四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-20 08:18:19 四年級(jí) 我要投稿

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（精）四年級(jí)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精）四年級(jí)作文5篇

四年級(jí)作文篇1

　　下午，我送孩子去上學(xué)，剛到校門口，孩子下車就急忙跑進(jìn)一個(gè)文具店里買直尺。

　　一位同學(xué)看見我就急忙走過來對(duì)我說：“阿姨，你們孩子把我的筆弄丟了，你知不知道？”

　　我說：“奧！我不知道�！蔽亿s忙問：“什么筆？”

　　他說：“自動(dòng)鉛筆。”

　　我問：“他怎么給你的筆弄丟的？”

　　他說：“我借給他用的�！�

　　我忙說：“這個(gè)店（校門口的文具店）里有沒有？”

　　那位同學(xué)說：“這個(gè)店里沒有。那是我爸在別的地方，掏六塊錢給我買的�！�

　　我就急忙從錢包里掏出六元錢交給那位同學(xué)，并說：“謝謝你了孩子，麻煩你讓你的爸爸再到那兒給你買一支筆�！�

　　同學(xué)接過錢，隨口說：“謝謝阿姨！”

　　我說：“不用謝，你趕快去上學(xué)，別讓晚了！”

　　說著孩子從文具店里走出來，我向他招手示意過來一下，孩子忙跑過來。我問孩子是不是把同學(xué)的筆弄丟了？

　　孩子：我用完后就放到他的桌子上了，我的同桌可以作證的，后來同學(xué)到座位上時(shí)，說筆已經(jīng)不見了。

　　“是不是掉到地上了，你在班里問問有沒有同學(xué)撿到！”

　　“那時(shí)，已經(jīng)來不及了，我們要到操場(chǎng)上體育課�！�

　　“同學(xué)的筆怎么會(huì)到你的手里？”

　　“我的自動(dòng)鉛筆忘帶了，同學(xué)借給我用的。”

　　“那你為什么沒告訴我，你把別人的筆給弄丟了？”

　　“我想下午到學(xué)校后在班里問一下，看是誰撿到了。如果有人撿到，我就還同學(xué)筆，如果沒人撿到，我就還同學(xué)錢。”

　　“我已經(jīng)把錢給那位同學(xué)了，但你還得到班里問一下有誰撿到那支筆了�！�

　　時(shí)間已經(jīng)來不及了。我讓孩子趕快去上課。

　　孩子放學(xué)后，我思來想去決定應(yīng)該和孩子好好的探討一下上午把同學(xué)的筆弄丟的.事。

　　我說：“孩子，同學(xué)能把筆主動(dòng)借給我們用，說明，同學(xué)助人為樂，風(fēng)格很高，我們應(yīng)該感謝他�！�

　　孩子說：“我已經(jīng)謝謝他了。但，我想筆不會(huì)丟的，說不定是掉地上。因?yàn)�，同學(xué)桌子上沒有鋪?zhàn)啦�，桌面很光，有可能那位同學(xué)無意中碰到他的桌子了，筆會(huì)滾掉地上的，另外的同學(xué)有可能會(huì)撿到，我還沒來得及問，就去上體育課了。同學(xué)對(duì)我說：‘還錢，還筆，還錢，還筆。’我正要和他解釋，體育老師到了。我們都不敢再說一句話了，否則就等著跑上八圈吧！放學(xué)后，我倆又沒站在一起。根本就沒時(shí)間說。本想下午在班里問一下呢！沒想到下午您把我叫過來問這事時(shí)時(shí)間耽誤了。進(jìn)校后時(shí)間很緊，剛到教室，老師就開始發(fā)閱讀測(cè)試卷，交完卷老師就讓放學(xué)，老師要開質(zhì)量閱讀會(huì)�！�

　　我說：“你沒來得及給他解釋，我不怪你。但，有一點(diǎn)是你做得不到位。就是，你應(yīng)該把筆交到同學(xué)手里，如果他沒有在座位上，你應(yīng)該等他來時(shí)再親手交給他，那也可能就不會(huì)丟了，這是責(zé)任問題。以后不論是借誰什么東西，歸還的時(shí)候必須交到對(duì)方的手里，說聲謝謝！一是禮貌，二是盡到了責(zé)任。另外，像今天的事情，無論如何，咱們就得賠償�！焙⒆诱f：“對(duì)，不能讓‘英雄’流血又流淚。”

　　孩子說：“知道了，媽咪！以后我保證做到！”

　　自評(píng)：在孩子成長過程中素質(zhì)教育也是很重要的，平時(shí)用心觀察，發(fā)現(xiàn)有薄弱的環(huán)節(jié)，及時(shí)誘導(dǎo)。使孩子建立起更健全的人格。

四年級(jí)作文篇2

　　快要上課了，這節(jié)課面臨著一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭，那就是發(fā)試卷。

