五年級(jí)作文8篇【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂……”每年農(nóng)歷的五月初五是一年一度的端午節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)提前一天去摘蘆葦葉，為我包粽子。在我看來(lái)，那是全天下最美味的食物了。
我家旁邊有一條小溪，溪邊長(zhǎng)著大片的蘆葦，翠竹似的葦桿，青青的葉片，是那樣柔滑。一陣清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦舞動(dòng)著婀娜的身姿，發(fā)出嘩啦啦的聲響。為了摘到寬大些的蘆葦葉包粽子，奶奶都要費(fèi)上好大的勁，她必須踮起腳尖，用鐮刀把蘆葦葉拽到身邊，然后一手拉住葦桿，一手拿住葉片，輕輕摘下。
回到家，奶奶把葉子浸在水里，一張一張地清洗干凈，再剪去葉柄，接著端出泡了一夜的糯米。奶奶知道我喜歡吃肉粽，已經(jīng)提前買(mǎi)好了五花肉，切成小塊，放上蔥姜醬油等調(diào)料，還準(zhǔn)備好了紅棗，因?yàn)檫@也是我的最愛(ài)。奶奶的手非常靈巧，她將三張葉片有層次地疊好，折出一個(gè)圓錐形，撮一把米，放上兩三顆紅棗或一兩塊肉。墨綠的葉子裹上雪白的糯米、鮮紅的`棗兒或油亮的五花肉，讓人一看就垂涎欲滴，上面再鋪一層糯米，用粽葉將其裹住，系上繩子，一個(gè)精巧的三角粽就包好了。
粽子燜了一個(gè)晚后上，第二天就可以品嘗了。這是全家人最開(kāi)心的時(shí)候。我拿起一個(gè)粽子，剝開(kāi)粽葉，葉子的清香夾雜著肉香撲鼻而來(lái)，我把它遞到奶奶手里，說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)先品嘗！”奶奶臉上綻開(kāi)了花，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我家的小星星長(zhǎng)大了！”然后輕輕咬上一口說(shuō)道：“恩，味道還不錯(cuò)！”又將粽子遞給我說(shuō)：“來(lái)，你也嘗一口。”我咬上一口，香甜軟糯，粽葉的香味和糯米的香味混合在一起，在唇齒間流轉(zhuǎn)，和著奶奶那潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，一起藏進(jìn)了我的心里。
五年級(jí)作文 篇2
今天是星期五，晚上我做好了準(zhǔn)備，我要和蚊子一起較量較量。可惡的蚊子不一會(huì)兒就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣嗡嗡的響聲，不用說(shuō)，這是蚊子扇動(dòng)翅膀的響聲，想到平時(shí)蚊子對(duì)我的所作所為，我立馬跳了起來(lái)，對(duì)著聲音張開(kāi)兩手，用力一拍，蚊子踉踉蹌蹌的居然跳脫了，氣的`我：“小樣！我還抓不住你？看法寶！”我拿起了電蚊拍，對(duì)著蚊子逃跑的方向練起了劍法！“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎，我正得意，又有一只蚊子向我飛來(lái)，我調(diào)整了電蚊拍的方向，又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了……
俗話說(shuō)得好：對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍，我和蚊子共“舞”了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我接二連三的把蚊子給消滅光光，最后安安心心的睡覺(jué)了。
五年級(jí)作文 篇3
星期二，老師帶我們?nèi)デ镉巍Ｔ绯浚覀兏吲d地趕到學(xué)校，迫不及待地上車(chē)開(kāi)始我們的秋游之旅。在車(chē)子上，大家的臉上掛滿了笑容。
我們?cè)谲?chē)子上坐了一會(huì)兒就到了目的地玉帶教育中心校。下了車(chē)，老師帶我們進(jìn)了一個(gè)教室，接著，老師給我們發(fā)了一些工具，教我們做小海豚。我覺(jué)得最難的地方是如何粘好接頭處。
