(精華)實用的六年級年的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
那時你我還是讀初中的時候,老師安排你我做同桌,覺得很奇怪,因為當時已經不再是小學那般可以男女同座,而你這位女生竟然安排跟男生的我同桌。
老師在上課時安排的,我也并沒有說什么,等到下課的時候,我帶著疑問去到老師辦公室,通過了解才知道,老師安排是為了促進我們兩的學習,因為你我可以互相在數學和英語上學習,我數學基礎好所以常常高分但英語不行,而你與我剛好相反。 其實跟你同桌有點別樣的感覺,因為你聽課的時候總是不專心,喜歡看著書本發呆,這就讓我覺得不解了,我為此也問過你:這樣你的英語是怎么學的。你說:不怎么用學,成績就這么高了。我有點無語,但已經作為同桌了,我在數學上也盡我可能的幫助你,而我的英語也只能自己學,你說我認真的樣子很可愛,有時候說自己看著我發呆,我尷尬的`不知道說什么好。
人們說的:初戀就像是青澀的蘋果,看上去很誘人,但吃一口卻是滿嘴的苦澀。但那時愛的味道,并不是青澀的,而是那份帶著你獨特的香水味。 我問過你是否噴過香水,你說:每個女生都有自己身上不同的味道,不過只有認真去聞才能聞到。接著說著說著自己的臉就紅了起來,我也只能埋頭看著那些英語單詞。
那段時間,彼此在學習,我也聞著那份愛的味道,卻沒去觸碰那份圣神的愛情。
六年級年的作文 篇2
現在的偶像可真多呀!什么周杰倫潘瑋博等,真是舉不勝舉。可是,我從出生到現在,偶像卻沒有一個是大腕明星。不信,您來聽聽。
三歲時的偶像:媽媽崇拜原因:有錢買奶蘿卜青菜,各有所愛。小時侯,我不愛吃水果蔬菜,不愛吃雞鴨魚肉,唯一的嗜好就是喝牛奶。每當我被讒得垂涎欲滴時,就會眼巴巴地看著媽媽,還不時地向她撒嬌。媽媽經不住我的死纏爛磨,就會毫不猶豫地拉著我去商店買牛奶。看著我喝得津津有味,媽媽欣慰地笑了。在我心中,媽媽是那么的偉大,所以,三歲時我的偶像是疼愛我的媽媽。
七歲時的偶像:爸爸崇拜原因:知識豐富七歲時,我踏入了小學的大門,在知識的海洋里劃著一葉扁舟盡情遨游。對知識的渴望,促使我在央求爸爸每天給我講故事。爸爸爽快地答應了。于是,爸爸每天給我講一段小故事,我雖然對他講的故事似懂非懂,卻也堅持洗耳恭聽。當時我孤陋寡文,因此,我感覺到爸爸的知識好豐富。所以,七歲時我的偶像是知識豐富的爸爸。
十歲時的偶像:爺爺崇拜原因:棋藝高超十歲時,我對下象棋產生了濃厚的興趣。不知是因為我天資聰穎,還是因為認真鉆研,還沒過幾天,老爸已經不是我的`對手。爺爺見我洋洋自得,便要和我“殺”幾盤。剛開始,我還吹噓100%贏定了。可是“人外有人,天外有天”“強中自有強中手”,還不到幾分鐘,爺爺便把我殺得屁滾尿流;第二局,更是“老將出馬,一個頂倆”,我又被殺得片甲不留;第三局,我竭盡全力,孤注一擲,卻還是敗在爺爺手下,這,這可真是孔老夫子搬家——盡是輸(書)呀!爺爺不僅棋藝高超,還用下棋教育了我。所以,十歲時我的偶像是爺爺。
我的偶像雖然不是什么明星,但是他們永遠是我的偶像!你從小到大的偶像是誰,快來電話告訴我吧!
