四年級優秀作文7篇(熱)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優秀作文 篇1
我是一個超級無敵地地圖迷，我在小的時候，就愛看地圖，拼地圖，還有在地圖上找地方。有時候，我為了在地圖上找澳門行政區和香港行政區，足足用了一天的，這一天里，我飯也不吃，午覺也不睡，電視業不看……，終于把這兩個離開祖國懷抱很久的`特殊行政區給找著了。
有時候，我和爸爸還有媽媽一起玩拼圖。因為我成天看地圖，拼地圖，已經孰能生巧。而爸爸和媽媽卻費勁腦汁在拼，他們費了九牛二虎之力也沒用拼好，最后，還是我出手，幫他們拼好的。
還有一次，我在房間里拼地圖，一邊拼，我還一邊幻想著自己駕駛著汽車在環游世界呢！。爸爸和媽媽叫我去吃飯，我還是在那兒拼著我的地圖。他們叫了很多次我都沒聽到，爸爸和媽媽以為我睡著了，于是，便上來看看究竟。他們拍了我一下肩膀，見我還是沒反應，于是，大聲叫了一下，我說：“別吵，我在環游世界呢！”
瞧!這就是我，一個小小的地圖迷。
四年級優秀作文 篇2
梅花公園在我的家鄉沙河市中心，一進大門我就看見了很多的梅花，一株株樹就像穿了美麗衣裳的少女。
梅花已經開了不少了，樹上有盛開的花瓣，地上有落下來的花瓣。梅花的顏色有深粉色。淺粉色的等等五彩繽紛的真好看，現在樹上只有梅花沒有樹葉，梅花是貼著樹枝開放的。有的全展開了露出嫩黃色的花蕊。有的.半開著像一個女孩，臉上露出好看的笑臉。有的還是花骨朵小巧玲瓏的，像一顆顆小珍珠。展開的花瓣一層一層的疊在一起，有三層，真美麗。
我忽然覺得自己就是一朵梅花，小朋友們和我一起照相，游人們爭著我一起照相，小朋友們一起在樹下嬉戲玩耍，做游戲。微風吹來我的花瓣就紛紛落到土壤上。我還聽見別的梅花好像在炫耀自己，他們說看我我多么吸引游客��！另一朵梅花說我比你更吸引游客，兩朵梅花說著說著就打起了架。我還看見有兩朵梅花一起摟在一起和游客們照相呢！那兩朵梅花好像一個是男的，一個是女的。
我希望我們家也能栽種一棵梅花樹，沙河的梅花公園真迷人�。�
四年級優秀作文 篇3
周六早晨，吃完了早飯。一束陽光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快，窗戶外面的樹葉像兩只小手一樣隨風搖動著，陽光隨意的照耀著。
媽媽叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具來到房間里，一不小心把一件小時候的衣服翻了出來，忽然一張照片掉了出來，我低頭撿起了照片。
照片上是一個白白胖胖的小男孩，肥肥的`小手拿著一根棒棒糖，雖然我還沒長牙，但還在堅持的吃，不過也暴露了我愛吃的本性。我有兩個酒窩，后來我總是想有酒窩的人長大是不是很會喝酒呢？我出生時不愛哭也不愛鬧，大人們都說我長大后是個能做大事的人冷靜且穩重。我剛學走路時歪歪扭扭的，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷，不過我還是爬起來繼續走路。
不久，我可以自己站起來走了，偶爾需要手扶著，比一般的孩子都要學的快，雖然還有那么一點歪，后來到了完全靠自己不會總摔跤了。還有就是慢慢的到了我學習吃飯時，總是喜歡用手把飯抓到嘴里，媽媽教我學著用勺子吃飯，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后來我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此，媽媽總是拿這個事笑我，真是討厭！
上了小學媽媽給我報了一個樂團，是學單簧管。一開始很難，我總是學不會，經過認真的聽講和不放棄的心，慢慢開始摸清門路了，可以吹出各種好聽的樂曲。媽媽不斷地對我說加油，你可以的！我一直努力，雖然每周就只有一節課，但放學后，我還是回家不斷的練習，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢想，我會吹單簧管了！這是我最驕傲的事情！
童年是一艘小船，承載著許多的快樂。每個人的童年都充滿了豐富有趣的生活經歷，現在我已經長大了，能夠做很多事情，希望自己今后能夠變得越來越強，越來越棒，此時望著照片我開心地笑了。
四年級優秀作文 篇4
我們的校園在臨澤縣八一路口旁，是個美麗的地方。
走進學校的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊，長廊兩旁有長方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長廊的盡頭，是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學，更給校園增添了生機和活力。
跨過長廊，登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓，大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前，就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺２９寸的大彩電和ｖｃｄ等現代教學儀器，給我們的學習增添了許多趣味，同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花，美麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優雅的'環境里學習，就更應該刻苦的學習老師傳授的知識，認真地
聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場，每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。
四年級優秀作文 篇5
從前，狗和貓是一對好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天，主人對貓和狗說：“我的.一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎？”狗和貓商量說：“我們去把主人的玉蝶找回來吧……！”于是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮上，狗跑遍了整個鎮，終于打聽到了，最近鎮上的花園里，出現了一只玉蝶，這天夜里，狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的路上貓叼著主人的玉蝶，坐在狗身上，這何時，貓一不小心，把玉蝶掉進了水里，狗費了九牛二虎之力，終于把玉蝶撈上來了。
到了家，主人一見自己的玉蝶，心里那高興勁兒就別提了，連聲說：“貓、狗你們真能干！”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說：“狗一定偷懶了！”狗聽了心里很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經拿著魚給貓吃了，同時一腳把狗踢出了門。
從此，貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
四年級優秀作文 篇6
我的學校是一所中心小學，雖然他只有一棟教學樓，一個操場，但他卻異常美麗。
走近學校，映入眼簾的是金黃色的迎春花，迎春花這一簇，那一叢，每株都比盆栽的杜鵑顯得有精神。進入校園，首先看見的是操場邊上哪一棵棵筆直的銀杏樹，夏天，銀杏樹正處于茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看似的，那么多的綠葉，一簇高于一簇，不留一點縫隙。那翠綠的'顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
教學樓的前面是一大片綠油油的草地，那里的草真綠啊，就像一塊綠色的大綠毯，踩上去感覺軟綿綿的。沿著紅磚鋪成的甬道向前走，一座色彩艷麗的雕像呈現在你的眼前，雕塑分為上下兩個部分：下面是大理石鋪成的兩層臺階，上面是五個呈月牙形的鋼柱子，它的顏色是那么艷麗，紅的如火，黃的如金，藍的如海，在柱子上端鑲嵌著四只雪白的鴿子，它們展翅翱翔，仿佛帶著同學的理想飛向遠方
雖然我的學校沒有城市學校的教學設施好，但有哪所學校能比我的學校更美呢？
四年級優秀作文 篇7
我為自己喝彩當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海�！辩R子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的自己�！�
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那么開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽矣悬c自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的'我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績并不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。當你問一個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了斗志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，連晚風也會逗留為自己喝彩，苦水將變成美酒為自己喝彩，水珠將聚成大海。
【四年級優秀作文】相關文章：
【優秀】四年級優秀作文10-06
(優秀)四年級優秀作文10-22
（優秀）四年級優秀作文08-11
四年級優秀作文[優秀]07-27
四年級優秀作文(優秀)12-05
四年級優秀作文優秀8篇09-14
四年級優秀作文（優秀7篇）10-11
四年級優秀作文優秀4篇10-12
四年級優秀作文優秀[4篇]10-13
四年級優秀作文優秀(6篇)10-22