六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
世界上所有的愛都是互相的，家人的愛也是互相的。
清晨，她會催促我：“快點起床了，要遲到了”；刷牙、洗臉時，她會不停的說別拖拖拉拉的.快點；吃飯時，她不忘對我說：“小小年紀，多補充營養，好快點長大；不要就吃那么少，對身體不好，多吃點……”；上學時，叮嚀我：“路上要小心，別和陌生人走，過馬路時要注意安全。”天氣不好時她一定會讓我多穿一件衣服或帶上雨具；晚上看電視時她問我：“作業做完了嗎？如果做完了，也離電視遠一點，也別看那么長時間。”如果到了9點半，我還沒睡覺，她會催促我：“快去睡吧，明天還要上學，早點睡。”久而久之，我討厭了媽媽的嘮叨。
但是冷漠言也就是我的朋友，她的一番話讓我龐然大物。“蕊，你真幸福，我想聽著樣的嘮叨還聽不到呢，你應該好好珍惜，并報答你媽媽。”我知道她說這話什么意思，因為她媽媽很早以前就逝世了，她和她哥哥相依為命。也就是這番話改變了我每天的生活。
吃飯時我提醒媽媽：“媽，多吃點，最近您又瘦了。”干活時，我對媽媽說：“媽，您休息吧，我幫您。”到了吃藥的時間：“媽，別忘吃藥，藥不老病又煩了。”
到了睡覺的時間：“媽，早點睡吧，累了一天了。”……
母親給了我們無私的母愛，所以我們也要回報母親。
六年級年的作文 篇2
著名詩人艾青在《我愛這土地》中這樣寫道：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉??”詩人戀土之深情實則令人感動，而我雖不曾“常含淚水”，卻也常感傷它的變化，這源于我對故鄉的一片摯愛。曾幾何時，故土為我帶來了無限快樂，但如今，這土地卻使我皺起了眉頭。
記得小時候，每逢暑假，必回家鄉游玩一番，那時村里，人多熱鬧，玩伴自然也不少，我常常帶著還在蹣跚學步的小表弟來到橋邊玩耍，他也傻，只會屁顛屁顛地隨我到處亂跑，臉上始終掛著純真的笑容。累了，便來到橋上休息，我就會細細端詳這橋上古舊的碑文，再和表弟一同眺望遠方，橋下的小河從遠方山腰平坦處蜿蜒而來，終日淌著澄澈的河水，藍天白云在河面投下影子，朝霞晚霞亦使它五彩繽紛，層層粼粼的細波隨風而起，十分愜意。也許觸景生情，有時，小表弟會冷不丁地冒出一句：“我爸爸什么時候回來？”我一怔，心里默默嘆氣，要知道他沒有母親，父親常年在外，便不幸淪落為留守兒童，我只好以大人的口吻哄他說：“你爸爸去外面掙錢，等將來??”此時年幼的他總會用水汪汪的大眼睛殷切地注視著我，天真地沖我笑，他眼中流露出的是對未來的美好憧憬。我也想，一切都會更美好。 再后來，重返家鄉，我失望了！通往村子的那座老橋更破舊了，一些石子散落下來，橋上原本就模糊的碑文經歷無數次酸性雨水的沖刷已無法識別。在不遠處又架起一座新大橋，大概是因為人們從外地開回的“奔馳”、“寶馬”轎車已不能在老橋通過了。歲月無情，物變時遷，不能滿足人民日趨高漲的需求的東西終究是要被淘汰的。雖令人惋惜但也有些許欣慰：村子開始發展了。但，為什么與此同時，小河也不再靈動清澈了呢？小河失去了往日的碧波蕩漾，失去了活力，難道這也是發展所帶來的必然后果嗎？再看看我的小表弟，昔日的.純潔被臉上的污垢所替代。他開始學壞，淪落為大人眼中的壞孩子，貪玩、貪吃，小偷小摸。老橋、小河與表弟，隨著村子的“發展”而改變，究竟是發展，還是在敗落?
