實(shí)用的五年級(jí)作文3篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼。要問(wèn)最?lèi)?ài)啥，最?lèi)?ài)鮮竹葉。”猜猜這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的熊貓。
我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體，圓乎乎的像皮球一樣，摸起來(lái)一定像柔軟的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛邊緣有一圈黑色的毛，就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上，就像閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的長(zhǎng)相在動(dòng)物界是最可愛(ài)最奇特的，是我們中國(guó)的國(guó)寶。
有一次，爸爸帶我去動(dòng)物園，我看到有四五只熊貓?jiān)趫@子里活動(dòng)。它們有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃著嫩綠的.竹子，還有的爬到樹(shù)上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來(lái)，見(jiàn)我看它，抱著竹子背對(duì)著我，好像在說(shuō)：“想吃我的竹子，門(mén)都沒(méi)有。走開(kāi)。”我繞著園子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固執(zhí)的抱著竹子又扭到了另一邊。唉！這淘氣的熊貓哇！
爸爸告訴我，熊貓的數(shù)量很少，是國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物。由于地球的污染程度上升，熊貓的居住環(huán)境越來(lái)越差。多想它們能幸福的生活呀！
雖然我不能把熊貓養(yǎng)在家里，但我能保護(hù)好環(huán)境，給它們一個(gè)美好的家。
五年級(jí)作文 篇2
自從我轉(zhuǎn)到天長(zhǎng)小學(xué)以后，“兒子啊，你要努力啊，你得趕快適應(yīng)這邊的環(huán)境哦！”這幾句話(huà)幾乎天天在我的耳朵邊響著。別看爸爸老罵我，其實(shí)他心里是很關(guān)心我的。
一天，我寫(xiě)好的書(shū)法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來(lái)，可仔細(xì)一想這不太可能，因?yàn)槔习謫挝浑x我學(xué)校好遠(yuǎn)的'。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。中午，我正在用餐，爸爸來(lái)了。他還是穿得那么樸素，手中拿著我的書(shū)法作品，向我走來(lái)。我一看鐘頭，12點(diǎn)了，心中閃著一個(gè)問(wèn)題：“爸爸怎么不去上班，卻回家給我送書(shū)法作品？”爸爸看到我說(shuō)：“怎么在發(fā)呆？看，將你的書(shū)法作品送來(lái)了。”我感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸將手中的一疊紙遞給我，可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來(lái)越小，可在我心中，爸爸卻越來(lái)越高大。
放學(xué)回家，爸爸表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)爸爸在學(xué)校碰到了翁老師。翁老師對(duì)爸爸說(shuō)我進(jìn)步了……我心中不禁想：“我一定要好好讀書(shū)。”這時(shí)我感到無(wú)比幸福。
爸爸媽媽的愛(ài)，我一生也還不清。
五年級(jí)作文 篇3
從上學(xué)到現(xiàn)在，我好幾次被評(píng)為三好學(xué)生，但是讓我最難忘的還是四年級(jí)第一學(xué)期評(píng)三好學(xué)生的事。
那天我們返回學(xué)校，老師發(fā)完試卷以后，就要評(píng)三好學(xué)生了。評(píng)三好學(xué)生前，我的心情非常忐忑不安，因?yàn)槲疫@回期末考試成績(jī)非常好，其他副課成績(jī)?nèi)际恰皟?yōu)”，正常情況下我是可以直接入選三好學(xué)生的。
但是這學(xué)期發(fā)生了一件不愉快的事情，可能會(huì)取消我評(píng)選三好學(xué)生的資格。那件事發(fā)生在一個(gè)下午，有同學(xué)告訴我數(shù)學(xué)考了100分，我的幾個(gè)好朋友都跑過(guò)來(lái)給我祝賀，不過(guò)他們祝賀的方式有點(diǎn)過(guò)火，不小心把我弄倒了，他們還在不停地祝賀。這一幕被班主任看見(jiàn)了，她生氣地批評(píng)我們，說(shuō)我們玩危險(xiǎn)游戲，并宣布要取消我們幾個(gè)人本學(xué)期評(píng)三好學(xué)生的資格。
開(kāi)始評(píng)三好學(xué)生了，老師讓所有副課成績(jī)都是“優(yōu)”并且三門(mén)主課都在90分以上的`同學(xué)站起來(lái)，直接入選三好學(xué)生。我也忐忑不安地站了起來(lái)，這時(shí)候有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)，張恒奕不能評(píng)為三好學(xué)生嗎？”同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)，就想起了那件不愉快的事情，大家議論紛紛，說(shuō)啥的都有。
這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜。”教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，仿佛地上掉根針都能聽(tīng)到聲音，時(shí)間也好像靜止了。老師思考了片刻，說(shuō)：“根據(jù)后來(lái)我了解的情況，那件事情的主要責(zé)任不在張恒奕，所以張恒奕同學(xué)可以評(píng)三好學(xué)生。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。
這次評(píng)三好學(xué)生是我心情最忐忑不安地一次，也是我終生難忘的一件事情。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
（精選）五年級(jí)的作文08-14