下午，我們?nèi)チ颂蕉U寺。一位導(dǎo)游老師帶著我們?nèi)タ辞钟^音，她跟我們說(shuō)：“這有個(gè)傳說(shuō)：從前，有一個(gè)妙莊王，他有三個(gè)女兒。大女兒妙金、二女兒妙銀、小女兒妙善。妙金和妙銀在家里陪父親，唯有妙善一人從小一心善佛求經(jīng)，出家當(dāng)了尼姑，父親苦苦求妙善回家，可妙善不肯回家，妙莊王一怒之下，拆了寺廟，趕走尼姑，誰(shuí)知天上的神仙知道了，就用法力使國(guó)王身上長(zhǎng)了五百個(gè)膿瘡，大夫告訴他，必須要自己女兒的手和眼來(lái)做藥引，這樣他的.病才會(huì)好。他的兩個(gè)女兒都不肯，當(dāng)小女兒得知后就匆忙趕到宮里，毫不猶豫地把自己的手和眼來(lái)給父親做藥引。最后，天上的神仙被妙善給感動(dòng)了，就賜她千手千眼。”
離開(kāi)太平禪寺，我們?nèi)チ斯喜荷降刭|(zhì)公園。到了那里，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去了。走著走著，同學(xué)對(duì)那塊巨大無(wú)比的石頭感到很好奇。跑去問(wèn)老師，老師告訴我們，這塊石頭就是火山噴發(fā)形成的瓜埠山，形狀像一頭獅子。本應(yīng)該是一個(gè)完整的“獅子”，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，“獅子”的頭斷了，所以我們稱它為“斷頭獅”，最后，老師又給我們介紹了“天外流星”。
這次秋游很有趣，這里有趣的事物讓我們流連忘返。
五年級(jí)作文 篇4
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給我們帶來(lái)了幸福，可我覺(jué)得這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有好有壞，比如說(shuō)6月14日新期三吧，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給我?guī)?lái)的災(zāi)難：
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：？
災(zāi)難事件：新期三，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，拿出了課本，突然，我嘴里喃喃道：“什么東西沒(méi)帶呢？“我喃了15分鐘還沒(méi)想出來(lái)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！
災(zāi)難事件：正當(dāng)我苦思冥想地時(shí)候，！來(lái)串門(mén)兒了，！用那長(zhǎng)棍子敲了一下我腦袋，我腦袋里想出了什么沒(méi)帶，便大聲喊道：我的作業(yè)本沒(méi)帶！”小組長(zhǎng)知道了，便把我的`名字記在記錄本上，，我好苦呀！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：、
災(zāi)難事件：我以為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的串門(mén)兒已近結(jié)束了，誰(shuí)知，、又在湊熱鬧，這回可慘了，既然傳到了老師身上，今天的作業(yè)可多了：作文、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……可把我們同學(xué)給苦死了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有好有壞呀！哎哎哎，又在湊熱鬧了。
五年級(jí)作文 篇5
地球是每個(gè)人類、動(dòng)物的共同家園。想讓地球和諧起來(lái)，必須從人與動(dòng)物的和諧相處開(kāi)始。
我養(yǎng)過(guò)小烏龜，它讓我體會(huì)到與大自然和諧的重要性。