六年級年的作文 篇3
我的愛好并不多,最愛好的運動就是打羽毛球,所以我的房間里有好多的羽毛球和球拍,墻上還貼著一些羽毛球選手的照片。
小時候,每當看到別的`小朋友打羽毛球,我都會情不自禁地駐足觀看,看他們是怎么打的。爸爸看出我的心思,就問:“你喜歡打羽毛球嗎?”我點點頭,說:“你給我買個球拍吧。”爸爸爽快地答應了。
周末,我興高采烈地和爸爸來到奧林匹克公園,到打羽毛球專業場地。爸爸教我接發球的基本要領,讓我練習發球。開始,我發得不好,爸爸示范幾次發球給我看。我模仿著爸爸的動作練習幾次,終于會發球了。接下來爸爸又告訴我一些接球動作、技巧和基本要領。
爸爸走到我的對面,發球過來讓我接球。開始總是接不住,后來不但能接住,還能把球打過去。而爸爸每次都能給我打回來,讓我措手不及、應接不暇。但我是一個不服輸的孩子,經過反復多次訓練,我不但能接住爸爸的球,還能打回去。我的球技在快速提高,有一些刁鉆的球也能接到并打回去。有時,我的發球爸爸竟也接不到了,我一臉的得意。再后來,爸爸都打不過我了。我很高興,不知不覺天晚了,我戀戀不舍地離開羽毛球場。
第二天,我去找小區里的好朋友小張打羽毛球。小張打羽毛球的技術可是了得,可以稱得上是打羽毛球高手。每天放學只要有時間他就會去打羽毛球,所以以我這樣的技術去和他對打,想贏基本是不可能的。但我還是自信滿滿地去找他玩。我們來到羽毛球場,各自找好位置。好友小王做裁判。隨著一聲“開始”,小漲把球就發過來了,這個球發得特別快,我一揮球拍還真的打過去了,那球像離弦的箭飛向對面。小張因為沒有反應過來球這么快,來不及揮拍,球直接打到小張的身上。我心里高興極了。正當我高興的時候,小張又發了一個高球,由于我心里得意忽略了這個球,還沒等接球,球拍竟掉到了地上。就這樣我倆玩幾個回合,最后我以失敗告終。
這次羽毛球羽毛球較量,我深深地感悟到:無論做什么事,都要腳踏實地,不能淺嘗輒止。謙虛使人進步,驕傲使人落后。
六年級年的作文 篇4
“怎么還沒疊被子?快去疊!”
“待會兒疊不行么,煩人!”
我和媽媽又吵了起來,每次都是因為先疊被子還是先梳洗。
“吃飯了么?”
“不吃了,走了!”
憤憤的車輪滾動聲和“哐當”的一聲門響,掩蓋住了媽媽的一句話。
一天枯燥煩悶的學習生活過去了。回到家,我大聲叫道:
“媽,我回來了!”
“回來了,快歇歇,待會兒洗手吃飯。”
“嗯!”
飯后,我老是覺得今天自己做的有些過分了。作業我也做不下去,只是不停地轉著手中的`筆。終于,我忍不住了,跑到媽媽面前,說:
“媽,我給你按摩吧,看舒服嗎?”
“會么?試試。”
我用力卷起媽媽的衣袖。媽媽的皮膚松弛,略顯衰老,一把就能握過媽媽的手腕。再看手,一道道裂紋,摸上去粗糙得很。臉上也多了些皺紋,原本俏姑娘的雙眼皮也被遮住了。看到這些我想起了那篇文章中對母親的描述。我也不知道為什么我就哭了。
不錯,這就是我的媽媽。為了不讓媽媽看到,我故意轉過頭擦干盈眶而出的眼淚,繼續為媽媽按摩。
…………
第二天,上語文課了。“同學們,我的母親得了重病,作為一個女兒,這才知道自己以前是多么幸福,由母親的陪伴和呼喚的生活是最美好的生活,學會珍惜,不要等待將來去后悔!”語文老師對我們說了這些,她哭了,從沒見過她哭,以前嚴肅開朗的語文老師真的哭了。這不是當場發揮,而是作為一個女兒的真情實感。
聽語文老師說了這些,我對媽媽的抱怨和怒氣消失得無影無蹤。
媽媽,您真好!今天我才知道,其實我是天底下最幸福的孩子。
接著,班里舉辦了關于母愛的主題活動,有幾個小組組唱起了《世上只有媽媽好》和《感恩的心》,在每個人都認為老掉牙的歌,可語文老師讓我們靜靜地聽。真的,再次聽這兩首歌,還是那樣感動。仿佛觸動了心中那柔弱的部位。聽著聽著,我的淚珠斷了線的珍珠在奔涌,在釋放那內心深處一角的柔情……
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