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八年級作文3篇【必備】
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的八年級作文3篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
一、教學目標
1、在學生原有寫作的基礎上繼續提高、鍛煉寫作的基本能力,達到基本寫作要求。
2.創設一個輕松的愉快的氛圍,除了能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,鼓勵寫作個性化,鼓勵作文要創新,提倡個性鮮明,在實踐中寫出自己的真情實感。
3、重點訓練記敘文的寫作,同時認識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征,本學期至少寫8篇大作,其他日記、讀后感、隨筆等由各班老師自定。
二、學情分析
本年級共有兩個班,共61人。總體看來,作文水平不盡如人意。學生視界狹窄,始終禁錮在學校家庭這兩點一線的范圍內,不會綜合運用多種表達方式,往往一敘到底,審題謀篇布局的能力較差,選材單調重復,內容空洞雷同,主題欠鮮明、深度。有一部分學生作文差得更是突出,詞不達意,格式不規范,字跡潦草,字數也達不到要求等。 個別學生語言表達還算好的,每次布置的作文,不管是命題作文還是不命題作文,都能圍繞中心展開,努力實現材料充實、能找典型的事例、材料的真實性方面也逐漸能保證。但是材料的新穎還有待于挖掘。
三、教學重點
主題;
2. 構思;
3.選材剪材;
4.表達方式;
5. 記敘順序;
6. 語言表達;
四、教學設想
1.、 端正學生寫字態度,改變格式不規范,字跡潦草等不良習慣,養成良好的寫作習慣。
2、積極開展各項活動,給學生提供一些可以寫作的`素材,為習作提供實踐經驗和經歷感受調動學生的積極性,讓學生敢于出手寫作文。鼓勵學生創新,不拘一格,放開膽子寫。
3 教師引導學生多用眼觀察生活,多用心體驗生活,增強人生感悟,豐富語言表達,能有感而發,寫自己生活中真實的事情,要有真情實感。
4、每周鼓勵學生寫生活日記,引導他們觀察生活、感悟生活,記錄平時的思想火花,積累寫作素材,拓寬寫作視界,加強生生間的討論交流體驗,讓學生將寫作當做自己傾吐心聲的園地,寫出真情實感帶有生活氣息的作文。
5、加強學生的課外閱讀。閱讀是以感悟為基礎,有助于加深記憶、促進寫作材料的積累、理解和運用。積極引導學生每個月起碼要看完一本文學著作,并完成一篇六百字左右的讀后感,培養學生“閱讀——分析——體會——表達——修改——反思”的閱讀習慣,“讓閱讀留下痕跡,讓寫作發生奇跡”,豐富學生的語言倉庫。
6、在寫作上創設一個較輕松的愉快氛圍,不要求學生作文字數一定要達到多少,允許能力稍差的學生晚交,這樣做的目的無非是希望學生在沒有壓力的情況下放松心情寫出好文章。
7、加強寫作技巧和理論的指導。如:主題和題材的關系;構思與選材;表達方式的多種運用和主題的關系等。
8、對學生作文的新穎性從幾個方面來作輔導。
第一 選材應當與時俱進,要學生平時每天關注社會熱點,關心國家大事,通過日常生活中的事情折射時代的變遷。
第二 把陳舊的東西改過來,延伸拓展,逆向解讀,轉換視角,從切入角度上創新。
第三 鼓勵學生要敢于穿越時空隧道,請出歷史上的人物,請出文學作品中的人物,讓他們登臺,這也是一種創新。
八年級作文 篇2
我的母校駱駝中心小學是個如詩如畫的學校。
在一堵古色古香的墻上有一個電子顯示屏,那個電子顯示屏是長方形的。紅色和黃色的字映在上面,每當放學之時,看看上面的字,我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學校的大門。大門的形狀像駱駝,怪不得叫駱駝中心學校呢!每天早上它仿佛張開笑臉迎著早晨金色的陽光在,歡迎我們的到來。每天傍晚它在夕陽的金輝下,歡送著我們,不管刮風還是下雨,它都像忠誠的衛士一樣,守衛著校園。
走進校門,就是升旗臺。我們每天在升旗臺上,升國旗、唱雄壯的.國歌。升旗臺的左邊是飛機坪。飛機坪上的飛機是白色的,機翼就像大鵬展翅。機頭朝東,好像隨時都準備起飛。它還有光輝歷史哩!它曾到戰場上服役、殺敵。雖然它現在退役了,可它還是一個光榮的戰斗英雄呢!每次看到它,我就下定決心要好好學習,成為真正的雄鷹在知識的天空里遨游。
升旗臺的西邊是小河,在春季,一棵棵柳樹像一位位姑娘在河邊梳洗頭發。在夏季,荷花開得歡!一朵朵荷花映襯著一片片荷葉。荷葉下面還有小魚里哩!秋季,桂花十里飄香,香得讓人心曠神怡。冬季,河面結冰,到處都是冰天雪地,好一派粉裝玉砌的世界,美麗極了!
最富有生機的就要算操場了。操場上的跑道線是白色的,我正看見運動員們在跑道線上緊張地訓練。
我們的校園美不勝收。
八年級作文 篇3
油菜遍地,繁星滿天。地上滿是一大串一大串的花生,鄉鄰的狗在曉月中清吠“汪汪”伴著雞鳴傳入我的耳畔。晨起的人們踏著潮濕的帶著晨露的青石板發出了輕響。沒有一條像樣的公路往來城市,甚至“出門靠走,通訊靠吼”這么一個自給自足,其樂融融的鄉村,便是我的故鄉。
鄉村總是有許多早起的人的。外婆也不例外,六點多便把我從夢鄉中叫起,拉回到這條小村微青色的世界中。太陽慵懶地爬上山坡露出一點點光芒,便停下繼續休息。這時,寬厚敦實的青山圍住了太陽微映下鄉土的田地與早期下田耕地的人們,圍住了這條似乎不能突出青山重重封鎖的小村。
我深吸一口氣,走出了家門,迎來的是陣陣涼風與城市少有的新鮮空氣。把鞋子脫下,讓腳板與青石板來個親密接觸,絲絲涼意隨著青石板滲入腳下每一根神經,每一塊肌肉與每一寸皮膚。對面青磚青瓦的.屋子,腳下的青石板與身旁深青色的田地,組成了青色的肩膀,上面便是一個光著腳的孩子,對著田地在薄霧中注視著眼前的一切。
太陽終于出來了,鄉土也出現了一片忙碌的景象:騎著自行車上班的人急急的往前方趕路;面朝水田背朝天的農民們在彎腰耕作;僅有的幾家商鋪也隆隆的拉起卷簾門營業。
在這一片忙碌的人群中,我怕是最不和諧的了。便趕往祖父住處,與他一同榨油。他無論如何都不肯讓我上陣,不得已站在旁邊望他制油。花生略煮后放入榨油機內,油便一股股流入瓶中,味道淳樸,就如鄉土一般。故鄉扛著祖父的榨油機,扛著祖父的那大筐花生,在朝陽中躍進富庶。
啊!故鄉!你的肩上,扛起了一代又一代的故鄉人。我確信,你將會扛著他們,一步一步走出深山!