我的小烏龜很好看，橫豎交叉的規(guī)則的.花紋把墨綠色的殼華分成美麗的圖案，它的一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，打量著周?chē)囊磺校淖ψ有⌒〉模L(zhǎng)著尖鉤似的指甲，尾巴一左一右地?cái)[著，防備著周?chē)囊磺小?/p>
它吃東西的時(shí)候也很可愛(ài)，它緩緩地向食物爬去，還不時(shí)注意著周?chē)沫h(huán)境，一點(diǎn)響動(dòng)也會(huì)驚得它把頭縮進(jìn)龜殼，人民都說(shuō)膽小如鼠，我要說(shuō)膽小如龜更貼切。當(dāng)它拿到食物后，又是那么貪婪，一手按住肉，用嘴咬住其中一角，用力地拉扯，滑稽的是有一塊肉彈到了龜龜?shù)纳眢w下面，短小的爪子怎么也夠不到，笨龜龜竟不知道往后退一點(diǎn)，一個(gè)勁地?fù)u頭晃腦，它那呆頭呆腦的樣子令我止不住大笑起來(lái)。
我平時(shí)都把它放在玻璃缸里，有空的時(shí)候，就會(huì)把它放出來(lái)，它也毫不客氣，滿屋子亂爬，橫在路中間，我也由著它。在我們吃飯時(shí)，它似乎也聞到了肉香，不知什么時(shí)候也已爬到桌下，一屁股坐在我的腳背上，尾巴左右搖擺，碰碰我的腳，我看了看，真好玩，它的前爪搭在我腳上，眼睛滴溜溜望著我，不時(shí)張張嘴，好象在說(shuō)：“俺餓了，好吃的，給俺也來(lái)點(diǎn)！”我笑笑，抱起它放回它的小房子，丟了肉下去，它猛撲上去，狼吞虎咽地吞食著，仿佛十年沒(méi)有吃東西過(guò)。
它很喜歡跟我玩，當(dāng)我故意在它不注意我時(shí)就偷偷躲起來(lái)，可它很聰明，不出一分鐘，總是能找到我，就象一條獵狗。
我和我的小烏龜現(xiàn)在已經(jīng)相處的很好，它一點(diǎn)都不怕我，如果每個(gè)人都可以與動(dòng)物和諧相處，那我相信地球就一定可以變成人和動(dòng)物共同的和諧家園。
五年級(jí)作文 篇6
雨沙沙地下著，我凝視著天空，呆呆的，傻傻的。當(dāng)我看到皺鳥(niǎo)的父親幫它遮雨時(shí)，我認(rèn)為這才是真正的愛(ài)。
我還是一個(gè)一年級(jí)的瘋丫頭時(shí)，被同學(xué)認(rèn)為是“雞窩”。我恨，內(nèi)心中沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)意，望著螞蟻我想踩死它，望著蟲(chóng)子，我想玩弄它。我恨我的父母，恨我的老師，恨同學(xué)，恨這里一切的一切。哭，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。我恨爸爸媽媽的無(wú)能，恨老師討厭的眼神，恨同學(xué)骯臟的語(yǔ)言。這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。什么皺鳥(niǎo)，什么父親，一切的一切，假的，全部是假的。
我自抱自棄，當(dāng)我背著空空的書(shū)包上學(xué)時(shí)，同學(xué)們臉上的笑都是不懷好意的。我忍著一切的痛苦，回到家，我的氣，我的怒，終究沒(méi)有被心鎖住。“爸，你為什么只知道干你的活，卻不管我，你知道嗎？”我的語(yǔ)氣一次比一次高，越說(shuō)越氣，“爸，你們既然生我，為什么那樣無(wú)能的養(yǎng)我。爸！……”“啪！”我哭了，哭的更痛了，是內(nèi)心的痛，而不是單單的`臉上痛。我飛奔出去，來(lái)到空曠的野地，來(lái)到金色的田野間，望著美麗的景色，我心卻像堅(jiān)硬的石頭，無(wú)動(dòng)于衷。
沙沙的雨水下起來(lái)，我不知何去是我的歸所，剛才的沖動(dòng)，使我變的不理智，可我仍不后悔。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，我是正確的。雨越下越大，我無(wú)力的走在街頭，回到家中，桌上放著整整齊齊的200元錢(qián)……看著躺在床上，滿臉通紅的爸爸，頭發(fā)濕了，顯然是去借錢(qián)了，我不知怎的，哭了，是無(wú)法制止的，無(wú)法從口中說(shuō)明的哭，淚好熱、好熱……