　　我坐在位子上，都在流汗，我雙手合并在一起，嘴巴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。”老天爺啊，保佑我考試考得好吧，拜托了，我下次再也不玩手機(jī)了，不看電視了，我的腳一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考試的前一天，我還晚上偷偷地拿著手機(jī)在床上玩鋼琴方塊2，下次我絕對(duì)絕對(duì)不再玩手機(jī)和看電視了。

　　上課了，老師把試卷發(fā)下來了，她把試卷給我的時(shí)候，還說了一句話：“你退步了。”正好試卷給我的時(shí)候，是蓋在桌子上的.，我想：上次我只考了80多分，這次我退步了。70多？60多？難不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我輕輕地翻開一面角，一個(gè)大大的“7”映入了我的腦海，我不敢再翻開了，我全身的雞皮疙瘩都豎起來了，我鼓起勇氣啪地一下，把試卷翻開，上面寫著“78”這兩個(gè)數(shù)字，可憐的“78”呀！哎，又考得這么差，回家該怎么辦？

　　回到家之后，媽媽問我：“今天考試卷發(fā)下來了，你考多少？”我說：“78分。”“怎么這么差拿出來，給我看看。”我把試卷拿出來給媽媽看，便去一邊寫作業(yè)去了。媽媽看著試卷，唉聲嘆氣，我也很難過。

四年級(jí)作文篇3

　　一天，我一回家就看見了一條小小金魚，當(dāng)時(shí)我開心極了，我給它起了個(gè)名字：團(tuán)團(tuán)。因?yàn)樗菋寢尳o我在中秋節(jié)買的，我希望一家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以我就給它起了這個(gè)名字。

　　團(tuán)團(tuán)長得可愛極了，大大的眼睛，鱗片錯(cuò)落有致，在魚缸里無憂無慮的生活著，嘴巴一張一合像在唱歌一樣，我最喜歡它了。

　　一天我共給它吃9粒食，吃食的時(shí)候可愛極了，只需要一吸，食物就乖乖的到它肚子里去了。

　　如果我是團(tuán)團(tuán)的話，我想游到一望無邊的`大海里，雖然大海很恐怖，但我還是想到在海里，因?yàn)樾『哟笮×�，大河呢，又流得太急了，所以呀，我就要到大海去冒險(xiǎn)，成為金魚界的冒險(xiǎn)家。

　　到時(shí)候許多金魚找我簽名的時(shí)候，我會(huì)覺得很幸福、開心，這就是我的金魚夢(mèng)，可媽媽每天都威脅我說如果我再這些白日夢(mèng)她就把團(tuán)團(tuán)丟掉。如果我是一只小金魚的話那該多好呀，我決定明天就把團(tuán)團(tuán)放回大自然，我知道金魚只有在大自然才會(huì)幸福、快樂。

四年級(jí)作文篇4

　　我家有株洗澡花，它是去年七月的一天，我在小燕子幼兒園旁邊移栽回家的。洗澡花也叫燒湯花，又稱紫茉莉，是多年生草本花卉，常作一年栽培，高可達(dá)1米。花期在6-10月，果期在8-11月。

　　我家的洗澡花在去年冬天被凍得只剩下一個(gè)黑乎乎的又短又細(xì)根莖，葉子、葉柄什么的.都掉光了，差點(diǎn)被媽媽當(dāng)作廢物給扔到垃圾桶，還好被我及時(shí)勸阻，才保住它的一條小命。幸運(yùn)的是，它在今年春天又絕處逢生，真讓人不可思議。原來，洗澡花的生命力是這么旺盛啊!然而，每當(dāng)我看到樓下花圃中的洗澡花吹起玫紅色的“小喇叭”時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到我家的花什么時(shí)候才開放呢?

　　于是，我就耐心等待。幾乎每天我都會(huì)去觀察它有沒有開花。我從今年七月一直等到九月，都在失望中度過。這期間，奶奶總是說不開花的花要了有什么用，還把牽�；ǖ臓I養(yǎng)占去了，干脆把它扔掉算了。在我極力勸阻下，才讓洗澡花幸免于難。終于，功夫不負(fù)有心人，我用耐心換來了回報(bào)。洗澡花吹起了第一只小喇叭，但是它和樓下的小喇叭差別很大。首先，它是黃花瓣，紅花蕊，而樓下的都是紅色的。其次，它的香味和樓下的大不相同，它是濃濃的清香，樓下的幾乎聞不到香氣。最后，它枝繁葉茂，又高又壯。隨著時(shí)間的推移，我家的洗澡花一天比一天開得多，一天比一天開得盛，看上去滿眼都是金黃。

　　我家的洗澡花經(jīng)歷幾度磨難，終于在這個(gè)秋天綻放，香氣滿屋，芬芳撲鼻，真是應(yīng)了一句古詩：“梅花香自苦寒來�！蔽覑畚壹业南丛杌�。