（必備）六年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，我揉了揉松懈的雙眼，伸了伸懶腰，剛要起來，卻發現一旁還有一個身影。是我媽嗎？不是，我都多大了！我表姐嗎？不是，我表姐昨天就走了呀！“喂，醒醒！你是誰？”她翻了一個身，“啊”兩聲尖叫同時響起，在我面前的，是另外一個“我”。
“女兒啊，怎么啦”老媽走了進來，目瞪口呆地望著面前的兩個“我”。“媽，我是真的，她是假的！”又是倆人異口同聲的說。媽媽被我們一模一樣的面容，一模一樣的衣著搞昏了，半天才擠出一句：“都到客廳里來。”
客廳里，媽媽爸爸正在仔細地打量著我們倆，半天不發話。我可是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我可不能被這個冒名的家伙頂替啊！“咳，你們說說你們各自喜歡的顏色，花和書。”“湖藍，梅花，《心靈花園》。”我們不約而同，說出了結果。這下，爸爸犯難了：“要不，我們晚上再做決定。”晚上？那不是要我們在一起？不過，說不定老爸是在考驗我，我一定要好好表現！
一天下來，我還是按照著自己的作息時間做著自己的'事，可是，作業只有一本，電腦只有一臺，書只有一本，我也時常與“她”為爭一東西而爭吵。
好不容易熬到晚上，爸爸媽媽把我和“她”再次召集到客廳。“現在，我給你們一張試卷，誰做的讓我們滿意，誰就留下。”我望了望眼前的試卷，只見一群聞所未聞的的符號在我眼前晃動，這好像不是小學題目啊，我怎么做得出？我瞄了一眼“她”，“她”并沒有被題目所難倒，而是嫻熟灑練。一個小時后，我交了白卷。正當我心灰意冷時，媽媽卻一把抱住了我：“女兒啊！”生怕我再次分身。“我就說嘛，我女兒怎么可以做出高中的題目呢？”。“她”冷笑一聲，變成了一只其丑無比的的怪物朝我撲來……
六年級作文 篇2
周五早晨，我拿了一樣神秘的東西到了學校。
我雙手握緊，不露出一絲模樣。慢跑到我的好朋友雯雯那里，神神秘秘的說：“雯雯，你猜猜看，我手里那了什么？”“那你得給我提示啊！”雯雯調皮的眨了眨眼，說：“你不給我提示我怎么知道呀？”我回想了一下，說：“這個東西有兩端，圓柱的。好了，現在暫時知道能告訴你這么點。”雯雯走到椅子旁，坐了下來，仔仔細細的回想起來。我心里暗自想：哈哈，肯定猜不到。雯雯想了一下說：“那個是不是棒棒糖？”我立馬笑得直不起身子了。雯雯看到我的反應不對就立馬改口：“不，不，不，不是棒棒糖。再讓我想想。”我看到她疑惑的眼神，我忍不住又給了她點提示，這次的提示是給她看一小部分。我露了指甲蓋那么大的給她看。看到了一塊紅色的東西。她仔細地搜索腦海中所有有關紅色的、比手小的東西。雯雯問我：“這能不能吃啊？”我想了一下：“應該算是可以吃的吧。”雯雯正兒八經的說：“這有沒有毒啊？”我“撲”地一下笑出了聲，好不容易停下來，說：“怎么可能有毒啊？如果有毒被老師發現了的`話豈不是完了嗎？”雯雯似乎有了答案，臉上緊皺的眉頭松開了。她胸有成竹的說：“一定是香腸。紅紅的，是麻辣味的吧？”我這次忍住了笑聲，故意問她：“你想不想吃啊？我們一人一半吧！”她如小雞啄米似的點頭，嘴里還不住的說：“我要吃我要吃，你快拆開來呀！”我慢慢的打開了手心，但雯雯的臉色變得越來越失落了，她生氣的說：“悅悅，你又騙我了。”“哈哈，雯雯你快來吃‘香腸’呀！”我笑著對她說。她說：“你自己吃吧，我的留給你吃了！”說完便走了。
我現在就像一個氣球，快被她氣炸了。我那個神秘的東西就是——潤唇膏。草莓味的潤唇膏，怪不得她會誤認為是香腸呢！
六年級作文 篇3
清晨的陽光撒落在葡萄葉上，清脆的鳥鳴從密集的葡萄葉中傳出，那是兩只畫眉，是我從家鄉中帶出來的。
