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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
夏日的夜空中一片漆黑，只因被一輪圓月撕開一個(gè)大口子，才發(fā)出了一縷縷銀白色的幽光；一顆顆星星如同一顆顆閃亮的寶石鑲嵌在夜空中，一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)小孩眨著明亮的眼睛。
已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，小區(qū)中一片寂靜，仿佛一切都陷入了沉睡。一陣清風(fēng)透過窗戶吹起窗簾進(jìn)入我的房間，最后吹到正在奮筆疾書的我的身上。“終于又寫完了一樣作業(yè)”我高興地自言自語(yǔ)道，但我又看了看剩下的作業(yè)，再一次奮筆疾書起來。邊寫邊后悔自己的貪玩。
今天放學(xué)后回家后，我并沒有立刻寫作業(yè)，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩遥谑蔷腿タ措娨暳恕２恢^了多久，爸爸媽媽回來了，我才在被督促下去寫作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地飛逝，我已完成大部分，但正在為最后一篇以《母愛》為題的作文發(fā)愁，對(duì)于這篇作文我竟下不了筆。我抓耳饒腮、絞盡腦汁思考了許久，卻任然只有“母愛”兩字寫在空蕩蕩的作文紙上。我的腦袋一片空白，陷入了對(duì)母愛的沉思。
突然，我的房門打開了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來。不知道是因?yàn)閶寢尩哪_步太輕了還是我思考地太認(rèn)真，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)來了。媽媽輕輕地把我拍了一下，我頓時(shí)嚇了一跳，從沉思中驚醒。我的.筆從手中悄然滑落，發(fā)出“啪”的一聲。我有點(diǎn)生氣，愣了一下，準(zhǔn)備去撿筆，然而媽媽卻比我快一步把筆撿了起來，放在了我的桌子上，說道：“還沒睡啊？時(shí)間不早了，如果今天真寫不完，就先去睡覺吧，我明天早上叫你，明天早上再寫······”
“我知道了，我馬上就想到了，被你一打擾，又忘記了！”我有點(diǎn)不耐煩，大聲的朝媽媽喊去。說完我便把媽媽推了出去，“啪”的一下把門關(guān)上了。
我又想了許久還是沒有一點(diǎn)線索，準(zhǔn)備打算出去喝口水休息一下。我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈沒有關(guān)，我又看了看茶幾上那杯牛奶，我不禁一陣，眼眶濕潤(rùn)了：媽媽還沒有睡覺！頓時(shí)，我突然明白了媽媽的用意，明白了母愛——其實(shí)母愛無處不在。我立刻回到了房間，帶著無限的自責(zé)與后悔，又奮筆疾書起來。我一時(shí)想寫的許許多多，如同母親對(duì)我的愛，源源不斷。
母愛如同這未關(guān)的燈，永遠(yuǎn)照亮我的人生。
八年級(jí)作文 篇2
世界上有一種永不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論方向，只要有人群的地方就會(huì)開放。微笑之花使人與人之間距離不再遙遠(yuǎn)。我愛微笑，深深的戀上了這種美麗的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的面孔是年輕的，永遠(yuǎn)微笑的面孔上快樂的`。微笑不是哪個(gè)人的專屬名詞，把微笑帶進(jìn)生活，你的生活將永遠(yuǎn)陽(yáng)光。留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)逃走，因?yàn)樾闹性缫咽M陽(yáng)光，它便無處停留；留一個(gè)微笑給邪惡。它會(huì)感到萬(wàn)分恐懼，因?yàn)樾皭鹤钆碌木褪钦嬲\(chéng)的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，它會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
所以請(qǐng)綻放你的微笑，將你最燦爛的微笑撒在世間的每一個(gè)角落，裝點(diǎn)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此而綻放出炫麗的花朵，讓微笑閃亮未來。如果生活可以多一點(diǎn)微笑，生活也會(huì)多一點(diǎn)快樂，如果可以多一點(diǎn)微笑，快樂也會(huì)時(shí)常圍繞。
