實(shí)用的四年級(jí)的作文(通用9篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家里像“武館”，每個(gè)人都有絕招。其中我爸爸的絕招最多，有“河?xùn)|獅吼”、“隔山打�！钡鹊�。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，就叫來(lái)老爸。誰(shuí)想到他突然以一百八十分貝的聲音說(shuō)道“自己想！ ”我聽(tīng)了馬上嚇得跳了起來(lái)，就連我們家的鯉魚(yú)也都從魚(yú)缸里跳了出來(lái)。還有更厲害的`。有一次，我拖拉了好幾天的課堂作業(yè)沒(méi)做。我一回家就察覺(jué)有不對(duì)頭的地方。我剛要放下書(shū)包，這時(shí)候老爸便使出另一種招術(shù)，那就是“隔墻有耳”。他一聽(tīng)出我的聲音，就縱身從里屋沖出來(lái)。幸好我反應(yīng)及時(shí)，放下書(shū)包就往自己房間里沖。我看他怒氣沖沖的樣子，一定是沒(méi)好事。我立即鎖上房門(mén)堵上椅子�？墒蔷瓦@個(gè)時(shí)候，我爸又使出了另一個(gè)大絕招，那就是“隔山打�！�，一下子就把門(mén)撞開(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇2
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼望不見(jiàn)，只有用心靈才能感受得到。我就曾被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過(guò)。那一次，我還記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣……那一次，我乘公共汽車(chē)去上學(xué)。我剛一上車(chē)，就被潮水般的人們給擠到后車(chē)門(mén)去了。這時(shí)車(chē)正準(zhǔn)備靠第二個(gè)站了，我很害怕，因?yàn)檐?chē)一開(kāi)門(mén)就會(huì)壓到我了。這時(shí)，從人群中伸出一只友誼之手�！毙∨笥�，到我這里來(lái)，快！開(kāi)車(chē)門(mén)會(huì)壓到你的.�！蔽业攘艘粫�(huì)兒，把手伸了過(guò)去，一摸到他的手，上面有滿(mǎn)滿(mǎn)的皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說(shuō):”小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車(chē)��！”我聽(tīng)了臉紅了起來(lái)，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時(shí)車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩(wěn)，摔了一下，書(shū)包里的書(shū)嘩啦一地。這時(shí)候，我彎下腰撿書(shū)，我猛然看見(jiàn)一雙老繭的手也在撿書(shū)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。正準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，老爺爺把撿的書(shū)給了我。老爺爺一步一步地走出車(chē)門(mén)。
這時(shí)老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑�，是那么高大，那么挺直�?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
去年暑假，我去姥姥家，在這里最使我開(kāi)心的是捉蝗蟲(chóng)。
那天中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。我穿上短袖，頂著熱烈的陽(yáng)光去捉蝗蟲(chóng)。要知道，這時(shí)，蝗蟲(chóng)正在陽(yáng)光底下曬太陽(yáng)呢!
我推著我的小自行車(chē)，由于自行車(chē)車(chē)籠有蓋子，所以我用它來(lái)裝蝗蟲(chóng)，威風(fēng)凜凜地走出了家門(mén)，我找來(lái)找去總算找到一個(gè)蝗蟲(chóng)，我的一個(gè)手彎成拱形像一個(gè)小籠子，一下子把它抓住了，按照這樣的方法一只、兩只、三只……我抓住了整整一車(chē)籠的蝗蟲(chóng)。
那些日子里，家里的'大公雞也跟著我享福了，天天吃美味。捉蝗蟲(chóng)不但讓我提高了觀察能力，還讓我從中得到了樂(lè)趣，每當(dāng)想起這件事，心里便樂(lè)開(kāi)了花。
四年級(jí)的作文 篇4
懷念初中的生活，懷念初中的你。
記得我有對(duì)你說(shuō)過(guò)：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛(ài)情。無(wú)需言語(yǔ)，只用一顰，一蹙，一舉，一動(dòng)就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透，至澄至清。天真自然的感覺(jué)，我喜歡。聽(tīng)罷，你無(wú)語(yǔ)，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。