初見它倆時，是在一個同樣明媚的早晨，晨露初退，早餐店的香氣撲鼻，那時它們就在早餐店旁不遠處被籠子關著。
從小學的一篇文章我得知畫眉是一種性子很烈的鳥，當它們發現自己的`孩子被抓時，寧愿喂下致命的毒梅給它們的孩子，也不愿自己的孩子成為囚犯，在它們眼中，自由遠比生命重要。
現在看來的確如此，它倆在籠中撲通撲通地不停折騰，頭上的鮮血濺紅了不過一厘米長的白眉，讓人動了隱側之心，我變把它倆帶回了家，籠子掛在葡萄枝上。
如今，密集的葡萄葉已把籠子遮蔽，只聽得清脆的鳥鳴不時從葉中傳出，撥開葉子一瞧，紅色的小嘴與翠綠的羽毛相應，白色的眉為這鳥兒增添了一份靈氣，隱約可見翠綠的羽翅中帶著一絲鵝黃，輕靈的嗓音與寧靜的葡萄葉纏繞在這片上空，陽光也跑進了一絲暖意，為人心中留下安寧，古人所謂是：“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”正是這種安寧。
心中平淡，無所欲無所求，自然融入這翠綠的葡萄葉，丟棄心中的煩惱，正如周杰倫歌謠《稻香》中所寫，“功成名就不是目的，快樂快樂才是意義。”
是這兩只鳥兒教會了我平平淡淡才難忘，平平淡淡才是真。
心中平淡，無所欲無所求，自然融入這翠綠的葡萄葉，丟棄心中的煩惱，正如周杰倫歌謠《稻香》中所寫，“功成名就不是目的，快樂快樂才是意義。”這是本文的亮點。
六年級作文 篇4
生活中，也許會有那么一句話總是回蕩在我們的耳畔，或是有那么一件事也總浮現在我們的腦海里，讓我們感動、高興、難忘、生氣、受到啟迪……
前幾年，我準備學自行車，爸爸說：“你想學是可以，但是，你要學會了以后我才可以給你買自行車。”“好的。”于是，我便屁顛屁顛的.跑到表哥家借自行車。起初表哥還怕我把他的自行車摔壞呢，但是還是被我搶走了。我去叫小羅、小欣和小菲來扶我。開始學自行車啦，起初我坐上坐包，再把腳放在踏板上，叫小羅來扶我，我踩呀踩，踩呀踩，然后自信滿滿的說：“可以放手了。”小羅一放手，我便摔了個狗吃糞便，“誒呦，疼死我了！”我望著小羅，可憐巴巴的說。小羅她們商量了一下，就開始第二次學車學程了。她們這回一起上，扶我才自行車，差不多到石獅子那里的時候，她們就悄悄的躲到石獅子后面，留我一個人學，因為當時我還不知道，就一直踩呀踩，踩呀踩，過一會兒我覺得無聊了，便找小欣聊聊，話還沒說出口，就聽到小欣她們三個在老遠的地方叫我，我一回頭，Oh，MyGod！又摔了個狗吃糞便，這一次更嚴重了，都出血了呢，我坐在地上狠狠的抱怨著。“哎呀，失敗乃成功之母嘛，沒關系的，這一次失敗了，下一次說不定就成功了嘛。”小菲頭頭是道的說著。于是，我清洗了下傷口，繼續學習自行車‘歐葉’，我學會了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈（以下省略1000次笑聲）老爸可以給我買自行車！！！！！！！
此后，‘失敗乃成功之母’這句話深深的印在我的腦海里。
六年級作文 篇5
有一個公司，有五類人在其中工作，分別是董事長、局長、組長、秘書。一天，他們要在其中選出一個最有用的人。
董事長說：“我在公司的地位最高，沒有人敢頂撞我。”
局長聽了，接著說：“我在這里管理著別人，沒了我，這公司一定亂成一團。”
組長不服氣，說：“我們組的成員都還聽我的呢，你不在，我們各組有各自的組長，亂不了。組長很重要！”
工人開口了：“如果這公司沒了我們，看你們找誰來施工，幫你們賺錢？”
一直沒有發言的`秘書說了起來：“你們算什么，如果沒有我精心做計劃，做好施工方案，這公司能像現在這樣發達嗎？你們敢保證不偷懶，不白拿公司的錢嗎？”
其實，在每個公司里，五個職位的人都不能少。每個人都要發揮自己的作用，公司才真正能成為“公司”。
六年級作文 篇6
