一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-21 11:37:50 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　過年時(shí)，爸爸為我買了一只小烏龜，讓我學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、照顧小烏龜。

　　今天，我放學(xué)回家給小烏龜喂食時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小烏龜吐了許多水泡，我好奇極了，心想：小烏龜平時(shí)不吐水泡，今天怎么了？于是，我忙問旁邊看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，小烏龜怎么吐水泡呀？”爸爸走過來，瞧了一眼小烏龜，只見它又吐了一些水泡，而且比原來更大了，我擔(dān)心極了。可是爸爸也不知道原因，這可怎么辦呀！

　　我連忙打開電腦，希望能從電腦中找到答案，過了一會(huì)兒，就搜集到了。原來，天涼了，小烏龜總在水里容易感冒，它吐水泡就是打噴嚏，原來如此。

　　于是，我連忙往水中撒上消炎藥，為小烏龜治病，然后我還往水中放了幾塊鵝卵石，陽光明媚的'時(shí)候，它可以在上面曬太陽。

　　這時(shí)，爸爸過來了，我忙告訴他小烏龜吐水泡的原因，爸爸聽完后，對(duì)我說：“妍妍真棒，原來是小烏龜感冒了呀。”聽了爸爸對(duì)我說的話后，我心里美滋滋的。

　　小烏龜，你的感冒趕快好吧，讓我繼續(xù)看到你悠閑愛動(dòng)的身影吧。

一年級(jí)作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只小兔子，它很可愛。全身雪白，張著一對(duì)紅眼睛，三瓣嘴，可找人喜歡了。特別是我喂它吃菜葉時(shí)的表情，它把倆只腳一

　　抬，屁股一坐，豎起耳朵等著你喂它。它吃菜時(shí)，會(huì)發(fā)出嚓嚓嚓的.聲音。可是，好景不長(zhǎng)，沒養(yǎng)幾天就讓媽媽給送人了。我問媽媽，你

　　為什么，要送人，媽媽說白天沒人喂它，會(huì)餓死的。可是我很想念它，有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見跟它玩。

一年級(jí)作文篇3

　　我拼了一只兔子，它是這樣做的：第一步，用個(gè)大大的半圓做身體；第二步，用圓拼了個(gè)頭；第三步，用一個(gè)半圓做一個(gè)耳朵；第四步，用二個(gè)半圓做腳，用一個(gè)小圓做了一條尾巴，最后，用一個(gè)黑點(diǎn)做它的眼睛。好了，一只可愛的兔子就跳出來了，怎么樣，很可愛吧。

　　我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個(gè)名字叫貝貝小豬，我覺得這堂課真有意思，我很開心。

　　我拼了一只可愛的小熊，首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭，再把一張很大的半圓當(dāng)身子，然后把兩張小小的圓形當(dāng)眼睛，再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛的小熊拼好了。

　　我拼了一個(gè)雪人。我先用一個(gè)大圓做雪人的.肚子，再用一個(gè)小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。

一年級(jí)作文篇4

　　以前,外婆常給我買奧特曼、小汽車、小電風(fēng)扇等玩具。還給我買蛋糕、牛奶、巧克力餅干等吃的。

　　我上小學(xué)后，外婆說：“唐凱，如果你考出了好成績(jī)，外婆就給你發(fā)獎(jiǎng)金。”

　　我仰起頭笑著對(duì)外婆說：“外婆，你放心，我一定會(huì)考出好成績(jī)。”

　　我已經(jīng)得了四個(gè) 分，外婆已獎(jiǎng)給我元。

　　外婆又說：“如果大考得了分，每門課就獎(jiǎng) 元。”

　　我一定會(huì)得到這些獎(jiǎng)金，用這筆錢去讀寒假美術(shù)培訓(xùn)班，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫家。

一年級(jí)作文篇5

　　新學(xué)期到了，一切又是新的開始，我想我上學(xué)期總是很粗心，做事懶洋洋的，這次我要改掉。還有，以前做的家務(wù)不多，這次我要多干一點(diǎn)，因?yàn)槲乙越?jīng)長(zhǎng)大一歲了，要會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些，但這上面的一切要我改進(jìn)，我希望我的.壞習(xí)慣小一歲，好習(xí)慣大一歲，我還要把成績(jī)提高一點(diǎn)，給爸爸媽媽一個(gè)滿意的笑容。