所以，懷念你，我的`朋友。
我還記得——
我們看花開(kāi)花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。
我們攜手走過(guò)黃昏，去挑揀那夕陽(yáng)的余暉�？聪﹃�(yáng)頹廢，觀萬(wàn)物之瞬息萬(wàn)變。
我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤(pán)觀星論象，思慮來(lái)末之細(xì)致。
……
論思，論語(yǔ)，論志。我們之間都有過(guò)太多的默契。我們之間的友情也不是天長(zhǎng)地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥(niǎo)，飛往各自的方向。我們?yōu)閴?mèng)而來(lái)，就要尋夢(mèng)而去。說(shuō)不上快樂(lè)，也談不上悲哀。我會(huì)思念你，也僅此而以。
此時(shí)我們又相逢在同一所校園內(nèi)，相期在同一個(gè)班級(jí)。那是奢侈，我不會(huì)強(qiáng)求。我們無(wú)語(yǔ)但也讀懂心意，足以。
也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時(shí)明時(shí)滅。但那不重要，畢竟我們?cè)谝黄�，投影在那里�?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，從最初的驛站傳到后來(lái)的電報(bào)再到如今的電話(huà)、手機(jī)，現(xiàn)在又發(fā)明了電腦。電腦有許多用處，當(dāng)然這些用處有好也有壞。
家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)電腦的目的，就是為了輔助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子遇到了難題，可以上網(wǎng)查一下，把題弄懂了，會(huì)做了。從德州寄信到北京要幾天的時(shí)間，可是從電腦上發(fā)一份郵件只要幾秒就OK了，由此看來(lái)網(wǎng)絡(luò)拉近了距離，使我們的交流方便了！而且當(dāng)你工作或?qū)W習(xí)了一天，也可以打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶一下情操，或者玩玩游戲，緩解一下疲累的身心。除了這些，你還可以在網(wǎng)上訂購(gòu)物品，方便又實(shí)惠；在網(wǎng)上看電影或電視劇，沒(méi)有廣告的煩惱……
電腦的好處雖然不計(jì)其數(shù)，但壞處也不少。比如：有的同學(xué)，對(duì)電腦產(chǎn)生了一種依賴(lài)性，一看到不會(huì)的題，就去網(wǎng)上查一查，自己并不多加思考。這樣做是不對(duì)的，遇到了難題時(shí)，自己應(yīng)該多動(dòng)腦筋，俗話(huà)說(shuō)得好，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。還有的'同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)法自拔。玩電腦的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，要會(huì)合理調(diào)整時(shí)間。什么事情都要講究一個(gè)度，過(guò)了這個(gè)度就不好了。玩電腦不是不可以玩，只要控制好了就行。
電腦有好處也有壞處，我們要利用好電腦給你帶來(lái)的好處，讓電腦成為你學(xué)習(xí)上的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，你們喜歡又臟又破的花抹布嗎？我想你們肯定不會(huì)喜歡的，其實(shí)花抹布也有自己的心聲。不信?你聽(tīng)。
哎，我是一塊又臟又破的花抹布，沒(méi)有人會(huì)喜歡我的，瞧，主人把我向碗里，鍋里亂擦那么用勁！ 弄的我渾身油膩膩的，臟兮兮的。但是，我以為真的，這是我的職責(zé)，我 也樂(lè)意！可是，有的時(shí)候，主人確實(shí)對(duì)我實(shí)在是不太好。 比如：主人每次用完我以后，就把我隨意扔在一邊，對(duì)我不理不睬，任憑我獨(dú)自孤獨(dú)寂寞！還有，主人每次用完我，總是喜歡在我身上搞個(gè)洞，掛在墻上，每次都是疼痛難忍！搞的我身上的“肉”都不全！唉誰(shuí)叫我是一塊不起眼的抹布呢! 還記得有一次，我正在開(kāi)心的幫主人擦玻璃，突然主人用刀在我的`身上割了一塊“肉”補(bǔ)在其它地方�！巴垩健蔽掖蠼衅饋�(lái)“痛死我啦”嗚嗚嗚。我真的很傷心。
現(xiàn)在我已經(jīng)被主人搞的沒(méi)有幾塊“肉”了，我樂(lè)意幫助主人，但是，主人，你能聽(tīng)到我的心聲，能幫助我嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)�！澳愫��！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)了一聲，“你叫什么名字��？”我這才抬起頭來(lái)，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無(wú)話(huà)不談啦，于是我有了新學(xué)期的第一個(gè)好朋友。