原來的故鄉的面貌成了一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手離別。而我仍懷著真摯的情感，渴望尋回失去的那一切！
六年級年的作文 篇3
今天中午，一場精彩的演出就在多功能會堂上演了。這場課本劇的名字就叫《倉頡造字的傳說》，演員們則是我們五（5）班的同學哦。演員們在舞臺上演得非常棒，就像回到了過去沒有文字的原始生活。觀眾們，也看得入神。我已經在正式演出前看了好幾遍，可他們的正式演出，還是讓我煥然一新！我知道，他們演得那么好，全部都是他們在舞臺下的`一次次彩排得來的，哎，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我看著這一次演出，又讓我想起了他們在班里的那一次彩排。
現在回想起來，我就想笑。記得在班級里的那次表演，老師先挑好演員，再教他們怎樣演，然后，就讓他們試一試，演員們一邊看著臺詞，一邊演。可到了倉頡騎馬上山打獵時的樣子，我們笑得肚子也痛了。演倉頡的那個人，騎馬時的樣子超搞笑，也說不出哪好笑，也許是因為我們的同學都已經很熟悉的，然后看到自己熟悉的人這樣子，一時有點不適應，所以就笑了。
不過，要正式演出了，我心里還是非常的緊張，因為還有幾個兄弟班級要來欣賞呢。要是演不好，不是拆了班級的臺嗎？那些被指定要做演出服的同學，一有時間，就去做士兵、倉頡和皇帝的衣服。而且，那些演員，每到傍晚，就到操場上去排練，可見，這演出是多么重要，演出前是多么緊張。
就在今天中午，正式演出終于完了，看起來效果還不錯。哎，真為他們松了一口氣。今天傍晚，我問邊唯艷，演出后感覺怎么樣，她說：“實在太爽了，太輕松了！”
六年級年的作文 篇4
理想就像一雙翅膀，帶著我盡情地在湛藍湛藍的天空自由自在的翱翔；理想就像一盞明燈，在漆黑的夜里為我指明方向。幼兒園時，班里有一個和我同名的小朋友，我們是要好的朋友，有一天，她送給了我一個棒棒糖，從此以后，我再也沒見到過她，但那甜甜的棒棒糖味兒卻一直在我的記憶中留存。以后，我的理想就是當一個賣棒棒糖的'商人，我覺得棒棒糖很好吃并且能作為禮物送給別人，這真是一個好東西！我在心里想。嗯——越吃越香，我便每天放學都迫不及待地去買。嘿！今天香橙味，明天葡萄味，后天青蘋果味！
哦！真好吃！可惜好景不長，還沒到一個月，我的牙齒就全壞光了，每天晚上都要疼一晚上，棒棒糖，以后我再也不想吃了。后來我上了小學，我們的班主任王老師講課超有趣，我非常崇拜王老師，也極喜歡上她的課，后來我便充滿了長大以后當王老師這樣的老師的想法。周末時想過過當老師的隱，便找來弟弟妹妹們。
“現在我來教你們數字呵！1，2，3，4，5，嗯，念一遍！”
“1，2，3，4，5”
“好！不錯！接下來學拼音！a ，o ，e ，y ，”
“2，2。”妹妹馬上接嘴。
“不是啦！”我無奈地說。
“為什么不是？”
是呀，為什么不是呢？我也說不出來了，便愣在那兒，妹妹生氣地說：“還老師呢！”
看來當老師也不是好么容易的呀！時光荏苒，轉眼我已經上五年級了，可是我的理想又變了。我想當作家，想發表“傾世之作”！
我想，對于年幼的我們，理想的變換是很正常的，但追求理想的腳步永不停止，我們追求理想從幼稚到成熟，再變成青年，變成老年，追求理想，我們的生命才能不停的拚博，我們的生活才能更加豐富多彩，不管未來的道路如何，理想，都是照亮前方的燈！
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