在這個(gè)世界上，微笑可以讓人與人之間的距離推近，微笑，象征著自信，象征著美好。微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助，迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的安慰；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸懷。
人們?cè)诮煌校挥勺灾鞯臅?huì)用自己的方式衡量別人，因此，不必在意別人的冷漠面孔，冷淡的表情及竊竊私語(yǔ)；也不要費(fèi)盡心思去揣測(cè)，去捉摸他人如何對(duì)你，如何評(píng)說你，你學(xué)會(huì)微笑，一切都會(huì)很簡(jiǎn)單，很輕松。微笑可以讓自己更快樂的生活，生活的面貌并不因你改變而改變，變化的只是自己的心態(tài)，怎么去處理生活。如果你快樂就請(qǐng)微笑；如果你自信就請(qǐng)微笑；如果你幸福就請(qǐng)微笑。任何人都不用去學(xué)習(xí)微笑，因?yàn)槲⑿κ前殡S著每一個(gè)人與生俱來的，這是最美的微笑，在我們的生活中，無論在哭也要笑一笑。
八年級(jí)作文 篇3
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”不錯(cuò)的，新年即將到來，乘車回到老家。一進(jìn)門就看到了爺爺寫好的春聯(lián)。
看著正入迷，身后就傳來爺爺?shù)穆曇簦骸耙黄鹳N春聯(lián)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我搬了一條凳子在門邊，爺爺從抽屜里拿出透明膠和剪刀。我站上椅子，兩只手拿著上聯(lián)的兩個(gè)角，按在墻上。我覺得可以了就找爺爺拿了一段膠，貼在角上。跳下來一看，歪了不少，只好撕下來重新貼。我小心翼翼地把它從墻上撕下來，因?yàn)槭菭敔斪约盒量鄬懙摹２涣希凰合聛恚z上沾滿了灰。爺爺遞給我剪刀，剪掉那段沾滿灰的透明膠，貼上新的。忽然，一陣風(fēng)吹來，把垂在墻邊的春聯(lián)吹得啪啦啪啦地響，差點(diǎn)把它吹爛，我只好用膝蓋抵著，不讓它亂擺。只要上面貼好了，下面就很簡(jiǎn)單了。
折騰了好一會(huì)兒，上聯(lián)才貼好。迫不及待地想貼下聯(lián)。我迅速把椅子搬到另一邊，跳上去把下聯(lián)按在墻上。這次，我吸取教訓(xùn)，不再像之前那樣傻乎乎地亂貼。問爺爺：“爺爺，您看這樣行了嗎？”“可以了可以了。”他笑著答道，遞給我一段透明膠。我先貼住上面一個(gè)角，再貼它的對(duì)角，這樣，風(fēng)來了就不會(huì)吹爛。下聯(lián)很迅速地就在墻上一動(dòng)不動(dòng)了。我跳下椅子，滿是歡喜地看著勞動(dòng)成果。爺爺也是拍手叫好。
差點(diǎn)忘了還有橫批，這是最好帖的'也是最難貼的。爺爺說，太危險(xiǎn)了，就沒讓我貼。雖然很不開心，到這種情緒一下就被一個(gè)倒了的“福”，給沖刷掉了。
接著他又拿來了各種各樣的，門神畫，紅燈籠，彩燈……
我們開心地貼著，開心的笑著，不知不覺20xx就在歡笑中來了……
八年級(jí)作文 篇4
在我們走過這一段生命的旅程，總有一些讓自己無法遺忘的部分，秋天的落葉飄飄灑灑鋪了一地，而到了這個(gè)繁花盛開的春季，嫩綠的芽又萌發(fā)起來，這些樹葉一直埋藏在樹干的汁田里，也許這就是樹干心中的流年罷了！
一陣微風(fēng)吹來，校園里的人來人往，引起了我腦海中的連綿思緒……
小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，他們邊走邊向自己的母親撒嬌，依偎在母親那溫暖的懷抱里，這些情景在我腦海中浮現(xiàn)，真是令我羨慕的`忘記了一切，我也想回到童年，回到母親那溫暖的懷抱里，讓母親無微不至的照顧著我，但這一切的一切都是我的幻想、我的夢(mèng)想罷了。我深知：童年一去不復(fù)返，他是我回味著，就像一杯清涼的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一雙溫暖的手，心碎了，撫一撫；就像……
總之童年令我回味著，是在我的腦海中永遠(yuǎn)放不下的流年，因?yàn)樵谕険碛懈改傅年P(guān)懷、老師的寵愛，甚至還能那么的放肆、那么的淘氣，但這一切，都將成為過去，都將成為一個(gè)擦肩而過的流年，哎……
童年的我們活潑可愛，天真爛漫，充滿了激情和活力，就像剛出土的樹苗，忍受著任何風(fēng)吹雨打，最后長(zhǎng)成了一個(gè)參天大樹，那將是多么驕傲的事情呀！而現(xiàn)在的我們，步入青春期的我們，心中有了自己的小秘密。使人摸不著、也看不見。
童年將永遠(yuǎn)成為我腦海中的流年，坐落在我腦海中那寬敞的一角，成為了我一生中無法遺忘的部分，也許等我到老了，我還依然會(huì)細(xì)細(xì)品味……
擦肩而過的流年，讓我無法忘記，他是我又重新振作起來，讓我有勇氣去面對(duì)生活中的一切，也讓我看到了我學(xué)習(xí)中那盞依然明亮著的燈，青春我會(huì)好好珍惜，不會(huì)再讓他擦肩而過，我會(huì)讓他充滿一些美好的回憶……
