謝謝奶奶�！焙⒆觽兺皼_去。因為門關了，所以孩子們往窗戶里望去。
“媽媽，媽媽�！焙⒆觽兘兄�。他們看見屋里只有他們的媽媽一人，在補著別人的衣服。一個阿姨走出來問：“你怎么還不下班啊？別人都走了�！薄拔乙嘌a幾件衣服，多賺些長，馬上要給孩子們和丈夫買衣服�！焙⒆觽兊难劭魸駶櫫�，他們下定決心長大后讓父母過上快樂的生活。
孩子們去找父親，他們借了一條小船，向大海劃去，在海上劃啊劃，海風吹起他們的領子，冷得兩只手直打抖，他們在遠處看見父親正在打魚，看著父親疲憊的身子，紅腫的手，孩子們不由得說：“爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們該做點什么呢？”
回到家，孩子們做了一桌飯菜，用破舊的碗小心翼翼地蓋上。上面貼上一張紙：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”
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