三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-03 13:09:35 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文合集[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文合集[8篇]

三年級(jí)作文篇1

　　以前我在無(wú)錫玩過(guò)種“水球漫步”游戲，就是整個(gè)人鉆在一個(gè)“氣球”里，在水中滾來(lái)滾去。今天，我再次在寧波的天一廣場(chǎng)的水池里又一次嘗到了這種滋味，有點(diǎn)恐怖，又有點(diǎn)好玩。雖然像當(dāng)主持人一樣，有了經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)老手了，但每次還都會(huì)緊張。

　　我鉆進(jìn)一個(gè)放了氣的球里面，工作人員開(kāi)始充氣，透明的塑料球一下子就飽滿(mǎn)起來(lái)了。“嗵！”一聲，我連人帶球被扔進(jìn)了水池里，漂啊漂，離岸越來(lái)越遠(yuǎn)，我嚇得心砰砰直跳。不過(guò)過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始大膽起來(lái)了，跳起來(lái)，往前一撲，水球搖來(lái)晃去，搖得我頭都暈了。

　　等我睜開(kāi)眼睛一看，就看見(jiàn)池底下的石頭了，我想，啊啊啊啊！原來(lái)這水這么淺呀！我便開(kāi)始放心地在球中翻滾起來(lái)。有時(shí)候，我真想做做前滾翻、后滾翻等動(dòng)作，但是正準(zhǔn)備做，站立起來(lái)，球就開(kāi)始晃，我一害怕又放棄這些念頭了。我只能繼續(xù)在球中做些側(cè)身翻滾動(dòng)作，感覺(jué)就像衣服著了火，我在地上打滾撲火。

　　不一會(huì)，我突然感到我的球被人往后拽了一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只感覺(jué)屁股被狠狠撞了一下。原來(lái)，我已被拉到岸邊撞在了石階上。分鐘，這么快就到了，我真想再玩一會(huì)。可是透明氣球是封閉的.，里面的空氣是有限的，我在里面不斷地呼出二氧化碳，吸進(jìn)氧氣，最終氧氣會(huì)越來(lái)越少，所以時(shí)間不能太長(zhǎng)。

三年級(jí)作文篇2

　　一葉知秋，我一個(gè)人在楓林里靜靜地走著，地面上不時(shí)傳來(lái)“沙”…“沙”…“沙”.……的聲音，一片一片的'楓葉飄飄悠悠地邁著舞步落在我的肩上。

　　那是一片雨后楓葉，幾滴雨珠還調(diào)皮地凝聚在上呢！我把雨珠一顆一顆地彈下，又來(lái)回地?fù)崦鴹魅~。楓葉摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，但又有種說(shuō)不清的舒服，我準(zhǔn)備用它來(lái)做我書(shū)簽，讓我的書(shū)上也增添點(diǎn)秋色。細(xì)小的莖和葉脈脈相連著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只要輕輕地那么一撕，葉子上立馬出現(xiàn)一個(gè)裂口。

　　再看一眼楓林其實(shí)也不是紅如火海，還是有幾片綠色還未完全失去的楓葉。那是夏天留下的痕跡，那是秋天己經(jīng)到來(lái)的信息。紅和綠互相襯托著，顯得那么地別有情趣。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一叢叢一排排迎風(fēng)起舞，仿佛不聽(tīng)話(huà)的孩子掙扎著想出去看看，世界那么大！風(fēng)忽然間停止，一切又是那么地安靜祥和。

　　我又向楓林深處進(jìn)發(fā)……………

三年級(jí)作文篇3

　　來(lái)到云南麗江，我印象最深的景點(diǎn)就是藍(lán)月谷。

　　那里的湖水非常非常地藍(lán)。那里的水顏色比海淡，比天深。藍(lán)得并不單調(diào)，藍(lán)得很有層次。湖水就象連綿起伏的青山照的鏡子，山，倒映在水中，水襯托著青山，這樣的.美景游客何不拍下它？那兒烈日當(dāng)空，若不是因?yàn)檫@的美景，游客才懶得來(lái)呢！給大家介紹一下“月”字的由來(lái)。當(dāng)?shù)厝艘?jiàn)晚上月亮倒映在靜靜的湖水里，格外漂亮，所以，“月”就跑進(jìn)了這個(gè)名字里了！

　　藍(lán)月谷說(shuō)完，也該說(shuō)虎跳峽了吧！關(guān)于虎跳峽，有個(gè)這樣的故事：有一只母老虎和一只小老虎為了躲避獵人的追捕，就來(lái)到一條水流很急的峽谷邊，母老虎一跳，跳到了中間的一塊巖石上，小老虎用力不夠，跳水里去了，并慢慢淹死。母老虎傷心欲絕，跳了回去，回頭張望它的孩子。所以人們?cè)趰{的兩邊造上了母老虎和小老虎，并稱(chēng)為這個(gè)峽是氣勢(shì)磅薄的“虎跳峽”。

