（精華）實用的四年級作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對我來說是有影響力的。就是因為這種善意的謊言，讓我想起了四年級的一件事。
那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個游戲，就是猜腦筋提轉彎。
我對媽媽說：“媽媽我們來猜腦筋提轉彎好嗎？”
“好呀！”媽媽和藹的對我說。
“那我先說了，小明每次考試都要檢查，一張試卷檢查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說。
“有可能是……是……是。”媽媽說。
我說：“告訴你吧是多檢查一次，因為可以讓分數更高。”
媽媽說：“我出了，一個圓有幾個面？”
我左思右想，想了一會終于想出來了，“是兩個圓，正反兩面。”我說。
媽媽用夸獎的`語氣說：“真棒，再猜一個。菠蘿和蘋果，哪個打頭，哪個痛一些？”
“頭痛一些。”我快速的回答。
媽媽說：“你是怎么知道的？”
我說：“我們班的同學猜過我。”
到了外婆家了，我把事情的經過告訴了外婆，外婆對我說：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的。”我驚呆了，眼淚特別想流下來，可是我在心理告訴自己，不能哭。
晚上，吃飯時我問媽媽：“你為什么要騙我？”媽媽說：“是要鼓勵你呀！”后來，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個善良的謊言，但對我來說影響很大。
四年級作文 篇2
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調料。媽媽說，過節吃餃子是我們中國幾千年的習俗，一年中有很多節日都要吃餃子，比如：中秋節，冬至，元旦，春節，元宵節等等。
吃餃子的習俗是從三國時就開始的，那時的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時代就改名為“餃子”了，和現在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢，現在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進餡里，吃到糖的人預示著來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的.人將早生貴子，這也是人們對美好生活的向往吧。
我們家包餃子時，餡兒里會包進去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，并能實現自己的愿望。去年春節時我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學到了很多知識，還結交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
四年級作文 篇3
我小時候，媽媽的手歇的時間很少很少，在這很少的時間里它又要握住我的小手，讓我別亂跑。所以，他是媽媽的一個小助手。
后來，我在不知不覺中漸漸長大了，九歲時我懂事了很多。摸媽媽的手時，卻發現它有些皺紋，雖然很少很少，我心里還是酸酸的，抱怨自己發現得太晚，當看到摸到時才發現自己媽媽的勞累。天下父母之愛，不就在這雙大手上面嗎？
在過馬路時，這雙大手總忍不住想牽住我；在滑倒時，這雙大手總忍不住想扶起我；在傷心時，這雙大手總忍不住想安慰我。這雙大受無處不在。早上時，中午時，晚上時；洗衣，做飯，或者是打掃衛生，不都是這雙大手在操勞嗎？
這雙為我操勞的大手已經有了皺紋，我望著它們只能默默傷心。我不能哭，如果我哭了，媽媽也會傷心的，大手也會不高興的。這是疲憊嗎？不是；這是厭煩嗎？不是；這是天下父母連心，最后卻同時駛向同一顆小小的心靈。讓我沉醉；讓我開心；讓我幸福；讓我倔強；讓我平安。
如果說讓我在媽媽的大手；海洋清涼的海之手；大地強大的地之手；天空溫柔的天之手；山石堅硬的石之手與白云擁有的`美麗的云之手之間選擇，我會毫不猶豫地選擇媽媽的手。是啊是啊，浪濤清涼，大地強大，風兒溫柔，山石堅硬，白云美麗，可是它們都比不上媽媽那雙大手。那雙勤勞的手；那雙關心的手；那雙安慰的手；那雙不可替換的手；那雙溫柔的手。媽媽的手，生命的手。
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