一年級作文

實(shí)用的一年級作文合集（9篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　孩子、學(xué)著讓自己長大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動不了的時(shí)候、你依靠誰呢？學(xué)會成成吧！孩子！

　　生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的.、我會自己努力給自己。

　　成長是什么？有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會繼續(xù)的微笑著，還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什么樣的成長、只要有變化的就稱之為成長，也許自己不會感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細(xì)節(jié)不會太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無論做什么事、我相信大多數(shù)人都會從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。

　　成長是一個(gè)說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時(shí)、就會跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們該做什么、不該做什么、當(dāng)你做了不該做的事后、你會有想不到的懲罰。

　　成長是快樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵、我們都應(yīng)該勇于面對、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西，鼓勵應(yīng)該是一種獎賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對待。

　　成長無處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見，或許是一個(gè)剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過一個(gè)真實(shí)的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車上我看見他們用語言交流著媽媽說；你自己坐上位子來、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著自己的努力不一會、終于爬上了座位，后來小朋友很端正的坐著、一動不動的看著媽媽、這時(shí)，媽媽就問；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓茫窟@時(shí)、小朋友沒有做聲，媽媽就問；你怎么不說話了’

　　實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見自己成長的影子、也許會有很多的不一樣、但還是會有所相同之處的。

　　成長是無止境的、或許成長對于一個(gè)剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長，就會有很多意想不到的精彩，讓我們快樂的成長吧！

一年級作文 篇2

　　春天來啦！它帶著喜悅！柳樹扎了許多小辮子；桃花姐姐笑得格外燦爛；雷公用它粗大的聲音叫醒了小樹弟弟……

　　過了一會兒，調(diào)皮的鳥兒從南方趕回來，在樹弟弟身上忙著“建房子”。樹弟弟連忙說：“別碰壞那嬌嫩的身體。”

　　又來了一片爭吵聲。小柳樹說：“看我多漂亮，長長的‘頭發(fā)’。”桃花姐姐說：“看我多漂亮，燦爛的`笑容，粉紅與綠色的外衣。”要我說，你們都很漂亮。

　　小花對草弟弟說：“我做了一個(gè)美夢，夢見我在河邊照自己是否美麗，一條小魚走過來，說：‘花姐姐，你真漂亮，要是我有你這朵漂亮該多好。’我高興得不得了。”草弟弟說：“我沒有做夢，也沒有夸我。”

　　春天多美啊！希望我能一直生活在這美麗的季節(jié)中，享受這美好的生活……

一年級作文 篇3

　　小馬要過河，牛打波說水淺能趟過，松鼠說水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺。

　　通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見、有教育才能的`母親。因?yàn)樗龥]有簡單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”，便禁止小馬過河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見的采用了啟發(fā)和鼓勵的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問題的能力。

　　小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇撬�有的母親都懂得在母愛的范圍中還包括著對孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!

一年級作文 篇4

　　蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的，別的動物怕你我可不怕你，你不會用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強(qiáng)多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。

　　獅子聽了蚊子的話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的`臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意地飛了。

一年級作文 篇5

　　冬，一個(gè)安靜無聲的名字。雪靜靜地落下，誰也沒有發(fā)覺。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的，冬是一位文靜純潔的`少女。她總是靜靜地悄悄地告訴我們她的事，她走了，她把小雪花也帶走了，孩子們堆積的小雪人也融化了，孩子們小聲的哭泣著，深深的想念著，雪什么時(shí)候再來？誰也不知道。

一年級作文 篇6

　　今天奶奶包餃子，我和妹妹也來幫奶奶包餃子，妹妹在揭餃子皮，我和奶奶在包餃子，過了一會兒，妹妹說奶奶，我能不能包餃子啊？奶奶說：可以的，那你會嗎？妹妹說：不會奶奶就讓我教妹妹包餃子。我說：好的。我開始教妹妹，妹妹看著我包餃子，首先，拿來一片餃子皮，把剛做好的餃子餡，用勺子挖一勺倒在餃子皮上面，再把弄好餡兒的餃子轉(zhuǎn)兩圈，然后把剛卷好的餃子，兩頭捏一捏，找到短的'那個(gè)地方，把那里背起來捏好餃子就成功了。

　　妹妹可聰明一會兒就學(xué)會了包餃子，我和妹妹還有奶奶都包了好多個(gè)餃子，奶奶把餃子倒在鍋里，過了一會兒，餃子煮熟了，奶奶把餃子撈在碗里。我和妹妹開始吃餃子了，我倆狼吞虎咽的吃了兩大碗，吃的津津有味，可好吃了。

一年級作文 篇7

　　小狗吃東西時(shí)非常有趣。有一次，我扔給它一樣根排骨。它快速地跑過去，津津有味地吃了起來。它搖頭晃腦，小爪子不停地拍排骨，小耳朵扇來扇去，像個(gè)波浪鼓。肉吃完了，它開始張開大嘴咬起骨頭，啊嗚啊嗚!不一會兒，便把一塊骨頭吃完了。

一年級作文 篇8

　　我們的語文老師名字叫**，是一位和藹可親的老師。

　　趙老師很年輕，高高的鼻子上戴著一副漂亮的.眼鏡，長長的頭發(fā)披在肩上。

　　趙老師平時(shí)跟我們有說有笑，但是上課對我們很嚴(yán)格，上課不讓做小動作，不讓說話。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不遵守紀(jì)律，她就會批評他……

　　我愛老師們，我更愛我們的語文老師。

一年級作文 篇9

　今天是母親節(jié)，是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們給母親做一份禮物吧！禮物是布娃娃。

　　首先，我拿來一個(gè)圓卡片，放在布上剪一個(gè)圓形，用針細(xì)心地縫了起來。中間露出一點(diǎn)，把棉花放進(jìn)去。用卡片剪出了兩雙小手，用最漂亮的'布剪成了小裙子，一個(gè)小布娃娃完成了。我找來了一個(gè)禮物盒，把布娃娃放了進(jìn)去。

　　我巴禮盒放到媽媽身邊，媽媽醒來了，發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)盒子，打開了，發(fā)現(xiàn)有個(gè)布娃娃，微笑起來，我也笑了起來。其實(shí)，我是為了感謝媽媽對我的愛做的。我又對媽媽說了一聲：“媽媽，我愛您！”