她叫蔣蓉，長(zhǎng)得很漂亮：圓圓的臉白白凈的`，兩個(gè)大紅蘋(píng)果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開(kāi)朗，我們很快認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，下課時(shí)，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次，我們上完兩節(jié)課，我口干舌燥，可扒盡大書(shū)包小書(shū)包，只找到一個(gè)空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋，就看見(jiàn)一個(gè)精致的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會(huì)介意的。”我到了點(diǎn)兒，剛要喝，她看了看，一把搶過(guò)我的水瓶子，說(shuō)：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥樣兒了�！敝钡轿矣舶阉繐尰貋�(lái)才罷休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇8
“哇——”我的妹妹出生了，爸爸的.二手車(chē)也買(mǎi)好了。這二手車(chē)的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，100元，便宜吧。爸爸還對(duì)我們說(shuō)：“我準(zhǔn)備駕車(chē)去20米外的照相館給妹妹照相！”我們一致同意。
“嗚——嗚——”車(chē)子發(fā)動(dòng)起來(lái)了，可是車(chē)子卻一步也不走。媽媽著急了，說(shuō)：“馬力加到最大！”爸爸使勁踩了踩油門(mén)�！巴郯�！終于突破1毫米!”我們歡呼道。從上車(chē)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了12小時(shí)，就是蝸牛也爬得比我們快嘛！后來(lái)車(chē)子越來(lái)越慢，一個(gè)月只行1毫米。爸爸說(shuō)：“我的神啦，還需要幾天才是個(gè)頭哇！”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“你用詞不當(dāng)，應(yīng)該是幾年！”話(huà)音剛落，警察就來(lái)了：“同志，你嚴(yán)重影響交通，罰款1000元。”
20年后
我們家的全部家當(dāng)都被罰了去，妹妹應(yīng)經(jīng)20歲了，車(chē)子也終于到了照相館，真是艱難的旅程�。�
20年，我們坐著車(chē)走了20米，真是沒(méi)事找事。后來(lái)，爸爸帶回消息：“這是世界上跑得最慢的車(chē)！“全體暈掉。
四年級(jí)的作文 篇9
這天，天氣明媚是個(gè)好日子，我在家里像個(gè)悶葫蘆一樣，很是無(wú)趣。這時(shí)我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭--游泳，對(duì)呀!我何不去游泳呢?既可以解暑又可以抓幾只螃蟹養(yǎng)養(yǎng)，真是一舉兩得��！
到了河岸，我們高高興興的脫掉鞋在小溪里自由自在的玩耍。��！好涼爽呀！我激動(dòng)地叫道:‘我們抓螃蟹吧’，爸媽也高興的一口答應(yīng)了。我小心翼翼的把每個(gè)小石頭輕輕的拿掉，然后仔細(xì)的看看下面有沒(méi)有螃蟹，就這樣一塊又一塊的翻了大半天，翻得腰都直不起來(lái)了，可還是一個(gè)也沒(méi)有抓到，就在我心灰意冷的時(shí)候，剛翻開(kāi)的一塊石頭下面有一個(gè)堅(jiān)硬灰褐色的`硬殼在緩緩的移動(dòng)，哇！呵呵!終于讓我發(fā)現(xiàn)了，我急忙下手按了下去，結(jié)果不但沒(méi)有抓到，水也弄混了，再看什么也沒(méi)有了，螃蟹早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，爸媽看到我垂頭喪氣的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)道；‘無(wú)論做什么事情都要有耐性，不要輕易言放棄’。我聽(tīng)到后對(duì)自己說(shuō)；‘我今天不抓到一只誓不為人，’就這樣我給螃蟹做起了戰(zhàn)爭(zhēng)，果然功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)韌不拔的意志下終于有一只螃蟹被我抓到手上了，此時(shí)我別提有多高興了，心里想吃了蜜一樣甜，爸媽也在一旁說(shuō)道；‘兒子你好棒��！加油！’
就這樣我高興的玩了一下午，抓了好多螃蟹，天快要黑了，河里的人都陸續(xù)回家了，爸媽說(shuō)我們也該回家了，看看剛抓到的螃蟹，它們一個(gè)個(gè)都望著我，好像在說(shuō)；‘我們要回家找爸爸媽媽’，是啊，它們也有家，也有爸爸媽媽?zhuān)乙前阉鼈儙Щ厝�，它們的爸爸媽媽�?huì)多傷心��！想到這里，我依依不舍的把它們都放了回去，看著它們自由的在水里游來(lái)游去。我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
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