八年級(jí)作文 篇5
星期五，我高興地跑進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉焖摹⑽濉⒘昙?jí)的全體師生要一起去秋游了！走進(jìn)教室，同學(xué)們都到了，我們臉上笑成了一朵花。
我們要出發(fā)了。大家都坐上了學(xué)校準(zhǔn)備的大巴車。路上，我們看見了許多漂亮的風(fēng)景。路邊的小花五彩繽紛的，還有挺拔的樹木。過了很久，我們才到達(dá)我們秋游的目的地——高明美的鷺湖公園。下了車，導(dǎo)游姐姐組織大家在鷺湖王國(guó)的大門前，拍了一張大合照。
終于到了自由分組去玩機(jī)動(dòng)游戲的時(shí)候了！我們組一共有四名組員。我平時(shí)比較有主見，所以理所當(dāng)然就是組長(zhǎng)啦！我在地圖上發(fā)現(xiàn)了在旱雪小鎮(zhèn)里面，有一個(gè)游戲叫著旱雪滑圈，非常刺激。規(guī)則是：先坐電梯上到四層樓高的雪梯頂端，然后每個(gè)人坐上一個(gè)大圓墊子，從上面滑下來。既快速，又刺激。這個(gè)游戲可火了，我們排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`隊(duì)伍，才輪到了我們。我躺在圈上，旋轉(zhuǎn)著滑下去，不一會(huì)兒，就到了地面。我被轉(zhuǎn)得滿天星星。但是，我還是樂得哈哈大笑。
我們玩的第二個(gè)游戲是鬼屋。小黃跟著我一起進(jìn)去，其他兩個(gè)膽小鬼，不敢進(jìn)去，便在門口等著。工作人員一點(diǎn)按鈕，門被打開了。我們一走進(jìn)去，門就自動(dòng)合上了。我趕緊拿出手機(jī)，打開手電功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地帶，就看到拐彎外有一個(gè)女鬼，披頭散發(fā)，頭發(fā)蓋臉，嚇得我們跌坐在地上。我吸取前面教訓(xùn)，拿出衣服，擋住了我的視線上方，低著頭向前沖。突然，我被一個(gè)東西絆倒了。我回頭一看，嚇得哭爹喊娘的，原來是一個(gè)假尸體。我嚇得什么也不管了，東撞西撞，才撞了出去。
玩完鬼屋后，一看時(shí)間，呀！到了集中的時(shí)候了。我們組趕快前往集合地，那里已經(jīng)有很多同班同學(xué)了。我們坐在大巴上，希望下一年的秋游快點(diǎn)到來。
八年級(jí)作文 篇6
文字，讓我認(rèn)識(shí)你，讀它就好像在讀你，不覺虛假、不感空洞，如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲，并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過場(chǎng)。哲人說：“善于欣賞別人的人，是一個(gè)豐富的人；被別人欣賞的人，則是一個(gè)出色的人。”我在想，如果不能做一個(gè)出色的人，我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你，且要讀懂你。
讀你，我在潛移默化中吸取和提高；讀你，我的靈魂得已升華和凈化；讀你，我的香煙越來越少……
當(dāng)時(shí)間剛剛撩開清晨的帷幕，我又早早的行走于你的`字里行間。已然發(fā)現(xiàn)，我從小巷走上了大街，讓關(guān)閉已久的心扉打開了快要銹蝕的鎖。在你陽(yáng)光的沐浴里，我放出珍藏的笑容，哼起久違的小調(diào)，留給路人一臉的驚訝，使得樹上的小鳥也失去了聲音。
你說我們都是孤獨(dú)的行者，你說我們?cè)跓狒[中遠(yuǎn)離了人群，你說我們?cè)诖負(fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛……正是！
文字曾把我扯離人群、扯離生活，交給一個(gè)叫孤獨(dú)的傻瓜。只是，這個(gè)傻瓜沒能抓住我，因?yàn)榫退闶敲鎸?duì)孤獨(dú)，我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開……尋找最高處的巖石。沒想到的是，你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴；如果有人鐘情圓滑的笑臉，我就是那鐵面的包公，只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀；如果有人被我欣賞，那就肯定是你，因?yàn)闆]必要讓所有的心都來懂。
欣賞，一種能忘記所有欲望的空前享受，覆蓋著力所能及的地方。
欣賞，一種透過文字表象的深入，尋找最真實(shí)的你。
欣賞，就是這么奇怪，不用人教，不用人問，想聽你說，想對(duì)你說。
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