當(dāng)螞蟻無(wú)聲地爬著時(shí)，我繞道轉(zhuǎn)后，當(dāng)我看到調(diào)皮的男生玩弄蟲(chóng)子時(shí)，我會(huì)懇求放掉他。爸爸，讓我學(xué)會(huì)自主自立。從小，爸爸從未愛(ài)過(guò)我，當(dāng)爸爸粗糙笨拙的手撫摸著我糙亂的頭發(fā)時(shí)，我感到了愛(ài)，從未有過(guò)的高興，幸福的感覺(jué)。
當(dāng)你聽(tīng)到沙沙的響聲、哭聲合成一曲悲傷的樂(lè)曲時(shí)，記得那是我對(duì)爸爸的歉意。
五年級(jí)作文 篇7
“下雨了？”一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴打在我的身上，我伸出手，靜靜的感受著雨帶來(lái)的清涼。
雨又大了點(diǎn)，淅淅瀝瀝。雨點(diǎn)有黃豆大小了，像一顆顆晶瑩的珠子，我打開(kāi)傘，雨落在傘面上，帶起微微的震動(dòng)，傳到我的手上。感受著傘面上的震動(dòng)，我仿佛置身于雨的演奏會(huì)中，像優(yōu)雅緩和的音樂(lè)，像優(yōu)美輕松的舞蹈，我漸漸沉迷于其中。
傘面上的震動(dòng)變得輕快，節(jié)奏中散發(fā)著青春，散發(fā)著激情，散發(fā)著活潑，就好像是踢踏舞“啪—啪—啪—”，有著很強(qiáng)的渲染力，將我?guī)?dòng)起來(lái)。舉頭望向蒼穹，雨掛起了一片巨大的珠簾，透過(guò)雨霧，只感到一種神秘的`美，一種難以言喻的美。
雨傾盆而下。傘面的震動(dòng)漸漸凌亂，漸漸失去節(jié)奏。我沒(méi)了興趣，把注意力放在地上，突地，我眼前一亮——這濺起的水花多像一個(gè)個(gè)皇冠啊！這仿佛是真的皇冠，那種高貴的氣質(zhì)，雖然稍縱即逝，但世間又有什么東西是永恒的呢？沒(méi)有。那一霎間，它便將自己的高貴，自己的美麗烙印在所有人的心中。
天空不時(shí)劃過(guò)道道閃電，響起聲聲炸雷，是那么的振奮人心！雨打在傘面上，傳出的震動(dòng)是劇烈的，帶著一股沖勁。這難道不是一曲豪邁的歌么？這難道不是贈(zèng)給英豪的贊歌嗎？雨的演奏會(huì)從未停下，停下的只是我的感知。
雨后，重重烏云散去，陽(yáng)光重新普照大地。那一抹抹的綠色，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，仿佛是流動(dòng)的，流在我的眼里，流進(jìn)我的心中，使我感到一絲絲清爽，煩悶一掃而光。雨珠在綠葉上緩緩流淌，漸漸地……漸漸地……把綠葉壓得彎下腰，凝聚在葉尖。
“嗒————嗒————”這是屬于雨的余韻。
五年級(jí)作文 篇8
在下午的時(shí)候，我和爸爸去買(mǎi)菜。回來(lái)的時(shí)候，我們看到路邊有人在賣(mài)豆腐。
“爸爸，我想喝青菜豆腐湯，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)吧！”
我們走到賣(mài)豆腐的地方，這是一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)?yán)镅b著三四個(gè)大桶，每個(gè)大桶都冒著白汽。我探頭望望桶里，只見(jiàn)搭了冰渣的桶底放著三四塊豆腐。
“剛做出來(lái)，要幾斤？”有一個(gè)和我爸爸年紀(jì)相仿的男子——那是老板，問(wèn)道。
“要兩斤。”爸爸也望了望桶里，說(shuō)。
這時(shí)，老板叫了幾聲，便跑來(lái)了一個(gè)十幾歲的'小男孩，老板說(shuō)：“好小子啊，跑哪去了？還不快撈豆腐！”老板語(yǔ)氣不是很兇，但也算不上柔和。
那男孩子把手從衣袖里伸出來(lái)，把衣袖揙起來(lái)，先試了試水溫，在拿到嘴邊不停地吹氣，然后一閉眼咬牙，把手伸進(jìn)桶里，撈起來(lái)兩塊豆腐，而他的手立刻變得通紅。
刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我戴著手套，也冰的麻痛難忍。而小男孩的手卻又伸出，不知為誰(shuí)在撈豆腐。
我提著豆腐，感覺(jué)沉甸甸的，撈豆腐的場(chǎng)景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中。
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