光陰會給你帶來無數次奇妙的遇見。那個周三，使我難以忘懷。
與往常一樣，我在教室安靜地檢查眼保健操，期待著檢查同學口中的那句溫暖的“滿分”。陽光照耀著，影子跳動著，遠遠地就聽到腳步的聲響。近了，近了，如同一陣風吹來的，那個人便走到了門口。她停下了腳步，猶豫了片刻，才遲遲邁入教室。看到她，我的心如百花盛開，變得無比溫暖。在這個涼爽的秋季，我怎么也想不到能遇見這個老朋友，俞婷婷－－王俞諾的妹妹。她看到了我也是萬分驚喜，我們也不約而同地相視一笑。若不是在課上，我們早就坐在一起談笑風生了。那一刻，我甚至忘記了提醒大家，直到李星辰一直盯著我，而不吭聲，我才反應過來。俞婷婷繞著教室走了一圈，直到停在了王俞諾的位置邊，出于調皮，她在王俞諾面前左右搖晃著，好像非要引其睜開眼睛。但王俞諾似乎什么也沒聽見，雙眼像粘了膠水，怎么也不肯睜開。其實在我心里早已明白，她們倆雖然是姐妹，但如果睜眼，還不一定會不扣分呢。俞婷婷眼看行不通，便只好放棄，回到了自己的“工作崗位”上。她東張西望著，目光掃視著教室里的每一個人。如同機器人般，不放過任何一個人。空氣凝固了，變得異常安靜我的呼吸也逐漸縮進，心跳像被天空的大手捏住，不讓放松。我多么希望她能放一下水，給個滿分。我一邊給她使眼色一邊焦急的.握緊了拳頭。這時，李星辰轉過了頭來，看了看我，又看了看俞婷婷，緊皺著眉頭，滿臉疑惑，一直猜測著我和她的關系了，但怎么也捉摸不透。終于，在眼保健操第三節的時候，她說出了那句我一直期盼已久的兩個字“滿分”。臨走時，她看了看我，向我遞來了一個歡樂的微笑，便匆匆離去。
分開，就是為了重聚，在剩下的每個星期三里，我們又回相聚。
“今夕何夕，見此邂逅”。
六年級作文 篇7
嘰嘰喳喳，聽，小鳥亮出了歌喉。呱呱呱，聽，青蛙正在唱歌！柳枝舞動它那婀娜多姿的枝條。百花齊放，花兒爭奇斗艷。我們伴隨春風，滿懷喜悅，走進了大自然，來到我們的目的地——美麗的南郊公園。
南郊公園座落在群山環抱的大山中，在小路上有清澈見底的小溪，有茂盛的大樹，有游樂園……南郊公園像一顆璀璨的珍珠鑲嵌在大山深處。
我們來到了游樂園，我與張嘉希正在興高采烈的玩UFO飛碟呢！我們倆人系好安全帶，用腳使勁的踩踏板，不免有一些感到恐懼，張嘉希還不停地問我：“我真怕從飛碟上掉下去”。話音剛落，剛才我還在我們屁股后面的楊伊伊與劉雨晴追了上來，猛的一撞，正玩得開心的'我們，被突如其來的猛撞嚇得驚慌失措，提心吊膽。不由得大叫一聲“啊”。身體頓時劇烈的晃動了一下。飛碟向前進了十幾厘米。
在半空中，我們兩人邊踩邊聊，就在轉彎的時候，怎么也使不上勁，想，等后面幾位再來一個猛擊吧，等了幾秒鐘，后面的“旅客”還沒有來。無可奈何的我們，拼盡了力氣，度過了那個難關。我們兩個人享受絲絲的微風，踩呀踩，開呀開，在半空中十分的開心，不一會兒，就到了終點站。
緊接，我們倆又騎了馬。感受到了騎在馬背上的感覺。第一次騎馬的我，有點兒害怕，遲遲不敢上馬。最后，我鼓起勇氣，騎上了馬背。走了半個圈后，恐懼漸漸的消失了。在我心中哼小曲兒，輕快的騎在馬上。馬一步一步的走，我有一點搖搖欲墜般的感覺。不一會兒，到了終點，我們兩人下了馬。快樂的時光是短暫的，我們還有一些留戀。
這一次春游在我金色的童年中留下了愉快的一頁。
六年級作文 篇8
花有花的芬芳，草有草的嫩綠，山有山的雄偉，水有水的澄澈，我們，有什么？我們有最寶貴的情，最珍貴的義，還有那最美好的人性！
就在前幾個星期，噩夢降臨到了余姚——這座最適合人類居住的城市。幾個月的雨都匯集在幾天之內下完了。雨，如潑似倒，像一群瘋狂的舞者隨心所欲地在天地之間奔騰。路面變成了淺灘，房屋變成了孤島，河流變成了汪洋。