三年級(jí)作文篇4

　　我看了巴拉拉小魔仙，第30集魔鬼老師。這天，來(lái)了新的`體育老師叫程老師。老師很可怕，所以同學(xué)們把他稱(chēng)作“魔鬼老師”。

　　老師讓同學(xué)們安靜，可是美雪一直說(shuō)老師可怕，老師就讓美雪做50個(gè)俯臥撐，又讓她跟著同學(xué)們跑。

　　跑著跑著，嚴(yán)莉莉突然跌倒了，老師看了看。說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)跑。”嚴(yán)莉莉說(shuō)：“我的擦傷了，跑不成。”

　　老師說(shuō)：“不行，跑。”

　　嚴(yán)莉莉只好跑。放學(xué)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都回家了，只有嚴(yán)莉莉一個(gè)人在教室里，她想報(bào)復(fù)老師。

　　于是她來(lái)到老師辦公室樓梯，他藏在讓老師看不見(jiàn)的地方，老師出來(lái)了，嚴(yán)莉莉用黑魔法把樓梯變沒(méi)了，老師一踩，就把腿給摔傷了。

三年級(jí)作文篇5

　　寒風(fēng)凜冽的冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺(jué)地來(lái)到了人間，來(lái)到這五彩繽紛的天地。

　　小河邊的那位美麗的柳樹(shù)姑娘，她把她那柔順的發(fā)絲輕輕地放進(jìn)水中，順著微風(fēng)輕輕地飄呀飄，她伸長(zhǎng)了纖細(xì)的手臂，在春風(fēng)中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段靜靜地照映在鏡子似的河面上，是那么優(yōu)雅美麗。她把春分襯托得更加美麗。

　　勤勞的蜜蜂在這百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的花園里采蜜。那里還有一些不知名兒的小野花兒，顏色五彩斑斕：紅的像一束束跳動(dòng)的火苗，黃的似一枚枚閃閃的金幣；白的如漫天紛飛的雪花，藍(lán)的若波瀾壯闊的.大海……它們把春分裝飾得萬(wàn)紫千紅。

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　　春分，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)；春分，一片生機(jī)勃勃的季節(jié)。世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

三年級(jí)作文篇6

　　今天我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)彈珠掉在地上的聲音，原來(lái)是快樂(lè)魔方舉行夾彈珠比賽，我趕快跑進(jìn)教室。

　　老師說(shuō)：“規(guī)則是每一個(gè)組派一個(gè)人上去夾彈珠，看哪個(gè)人夾得多，哪個(gè)組就勝利。”

　　開(kāi)始游戲前，每個(gè)組派一個(gè)人上去，參賽的選手一個(gè)人在笑，另一個(gè)在和旁邊人說(shuō)話(huà)。他們兩個(gè)人看見(jiàn)五顏六色的彈珠，眼睛變得亮晶晶的。

　　比賽開(kāi)始了，他們拿著筷子開(kāi)始夾了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼三十秒就過(guò)去了，可是一個(gè)彈珠都沒(méi)夾住，我們組的參賽選手說(shuō)：“氣死我了！”聽(tīng)了這話(huà)另一個(gè)人高興得樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)我們組的一個(gè)人說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，你先把彈珠夾到盆子的邊上，再把彈珠往后一推，掉在中間就可以順利地放進(jìn)盆子里。”可是事實(shí)并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，彈珠像調(diào)皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子里。一分鐘到了，我們夾了三個(gè)，另外一邊同學(xué)夾了一個(gè)，最后我們勝利了。

　　第二輪的`規(guī)則是兩組全部人輪流夾，看哪一方夾得多就勝利。

　　聽(tīng)完規(guī)則后我們?nèi)孔叱鰜?lái)，老師說(shuō)：“二分鐘計(jì)時(shí)，預(yù)備，開(kāi)始！”我們輪流夾，最后第二個(gè)人失誤了。老師說(shuō)再來(lái)一次，我們又排了隊(duì)。老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我們趕快夾了起來(lái)。就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們的手開(kāi)始發(fā)抖，時(shí)間到了，比賽結(jié)束，我們輸了，非常傷心。

　　比賽完我明白了一個(gè)道理：要冷靜思考、要堅(jiān)持不懈就可以成功。

三年級(jí)作文篇7

　　夏天的一個(gè)傍晚。我和爸爸一起去渭河邊撈魚(yú)。

　　到了渭河邊，我發(fā)現(xiàn)有好多小魚(yú)在河岸邊蹦來(lái)蹦去，有些小魚(yú)還蹦得和我跳的一樣高！

　　我拿出抄網(wǎng)，向水里猛地一撈。魚(yú)兒全被嚇跑了，一條都沒(méi)撈著，我又一連牢撈了好幾次，什么都沒(méi)撈到，我失望極了。老爸告訴我說(shuō)：“我用樹(shù)枝往你那邊趕小魚(yú)，你慢慢往前撈。”我們立刻相互配合開(kāi)始撈魚(yú)，老爸向西邊趕小魚(yú)，我向東邊撈，兩面夾擊，一網(wǎng)下去撈了七、八條小魚(yú)。就這樣我和老爸相互配合著，不一會(huì)就撈了幾十條小白條魚(yú)了，天黑了，我們?cè)摶丶伊恕粕蟻?lái)的小魚(yú)我們?nèi)呕匚己恿恕Ｒ驗(yàn)槟抢锊攀切◆~(yú)的'家。

　　阿！這真是一次有趣的撈魚(yú)。