　　在這個(gè)新學(xué)期里，我要好好努力，做一個(gè)全新的自己。

一年級(jí)作文篇6

　　今天是我的滿七歲生日，我請(qǐng)了三位同學(xué)，他們都是董若涵，劉宜錚，余梓銘。

　　我們吃完飯就去看電影超凡蜘蛛俠2看完電影，余梓銘本來是說：“要帶我去玩的可是他家長(zhǎng)要他走，”我說：“下一次”我今天很開心因?yàn)槲矣幸粋€(gè)知道保護(hù)我的'同桌。

一年級(jí)作文篇7

　　每年的陰歷五月初五，就是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。他因?yàn)閲沂苋瑁读私６宋绻?jié)的習(xí)俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項(xiàng)了。

　　早上七點(diǎn)，人們來到松花江上，焦急地盼著龍舟的到來。

　　突然，遠(yuǎn)處來了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著拉拉隊(duì)的船。拉拉隊(duì)敲著鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。

　　龍舟來了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚(yáng)起，威武無比。它的尾部是翹起的，像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運(yùn)動(dòng)員，都穿著統(tǒng)一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運(yùn)動(dòng)員加油。

　　比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員們使勁地劃著龍舟，龍舟像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍(lán)隊(duì)的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊(duì)，他剛開始是倒數(shù)第五。突然，紅隊(duì)的鼓手拼命地敲著鼓，好像給劃龍舟的隊(duì)員安裝了加速器一樣，隊(duì)員們劃得更來勁了。岸上的觀眾為了鼓勵(lì)紅隊(duì)，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊(duì)加油，喝彩！紅隊(duì)受到觀眾的.鼓舞，超越了許多對(duì)手，不久就和目前第一的藍(lán)隊(duì)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。過了一會(huì)兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來提高了好幾倍。藍(lán)隊(duì)由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊(duì)又領(lǐng)先了，其它龍舟也趕來了，紅隊(duì)當(dāng)仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來。岸上頓時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊(duì)表示祝賀!

　　我想：紅隊(duì)真棒！這和隊(duì)員的努力以及觀眾的鼓勵(lì)是分不開的呀！

　　通過這次觀看賽龍舟，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。讓我們今后在集體中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同朝著一致的目標(biāo)前進(jìn)吧！

一年級(jí)作文篇8

　　我的心中，有一條美麗的小河，靜靜地流淌著。

　　我希望，這條小河，不僅在我的心中，也在我的'眼前。

　　小河的水，清澈見底。

　　“哞——，哞——”，這是牛的歡叫，他在說，“河水好干凈啊，終于可以痛痛快快地洗個(gè)澡了。”

　　“嘩——，嘩——”，這是小魚群在歡快地拍著尾巴，他在說，“哈哈，河水好了，我們成長(zhǎng)地更快了。”

　　魚群，吸引了漁民伯伯。他們的臉上，洋溢著笑意，他們好像在說，“哈哈，河水干凈了，魚兒多了，我們的生活也更好了。”

　　小河旁，青山綠水、百花盛開，美麗的風(fēng)景吸引了春游的小朋友。干凈的河水，似乎也讓他們的內(nèi)心更加潔凈了。

　　小河，嘩嘩的流淌著，他似乎在說，“這條河流，是我的，也是大家的，需要大家一起來維護(hù)啊。”

　　嗯。讓大家一起努力，將我心中的小河，變成現(xiàn)實(shí)。

一年級(jí)作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀，青山綠水，是家鄉(xiāng)人的驕傲。

　　清晨，我們踏著快樂的步伐在草花間玩耍，吸著花草的芬芳，聽著鳥悅耳的歌，欣賞著白霧的繚繞。夜晚，坐在璀璨的天空下，聽著蟬歡快的歌唱，歌唱大自然的美。其樂無窮，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。春天，柳綠花紅，百花齊放。夏天我們光著腳丫在小溪里和小魚小蝦們玩耍。秋天走進(jìn)金黃的世界，一起豐收秋天的'果實(shí)。冬天，大地上換上了雪白的外套，滿上遍野，美輪美奐！

　　但是，不知何時(shí)開始，人類亂砍樹木，森林變成了“禿頂”的老人；清澈見底的小溪變成了垃圾漂浮、惡臭陣陣的地方；良田變成了沙漠，良田變成了高樓……一幕幕改變?cè)诟嬖V我們，這樣的改變正危害著我們的身體健康，讓我們的用環(huán)境換取發(fā)展，讓人類面臨環(huán)境的困境。

　　地球是我們的家園，讓我們一起保護(hù)家園。