面對來勢洶洶的大水，人們束手無策，只能在家等待救援。幾天過去，余姚一片汪洋，食物缺乏、斷電斷水、洪水泛濫、信號中斷……這重重困難像一座大山壓在了人們的身上。
水，漸漸沒過了腰，爬上了人們的胸膛，淹過了汽車的車身，放肆地舔著一幢幢房屋，余姚成了水上威尼斯。
看那，三位叔叔用自制的小船，滿載著一船又一船的人離開危險，一小時，兩小時，一天，兩天……他們成功救助了數百位被困市民，他們分工明確，一人兩手拉長繩，卷起褲腿，趟在水中，一人坐在木板上，控制船的方向，一人站在船上，扶人們上、下船。這一幕幕是多么叫人感動啊！瞧，那兩位阿姨推著氣墊船在水中穿行，不辭辛苦，挨家挨戶地分食物，每送一點食物，她們臉上洋溢的`快樂就多一點點，繼續努力的決心也就增添一點點……
雨，在下，水，在漲，情，在增添，人，在奉獻……
他們是鐵人吧？要不他們怎么會連續幾天幾夜不辭辛苦地勞動；他們是天使吧，要不他們怎么會無怨無悔地幫助著互不相識的人；他們是陽光吧，要不他們怎么會付出一切力量，給人們帶來溫暖與幸福；他們是燈塔吧，要不他們怎么會驅逐黑暗，帶來光明……
做人，就要如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的！
風大，雨大，卻澆灌出人們那一顆善良的心，卻遮掩不住人與人之間美好的情感！也滋養了我——做一個無私奉獻的人！
讓我們永遠記住，洪水無情人有情，人的情抵上萬物，任何東西都比不過這一片濃濃的真情！堅信“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
六年級作文 篇9
“讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。”確實如此，從小到大，書在我的生命中一直扮演著不可或缺的角色。
有墨香的紙張，有鉛印的字體，厚厚薄薄這便是書；有優美的詞句，有深邃的思想，長長短短這便是書；有遠古的探索，有未來的'暢想，深深淺淺這便是書。有書相伴的日子是快樂的，與書為友的日子是愜意的，掐指算來，我與書結交已有八年了。
幼時，翻開五彩的書卷，《伊索寓言》總讓我一飽眼福，《一千零一夜》也吸引著我的眼球，美麗的白雪公主，邪惡的皇后，助人為樂的小矮人，善良的人魚，幽默的唐老鴨，在書中，我們明白了真善美，也懂得了假惡丑，在書中我體會到了生命的純真，不亦樂乎！
童年，翻開想象的世界，《十萬個為什么》總是擺在最顯眼的位置，《少年百科全書》也是我的最愛。伽利略，牛頓，瑪麗·居里……這些偉人向我招手，帶我看到了科學頂峰的燦爛光輝，在書中我體會到了世界的神奇，不亦樂乎！
現在，翻開厚重的書籍，《中國上下五千年》讓我明白了何為國恥，何為民族，讓我在心靈深處點燃一束愛國的火把，讓我深知肩負的重任。《狂人日記》、《阿Q正傳》，魯迅讓我看到了舊中國的落后沒落，也看到了清醒的魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神。《行者無疆》、《文化苦旅》，余秋雨讓我看見一個行者獨步于遙遠的曠野，敢于把世界上任何一片土地都放在自己腳下的男兒豪情，讓我感受到大師豐厚的文化感悟力和藝術表現力。在書中我體會到了人性的美麗，不亦樂乎！
有書相伴，不亦樂乎；與書為友，不亦樂乎；伴書成長，不亦樂乎……
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文09-24
六年級作文是02-12
六年級的作文07-12
六年級作文04-07
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文【精選】10-15
(經典)六年級作文11-01
（經典）六年級作文10-25