二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
大家好！我叫徐梓鑫，住在東森華庭。我屬馬，生日是12月26日。我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的二（4）班的學(xué)生，班主任是林老師。她是一位年輕漂亮的女老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
我是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢，就要具備這種氣質(zhì)才能做大事。我更多的時(shí)候很安靜，安靜下來我腦子里的小問號(hào)就會(huì)越多，有越多的問題思考，腦袋才會(huì)越聰明。
我喜歡吃的零食是“星球杯”。“星球杯”是一種非常好吃的東西，是由巧克力、牛奶和餅干粒做成的。桃子是我最喜歡吃的水果。
我喜歡看的`動(dòng)畫片是《虹貓藍(lán)兔勇者歸來》，特別喜歡里面的卡通明星虹貓，他很強(qiáng)大，我以后也要做個(gè)這樣的人。
我愛學(xué)習(xí)，愛看書，最喜歡看動(dòng)畫書、科普書和故事書。
你們喜歡我嗎？
二年級(jí)作文 篇2
今天一睜開眼睛就已經(jīng)7點(diǎn)半了，怎么辦呢？8點(diǎn)鐘就要開始學(xué)游泳了。我急急忙忙地?fù)Q上游泳衣戴上游泳帽、游泳鏡，就往游泳池飛奔過去。我到游泳池時(shí)小朋友都已經(jīng)開始學(xué)了。
媽媽叫我先運(yùn)動(dòng)下，可是我不想運(yùn)動(dòng)。看著他們已經(jīng)開始了，我也想趕緊下水。我下水教練正在幫一個(gè)小男孩教他捏住鼻子在水里吐泡泡。教練還說要把嘴巴鼓起來，這樣可以憋得更久。那個(gè)男孩就這樣做，教練轉(zhuǎn)身一看，看見我來了也教我同樣的方法學(xué)習(xí)換氣。我也學(xué)會(huì)了，教練還問我能不能捏住鼻子直接沉到水里去，我居然做到了。我學(xué)會(huì)在水里吐泡泡換氣。
今天是我第二次學(xué)游泳，感覺在游泳池練習(xí)比在家里臉盆里練習(xí)憋氣好多了。教 練還說如果能換5次吐氣就可以學(xué)習(xí)蛙泳了，我已經(jīng)會(huì)5個(gè)吐氣了，我好期待下次學(xué)蛙泳啊！
二年級(jí)作文 篇3
水，那是我們生命的源泉！它讓樹木叢生，百草豐茂；它讓人類更加健康、快樂。但是，如果世界上沒有了水，那世界又將會(huì)變成怎樣？那就讓我們來看一看吧！
世界沒有了水，大地將變得一片荒涼。沒有山，沒有樹，一切都將會(huì)有一個(gè)大的變化。原來蒼翠的樹葉在沒有水的情況下變成了枯黃色，恰似一個(gè)沒有力氣的小孩；原來筆直的樹干在沒有水的'情況下變成了彎彎曲曲的枯枝，沒有了樹木，灰塵將會(huì)越來越多，積沙成塔，那么人們將會(huì)吸入更多對(duì)身體有害的物質(zhì)。如果沒有了山大自然將會(huì)少一份景色。因?yàn)闆]有了樹，那么山又變成怎么樣了呢？沒有樹，大山上就沒有了綠色、黃色、紅色……一年四季擁有的只是土黃色，再難看不過了！
如果沒有了水，大自然的動(dòng)植物會(huì)變得越來越少，人類的生活將會(huì)越來越艱難。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始一起來保護(hù)水資源吧！
二年級(jí)作文 篇4
菊花追逐著菊花，影子般聚在一起，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉(xiāng)淋得透亮。
陽光垂下長(zhǎng)臂，把菊花無限的花瓣靜靜打開，明亮中，我看見花朵輕輕綻放的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈擴(kuò)散。
菊花悠長(zhǎng)的氣味兒溪流一樣，奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無垠，將我嫵媚的九月層層淹沒。
菊花站立成秋天的側(cè)影，猶如一只只單腳的酒杯，里面斟滿了瘦瘦的'黃黃的思念，風(fēng)一吹就要溢出來。
菊花沉重的憂郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未誕生的最精美的語言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點(diǎn)黃是點(diǎn)亮大地的一盞燈。
菊花是大地孤獨(dú)的嘴唇，她將世間的清苦一一酌飲。菊花開過之后，大地只剩下明天的一只鳥。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。
瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完全的恐龍化石合川馬門溪龍。它的脖子可真長(zhǎng)啊！足足有22米。我原以為長(zhǎng)勁鹿的脖子是最長(zhǎng)的，現(xiàn)在看來最長(zhǎng)的還是要數(shù)馬門溪龍了。接下來，一個(gè)強(qiáng)悍的大家伙出現(xiàn)在了我們眼前，它有著鋒利的`骨板，尾巴上還長(zhǎng)著尖銳的劍板。噢，原來是一只劍龍啊。固然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會(huì)主動(dòng)攻擊他人。
再往前走就會(huì)看見一副兇悍的霸王龍化石。從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，它那強(qiáng)勁有力的尾巴和尖銳的牙齒，不由讓人不寒而栗。走近一看，它的后肢非常發(fā)達(dá)，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食品退化而來的。
走過古生物發(fā)展的輝煌時(shí)代。我們走近了埋在地下千年的古生物恐龍蛋。這無數(shù)大小小、外形各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經(jīng)歷的風(fēng)沙與磨練。這一刻，不由深深贊嘆！
追尋著生命的異景，我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)殿堂。在這里，我恍如穿越了時(shí)空，走進(jìn)了昔日王者的時(shí)代。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我來到教室，可金老師并沒有告訴我們寫什么，而是帶著我們來到了窗戶邊。你猜，我發(fā)現(xiàn)了什么？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了今天空中多了一樣事物——云。
天上的云千姿百態(tài)、變化無窮。有的像連綿的群山；有的.像輕盈的羽毛；有的像整齊排列的魚鱗；還有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，讓人不由自主地吞口水。我仿佛還看到了一群在天界奔跑的駿馬，像是弼馬溫拿著鞭子在追趕它們。那邊又像是一群悠閑啃著青草的羊群。這里還有幾只小白兔呢。哇，真是太神奇了！
云又像是一個(gè)魔術(shù)師。這會(huì)還是一只羊，一眨眼卻又變成了一只兔子。再一看又像一只兇猛的獅子了。等你再仔細(xì)看它又變成了一個(gè)放牧的老人了。真是瞬息萬變啊！
老師告訴我們大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，小朋友們，睜大的好奇的雙眼，我們出發(fā)吧！
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